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202303幼儿保教知识与能力冲刺练习
（ ）是指将班级中的教师、幼儿、材料、物品、空间、时间等要素进行合理安排，并且付诸行动的过程。
A.幼儿园班级工作计划的制订
B.幼儿园班级工作的组织与实施
C.幼儿园班级工作的总结与评估
D.班级本学期工作主要目标的制订
B.幼儿园班级工作的组织与实施
C.幼儿园班级工作的总结与评估
D.班级本学期工作主要目标的制订
答案：B
解析：
本题是对“幼儿园班级管理工作环节”相关知识内容的考查。幼儿园班级管理可分为三个环节，分别是(1)幼儿园班级工作计划的制订；(2)幼儿园班级工作的组织与实施；(3)幼儿园班级工作的总结与评估。这三个环节完整地构成了幼儿园班级管理工作，其中，幼儿园班级工作的组织与实施是指将班级中的教师、幼儿、材料、物品、空间、时间等要素进行合理安排，并且付诸行动的过程。而选项D的班级本学期工作主要目标的制订是属于幼儿园班级工作计划的制订环节的，由此可见，本题正确答案应该选B。
1 所谓幼儿园班级，是指幼儿园进行保教活动的 。
正确答案：
基本单位
基本单位
()是指在以班级为单位的集体环境中,老师帮助和指导幼儿建立一定的规则,以保证幼儿在园的日常生活、教学活动、游戏活动等的顺利开展。
A.幼儿园班级信息管理
B.幼儿园财务管理
C.幼儿园班级常规管理
D.幼儿园班级管理
参考答案：C
幼儿园教育任务的完成依托于班级的组织管理,而幼儿园教育目标的实现依赖于班级管理的有效运行,班级管理的成效直接关系到幼儿园的办园质量和幼儿的发展程度,幼儿园管理者和带班教师都应充分重视幼儿园的班级管理。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
幼儿园班级管理的具体研究内容包括:()。
A.对班级人财物时间、空间、信息的管理
B.建立班级教师之间的良好合作关系
C.建立良好的幼儿园班级
D.了解每个幼儿，促进个体的全面发展
参考答案：ABCD
怎样营造幼儿园班级文化?
答案：
解析：
班级文化对幼儿的发展起着潜移默化的作用,因此应该重视班级文化建设。首先,优化育人环境。在班级特色教育、环境创设(包括家园联系栏、墙面布置、区角布置)、幼儿养成教育等方面体现班级管理理念,营造班级文化,凸显班级教育特色,班级环境创设合理和谐,班级整体环境和谐温馨。其次,完善班级制度。师生共同制定全班遵守的行为准则,提高幼儿自我管理能力和班级适应能力,努力营造和谐有序的班级环境。再次,体现以学生为本的教育理念。满足幼儿的多种发展需要,培养德、智、体、美、劳全面发展的幼儿。师生共同营造充满友善和关爱的班级氛围,让幼儿体验幼儿园生活的愉快,热爱班集体,形成安全感和信赖感。
()是指对幼儿园经费的筹集、分配、运用以及其他方面发生的经济关系的管理活动。
A.幼儿园班级管理
B.幼儿园常规管理
C.幼儿园班级信息管理
D.幼儿园财务管理
参考答案：D
幼儿班级作为幼儿园的一个组织，直接执行幼儿园的保教任务，班级的组织、管理水平与质量影响着幼儿园保教工作。()
正确答案：对
做好幼儿园班级信息管理，对班级没有任何作用。()
参考答案：错误
幼儿园班级管理可分为三个环节，下列选项中不属于幼儿园班级管理环节的是（ ）。
A.幼儿园班级工作计划的制订
B.幼儿园班级工作的组织与实施
C.幼儿园班级工作的总结与评估
D.班级本学期工作主要目标的制订
B.幼儿园班级工作的组织与实施
C.幼儿园班级工作的总结与评估
D.班级本学期工作主要目标的制订
答案：D
解析：
本题是对“幼儿园班级管理工作环节”相关知识内容的考查。幼儿园班级管理可分为三个环节，分别是(1)幼儿园班级工作计划的制订；(2)幼儿园班级工作的组织与实施；(3)幼儿园班级工作的总结与评估。这三个环节完整地构成了幼儿园班级管理工作，而选项D的班级本学期工作主要目标的制订是属于幼儿园班级工作计划的制订环节的，是指教师在制订班级工作计划的过程中要制订班级工作的主要目标任务，可以分为幼儿生活管理、教育管理、家长工作和其他工作管理的各项目标任务，教师可根据本班的实际情况有选择性地、有重点地制订。所以，本题正确答案应该是D。
幼儿园班级物品管理可分为班级设施设备管理和班级用品管理。()
参考答案：正确
幼儿园班级管理工作的第一个环节就是制订班级工作计划，幼儿园班级工作计划包括多方面的内容，下列选项中不属于幼儿园班级工作计划的是（ ）。
A.班级情况分析
B.班级工作目标的制订
C.班级工作的具体要求和措施
D.对幼儿进行分组
B.班级工作目标的制订
C.班级工作的具体要求和措施
D.对幼儿进行分组
答案：D
解析：
本题是对幼儿园班级管理中第一个环节——幼儿园班级工作计划的制订相关内容的考查。幼儿园班级工作计划是班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动。计划工作主要解决两个问题：一是干什么，二是怎么干。幼儿园班级工作计划包括：班级情况分析、班级工作目标、实施措施、重要工作安排。所以，A、B、C三个选项都是属于班级工作计划制订的内容的。选项D对幼儿进行分组不属于幼儿园班级工作计划制订的内容，而是在班级工作的组织和实施过程中应该注意的问题。所以，本题正确答案应该选D。
简述幼儿园班级管理的方法。
答案：
解析：
为了确保对班级中的每个幼儿都能实施有效的生活和教育管理，使幼儿掌握一定的生活常规和知识技能，从而达到幼儿园保教目标，保教人员必须掌握一定的班级管理方法。科学的班级管理方法是每个保教人员基本的工作技能。
(1)规则引导法。规则引导法是指用规则引导幼儿行为，使其与集体活动的方向和要求相保持的一种管理方法。其中规则是指幼儿之间，幼儿与保教人员之间，幼儿与环境、材料之间的互动时遵循的准则。这是班级管理中最常使用的方法。
(2)情感沟通法。情感沟通法是指通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感，以引发或影响幼儿行为的方法。
(3)互动指导法。互动指导法是指幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法。班级活动过程就是由幼儿与不同对象互动的过程。运用这种方法时，教师要注意对师幼互动指导的适当性、适时性和适度性。
(4)榜样激励法。榜样激励法是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为，从而达成管理目的的方法。教师在班级管理中利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范，来引导和规范幼儿的行为。
(5)目标指引法。目标指引法是指教师以行为结果作为目标，引导幼儿的行为方向，规范幼儿行为方式的一种管理方法。从行为的预期结果出发，引导幼儿自觉识别行为正误是目标指引法的基本特点。使用这种方法时要注意所确立的目标要明确具体，有吸引力，而且目标与行为的联系要清晰、具体。
(1)规则引导法。规则引导法是指用规则引导幼儿行为，使其与集体活动的方向和要求相保持的一种管理方法。其中规则是指幼儿之间，幼儿与保教人员之间，幼儿与环境、材料之间的互动时遵循的准则。这是班级管理中最常使用的方法。
(2)情感沟通法。情感沟通法是指通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感，以引发或影响幼儿行为的方法。
(3)互动指导法。互动指导法是指幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法。班级活动过程就是由幼儿与不同对象互动的过程。运用这种方法时，教师要注意对师幼互动指导的适当性、适时性和适度性。
(4)榜样激励法。榜样激励法是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为，从而达成管理目的的方法。教师在班级管理中利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范，来引导和规范幼儿的行为。
(5)目标指引法。目标指引法是指教师以行为结果作为目标，引导幼儿的行为方向，规范幼儿行为方式的一种管理方法。从行为的预期结果出发，引导幼儿自觉识别行为正误是目标指引法的基本特点。使用这种方法时要注意所确立的目标要明确具体，有吸引力，而且目标与行为的联系要清晰、具体。
在管理幼儿园班级时，班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指（ ）。
A.幼儿园班级管理
B.幼儿园班级工作计划
C.幼儿园班级情况分析
D.幼儿园班级工作安排
B.幼儿园班级工作计划
C.幼儿园班级情况分析
D.幼儿园班级工作安排
答案：B
解析：
本题考查的是幼儿园班级工作计划制订的相关内容。幼儿园班级工作计划是幼儿园班级管理三个环节中的第一个环节，是指班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动。计划工作主要解决两个问题：一是干什么，二是怎么干。幼儿园班级工作计划包括：班级情况分析、班级工作目标、实施措施、重要工作安排。所以C选项幼儿园班级情况分析和D选项幼儿园班级工作安排属于班级工作计划的重要内容或组成部分，由此可见，本题正确答案应该选B。
单选题
在管理幼儿园班级时，班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指()。
A
幼儿园班级管理
B
幼儿园班级工作计划
C
幼儿园班级情况分析
D
幼儿园班级工作安排
正确答案：
A
解析：
本题考查的是幼儿园班级工作计划制订的相关内容。幼儿园班级工作计划是幼儿园班级管理三个环节中的第一个环节，是指班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动。计划工作主要解决两个问题：一是干什么，二是怎么干。幼儿园班级工作计划包括：班级情况分析、班级工作目标、实施措施、重要工作安排。所以C选项幼儿园班级情况分析和D选项幼儿园班级工作安排属于班级工作计划的重要内容或组成部分，由此可见，本题正确答案应该选B。
单选题
学前特殊儿童一体化教育中，以下关于家长角色的描述正确的是（）。
A
发现和诊断特殊儿童
B
制定和执行个别化教育方案
C
参与个别化教育方案的制定和实施
D
组织协调其他人员教育特殊儿童
正确答案：
D
解析：
暂无解析
单选题
在感觉统合训练和早期阅读教育中广泛应用的是（）
A
波特奇早期教育指导方案
B
家长辅导方案
C
多曼早期教育法
D
个别教育计划
正确答案：
D
解析：
暂无解析
一体化教育中教师的职责包括()
A、发现和诊断班级内的特殊儿童
B、教给儿童特殊的技能
C、制定和执行个别化教育方案
D、专门负责特殊儿童的教学
E、组织协调其他人员教育特殊儿童
参考答案：ACE
学前特殊儿童一体化教育中，以下关于家长角色的描述正确的是（）
A发现和诊断特殊儿童
B制定和执行个别化教育方案
C参与个别化教育方案的制定和实施
D组织协调其他人员教育特殊儿童
C
略
个别化教育方案的目的是智力落后儿童提供最适合其()的特殊教育教育方案。
A.要求
B.需要
C.发展
D.学习
参考答案：B
个别教育方案的主要内容有哪些？
正确答案: 学生的现有水平，年度目标，特殊教育相关服务需要及其方案改进等内容。
在感觉统合训练和早期阅读教育中广泛应用的是（）
A波特奇早期教育指导方案
B家长辅导方案
C多曼早期教育法
D个别教育计划
C
略
名词解释题
个别化教育
正确答案：
是指根据不同智力落后儿童个体身心发展的具体情况，制订个别教育方案，进行有针对性的教育。
解析：
暂无解析
个别化教育
正确答案: 是指根据不同智力落后儿童个体身心发展的具体情况，制订个别教育方案，进行有针对性的教育。
IEP是个别化教育方案的缩写。
正确答案:正确
个别化教育方案的内容大致分为两个部分：一是（）；二是拟定需提供给学生的教育与相关服务。
正确答案:了解学生的能力与需求
个别教育的主要方式包括（ ）。
A．个别谈话法
B．个别帮教法
C．个别感化法
D．个别训练法
正确答案：ABCD
略
略
教育上的个别化主要表现为对罪犯的个别教育和（）上。
- A、分级教育
- B、分类教育
- C、集中教育
- D、全方位教育
正确答案:B
个别化教育计划
正确答案: 是指一份由学校与家长共同制定的针对学生个别需要的书面教育协定，它应记载学生的评定结果，该年度需要提供的教育安置、相关服务及教育目标等。
个别化教育方案的内容大致分为两个部分：一是了解学生的能力与需求；二是拟定需提供给学生的教育与相关服务。
正确答案:正确
幼儿园班级管理工作的第一个环节就是制订班级工作计划，幼儿园班级工作计划包括多方面的内容，下列选项中不属于幼儿园班级工作计划的是（ ）。
A.班级情况分析
B.班级工作目标的制订
C.班级工作的具体要求和措施
D.对幼儿进行分组
B.班级工作目标的制订
C.班级工作的具体要求和措施
D.对幼儿进行分组
答案：D
解析：
本题是对幼儿园班级管理中第一个环节——幼儿园班级工作计划的制订相关内容的考查。幼儿园班级工作计划是班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动。计划工作主要解决两个问题：一是干什么，二是怎么干。幼儿园班级工作计划包括：班级情况分析、班级工作目标、实施措施、重要工作安排。所以，A、B、C三个选项都是属于班级工作计划制订的内容的。选项D对幼儿进行分组不属于幼儿园班级工作计划制订的内容，而是在班级工作的组织和实施过程中应该注意的问题。所以，本题正确答案应该选D。
幼儿班级作为幼儿园的一个组织，直接执行幼儿园的保教任务，班级的组织、管理水平与质量影响着幼儿园保教工作。()
正确答案：对
幼儿园班级管理的具体研究内容包括:()。
A.对班级人财物时间、空间、信息的管理
B.建立班级教师之间的良好合作关系
C.建立良好的幼儿园班级
D.了解每个幼儿，促进个体的全面发展
参考答案：ABCD
()是指在以班级为单位的集体环境中,老师帮助和指导幼儿建立一定的规则,以保证幼儿在园的日常生活、教学活动、游戏活动等的顺利开展。
A.幼儿园班级信息管理
B.幼儿园财务管理
C.幼儿园班级常规管理
D.幼儿园班级管理
参考答案：C
幼儿园班级管理可分为三个环节，下列选项中不属于幼儿园班级管理环节的是（ ）。
A.幼儿园班级工作计划的制订
B.幼儿园班级工作的组织与实施
C.幼儿园班级工作的总结与评估
D.班级本学期工作主要目标的制订
B.幼儿园班级工作的组织与实施
C.幼儿园班级工作的总结与评估
D.班级本学期工作主要目标的制订
答案：D
解析：
本题是对“幼儿园班级管理工作环节”相关知识内容的考查。幼儿园班级管理可分为三个环节，分别是(1)幼儿园班级工作计划的制订；(2)幼儿园班级工作的组织与实施；(3)幼儿园班级工作的总结与评估。这三个环节完整地构成了幼儿园班级管理工作，而选项D的班级本学期工作主要目标的制订是属于幼儿园班级工作计划的制订环节的，是指教师在制订班级工作计划的过程中要制订班级工作的主要目标任务，可以分为幼儿生活管理、教育管理、家长工作和其他工作管理的各项目标任务，教师可根据本班的实际情况有选择性地、有重点地制订。所以，本题正确答案应该是D。
怎样营造幼儿园班级文化?
答案：
解析：
班级文化对幼儿的发展起着潜移默化的作用,因此应该重视班级文化建设。首先,优化育人环境。在班级特色教育、环境创设(包括家园联系栏、墙面布置、区角布置)、幼儿养成教育等方面体现班级管理理念,营造班级文化,凸显班级教育特色,班级环境创设合理和谐,班级整体环境和谐温馨。其次,完善班级制度。师生共同制定全班遵守的行为准则,提高幼儿自我管理能力和班级适应能力,努力营造和谐有序的班级环境。再次,体现以学生为本的教育理念。满足幼儿的多种发展需要,培养德、智、体、美、劳全面发展的幼儿。师生共同营造充满友善和关爱的班级氛围,让幼儿体验幼儿园生活的愉快,热爱班集体,形成安全感和信赖感。
单选题
在管理幼儿园班级时，班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指()。
A
幼儿园班级管理
B
幼儿园班级工作计划
C
幼儿园班级情况分析
D
幼儿园班级工作安排
正确答案：
A
解析：
本题考查的是幼儿园班级工作计划制订的相关内容。幼儿园班级工作计划是幼儿园班级管理三个环节中的第一个环节，是指班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动。计划工作主要解决两个问题：一是干什么，二是怎么干。幼儿园班级工作计划包括：班级情况分析、班级工作目标、实施措施、重要工作安排。所以C选项幼儿园班级情况分析和D选项幼儿园班级工作安排属于班级工作计划的重要内容或组成部分，由此可见，本题正确答案应该选B。
幼儿园教育任务的完成依托于班级的组织管理,而幼儿园教育目标的实现依赖于班级管理的有效运行,班级管理的成效直接关系到幼儿园的办园质量和幼儿的发展程度,幼儿园管理者和带班教师都应充分重视幼儿园的班级管理。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
做好幼儿园班级信息管理，对班级没有任何作用。()
参考答案：错误
简述幼儿园班级管理的方法。
答案：
解析：
为了确保对班级中的每个幼儿都能实施有效的生活和教育管理，使幼儿掌握一定的生活常规和知识技能，从而达到幼儿园保教目标，保教人员必须掌握一定的班级管理方法。科学的班级管理方法是每个保教人员基本的工作技能。
(1)规则引导法。规则引导法是指用规则引导幼儿行为，使其与集体活动的方向和要求相保持的一种管理方法。其中规则是指幼儿之间，幼儿与保教人员之间，幼儿与环境、材料之间的互动时遵循的准则。这是班级管理中最常使用的方法。
(2)情感沟通法。情感沟通法是指通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感，以引发或影响幼儿行为的方法。
(3)互动指导法。互动指导法是指幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法。班级活动过程就是由幼儿与不同对象互动的过程。运用这种方法时，教师要注意对师幼互动指导的适当性、适时性和适度性。
(4)榜样激励法。榜样激励法是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为，从而达成管理目的的方法。教师在班级管理中利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范，来引导和规范幼儿的行为。
(5)目标指引法。目标指引法是指教师以行为结果作为目标，引导幼儿的行为方向，规范幼儿行为方式的一种管理方法。从行为的预期结果出发，引导幼儿自觉识别行为正误是目标指引法的基本特点。使用这种方法时要注意所确立的目标要明确具体，有吸引力，而且目标与行为的联系要清晰、具体。
(1)规则引导法。规则引导法是指用规则引导幼儿行为，使其与集体活动的方向和要求相保持的一种管理方法。其中规则是指幼儿之间，幼儿与保教人员之间，幼儿与环境、材料之间的互动时遵循的准则。这是班级管理中最常使用的方法。
(2)情感沟通法。情感沟通法是指通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感，以引发或影响幼儿行为的方法。
(3)互动指导法。互动指导法是指幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法。班级活动过程就是由幼儿与不同对象互动的过程。运用这种方法时，教师要注意对师幼互动指导的适当性、适时性和适度性。
(4)榜样激励法。榜样激励法是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为，从而达成管理目的的方法。教师在班级管理中利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范，来引导和规范幼儿的行为。
(5)目标指引法。目标指引法是指教师以行为结果作为目标，引导幼儿的行为方向，规范幼儿行为方式的一种管理方法。从行为的预期结果出发，引导幼儿自觉识别行为正误是目标指引法的基本特点。使用这种方法时要注意所确立的目标要明确具体，有吸引力，而且目标与行为的联系要清晰、具体。
（ ）是指将班级中的教师、幼儿、材料、物品、空间、时间等要素进行合理安排，并且付诸行动的过程。
A.幼儿园班级工作计划的制订
B.幼儿园班级工作的组织与实施
C.幼儿园班级工作的总结与评估
D.班级本学期工作主要目标的制订
B.幼儿园班级工作的组织与实施
C.幼儿园班级工作的总结与评估
D.班级本学期工作主要目标的制订
答案：B
解析：
本题是对“幼儿园班级管理工作环节”相关知识内容的考查。幼儿园班级管理可分为三个环节，分别是(1)幼儿园班级工作计划的制订；(2)幼儿园班级工作的组织与实施；(3)幼儿园班级工作的总结与评估。这三个环节完整地构成了幼儿园班级管理工作，其中，幼儿园班级工作的组织与实施是指将班级中的教师、幼儿、材料、物品、空间、时间等要素进行合理安排，并且付诸行动的过程。而选项D的班级本学期工作主要目标的制订是属于幼儿园班级工作计划的制订环节的，由此可见，本题正确答案应该选B。
1 所谓幼儿园班级，是指幼儿园进行保教活动的 。
正确答案：
基本单位
基本单位
()是指对幼儿园经费的筹集、分配、运用以及其他方面发生的经济关系的管理活动。
A.幼儿园班级管理
B.幼儿园常规管理
C.幼儿园班级信息管理
D.幼儿园财务管理
参考答案：D
幼儿园班级物品管理可分为班级设施设备管理和班级用品管理。()
参考答案：正确
在管理幼儿园班级时，班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指（ ）。
A.幼儿园班级管理
B.幼儿园班级工作计划
C.幼儿园班级情况分析
D.幼儿园班级工作安排
B.幼儿园班级工作计划
C.幼儿园班级情况分析
D.幼儿园班级工作安排
答案：B
解析：
本题考查的是幼儿园班级工作计划制订的相关内容。幼儿园班级工作计划是幼儿园班级管理三个环节中的第一个环节，是指班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动。计划工作主要解决两个问题：一是干什么，二是怎么干。幼儿园班级工作计划包括：班级情况分析、班级工作目标、实施措施、重要工作安排。所以C选项幼儿园班级情况分析和D选项幼儿园班级工作安排属于班级工作计划的重要内容或组成部分，由此可见，本题正确答案应该选B。
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