吉林省：二级建造师的继续教育存在的不足有哪些呢？

发布时间：2020-01-29

二级建造师是建筑类的一种职业资格，是担任项目经理的前提条件。立身以立学为先，立学以读书为本。二级建造师的继续教育也是这样，宜早不宜迟，学习的时候才能够披荆斩棘。但是，相比于其他教育而言二级建造师继续教育现阶段也是存在一定的缺陷，那么到底有哪些缺陷呢？接下来51题库考试学习网将会为大家分析，希望各位考生也要做好这方面的心理准备。

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观念陈旧，认识缺位

继续教育作为一个概念传入中国到获得初步发展，整个历史较短。长期以来，由于受传统教育思想的影响，重普通教育轻成人教育（继续教育），重理论教育轻技能教育等这些情况还是存在的。社会上的用人单位和企业看中的是人的文凭和学历，忽视人的能力和内在素质，重物轻人，重眼前利益轻长远利益。舍得花钱建设，不舍得出钱培训人，对继续教育抱着应付差事，或者不屑一顾、敷衍了事的态度。对发展继续教育的重要性、紧迫性缺乏足够的认识，接受继续教育的良好社会氛围尚未形成。

机制不活，激励不足

继续教育机制缺乏活力，缺乏有机组合和高效运行，主要表现在：1、激励专业技术人员学习的各项政策不配套，学习与个人利益尚未挂钩，学与不学区别不大，专业技术人员缺乏主动求学的自觉性。2、继续教育的培训实体习惯于按指令、等政策、要经费，缺乏压力和动力，自主办学的体制和机制尚未形成，学校办学的自主性不强。3、企业经营者对市场的紧迫感不强，对人才需求的压力不大，表现为企业对继续教育态度冷漠，开展继续教育积极性不高。4、国家对继续教育和其他教育形式相比，不太重视；因此没制定一个良好的政策就不可能吸引众多人去参加继续教育。

质量不高，流于形式

到现在为止，还没有完全符合企业实际的课程大纲和教材，因此有些培训往往部分行业、专业和对象，用同样的教材，考同样的内容，缺乏个性。二是“教”与“需”的脱节。从事继续教育的专职教师缺乏对生产、技术等实际情况地了解教学过程、教学方法、教学内容、习惯于以教材为本，教学很难结合实际，无法满足专业技术人员的需求。三是专业技术人员几乎都工作在生产科研一线，工作任务繁重，且岗位分布不均，工作矛盾一直是专业技术人员继续教育难以解决的问题，于是请人代学、请人代考、公差学员现象应运而生。把本该严肃认真的继续教育活动演变成了形式主义。四是有些培训机构或组织部门抱着完成任务的态度，只要课时完成了，内容讲到了，就算达到目的。对于专业技术人员是否掌握了学习内容，教学是否达到了预期效果，缺乏科学的评估和严格的管理措施，继续教育成了应付晋升职称的敲门砖，既浪费资源，又达不到应有的目的。五是继续教育和市场脱节，缺乏市场急需的继续教育内容，也不能跟上形势的发展，更没有前瞻性的继续教育内容。

人类已进入了由开发自然资源到开发智力资源的时代，如果因循守旧、抱残守缺，就不可能在时代的潮流中有所发展和建树。继续教育要发展，就必须进行规范创新。规范使继续教育进一步完善，创新使继续教育更具有生命力。规范和创新是继续教育获得竞争优势的决定因素，是实现可持续发展的源泉。

下面小编为大家准备了 二级建造师 的相关考题，供大家学习参考。
某分部工程中各项工作间逻辑关系见下表，相应的双代号网络计划如下图所示，图中错误有（）。


A.多个终点节点
B.多个起点节点
C.工作代号重复
D.不符合给定逻辑关系
E.节点编号有误
答案：B,D,E
解析：
2020新版教材P138页
1和2两个起点节点，所以选项B符合题意；按照图中的表示，G的紧后工作为J，没有I，不符合给定的逻辑关系，所以D符合题意；节点：箭尾节点的编号小于其箭头节点编号，图中6—5错误。
【背景资料】某拟建工程由甲、乙、丙三个施工过程组成；该工程共划分成四个施工流水段，每个施工过程在各个施工流水段上的流水节拍如下表所示。按相关规范规定，施工过程乙完成后其相应施工段至少要养护2d才能进入下道工序。为了尽早完工，经过技术攻关，实现了施工过程乙在施工过程甲完成之前1d提前进入施工。



问题：
1．流水施工的常用组织形式有哪些。
2．该工程应采用何种流水施工组织形式。
3．计算各施工过程间的流水步距和总工期。
4．试编制该工程流水施工计划图。

答案：
解析：
1．流水施工的常用组织形式有：
(1)等节奏流水施工；
(2)异节奏流水施工；
(3)无节奏流水施工。
2．根据工程特点，该工程只能组织无节奏流水施工。
3．求各施工过程之间的流水步距：
(1)各施工过程流水节拍的累加数列
甲：26911
乙：35811
丙：4671O
(2)错位相减，取最大值的流水步距
值的流水步距



4．流水施工计划图如下所示：


下列情形仲裁协议无效或失效的有 ( )。

A. 约定的仲裁事项属于平等主体之间有关人身关系的争议
B. 约定的仲裁事项是不动产争议
C. 载有仲裁条款的合同因违反法律禁止性规定而无效
D. 甲乙两公司签订合同，并约定了仲裁条款。后来，合同双方又订立补充协议：“约定在履行合同中的纠纷由双方协商解决或向法院起诉解决。”
E. 双方当事人在合同中约定：“因本合同履行发生的争议，双方既可以向甲地仲裁委申请仲裁，也可以向乙地仲裁委申请仲裁。”
答案：A,D,E
解析：

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