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【最新】小学五年级下语文期末学情调研质量检测试卷及参考答案

教育的目的是()

A、只有教育才能教婴儿学习做人

B、只有教育才能教婴儿学会各种技能

C、只有教育才能让婴儿长大

D、让婴儿在快乐中学习、在快乐中体验、在快乐中生活、在快乐中成长


参考答案:D


教育的目的是( )

A、只有教育才能教婴儿学习做人

B、只有教育才能教婴儿学会各种技

C、只有教育才能让婴儿成长

D、让婴儿在快乐中学习、在快乐中体验、在快乐中生活、在快乐中成长


参考答案:D


快乐学习


正确答案:
快乐学习:是在整个教学过程中教师和学生双边的积极性都受到激发,师生双方在教学活动中都有积极的情感投入。


有如下SQL语句: SELECT班级名称,姓名,性别,年龄FROM班级,学生; WHERE班级.班级号=学生.班级号; AND姓名LIKE"李%"; ORDER BY学生.班级号 该语句的含义是( )。

A.检索学生表中姓“李”的学生记录,并根据“班级号”分组显示学生的班级名称、姓名、性别和年龄

B.检索学生表中不是姓“李”的学生记录,并根据“班级号”分组显示学生的班级名称、姓名、性别和年龄

C.检索学生表中姓“李”的学生记录,按“班级号”升序显示学生的班级名称、姓名、性别和年龄

D.检索学生表中不是姓“李”的学生记录,按“班级号”升序显示学生的班级名称、姓名、性别和年龄


正确答案:C
解析:该SQL语句的功能是,检索学生表中姓“李”的学生记录,要求显示该生的班级名称、姓名、性别和年龄,并按“班级号”升序排序。这里的LIKE是字符匹配运算符,“%”是通配符,表示与若干个任意字符匹配;另外,L-EN以使用“-”通配符表示与一个任意字符匹配。ORDER BY是排序短语,默认的排序方式是按升序排序。


有如下SOL语句:SELECT班级名称,姓名,性别FROM班级表,学生表;WHERE班级表.班级号=学生表.班级号;AND姓名LIKE”刘%”;ORDER BY班级号该语句的含义是 ( )

A.查找学生表中姓“刘”的学生记录,并根据班级号分组显示学生的班级名称、姓名和性别

B.查找学生表中姓“刘”的学生记录,按班级号升序显示学生的班级名称、姓名和性别

C.查找学生表中不是姓“刘”的学生记录,按班级号升序显示学生的班级名称、姓名和性别

D.语句错误


正确答案:B

SQL语句的功能是查找学生表中姓的学生记录,要求显示该生的班级名称、姓名和性别,并按班级号升序排序。这里的LIKE是字符串匹配运算符,通配符*表示0个或多个字符。


快乐学习,快乐测试!学校 班级 姓名_ 准考证号_ uuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuuu 小学五年级下语文期末学情调研质量检测试卷(时间:90分 满分:100分)(含卷面分3分)一、 积累与应用。(45分)1.看拼音写词语。(8分)fng i zhn y tu c d du xing tngch z yn hng jng shn du su jn pio di w 2.判断下列句子说法是否正确,对的打“”,错的打“”。(2分) 严监生是我国古典讽刺小说儒林外史中的一个人物。 ( ) 本学期我们又认识了几种新的文学形式,如半截蜡烛是相声。 ( ) 早在2700多年以前,我们的先人就已经利用烽火传递消息了。 ( ) 将相和一文表现了蔺相如是一个知错能改的人。 ( )3.下列朗读停顿正确的一项是( )(2分)A.未闻/孔雀/是/夫子家禽 B.未闻/孔雀/是夫子家/禽C.未闻孔雀/是/夫子家禽 4.把成语补写完整。(6分)( )( )覆去 不翼( )( ) 严( )以( )( )( )寻味 杯( )( )薪 目( )口( )5.把句子补充完整。(8分) ,吾将上下而求索。(离骚) 不积跬步, ;不积小流, 。(荀子) 地满红花红满地, (回文联) 果实的事业是 ,花的事业是 ,但还是让我在默默献身的阴影里做 吧。(印度 泰戈尔) 归来饱饭黄昏后, 。(吕岩牧童)6.按要求写句子。(5分) (1)科学是改善人类生活最伟大的动力。(1分) 缩句: (2)清澈的溪水流向远方。(1分) 改写成拟人句: (3)不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(1分) 改写成反问句: (4)用“骄傲”的不同词义造句。(2分) (指不谦虚) (指很自豪) 7.把有关“三国故事”的歇后语填完整。(3分) 刘关张桃园三结义( )徐庶进曹营( )关公赴会( )8.课本回放。(6分)威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。这段话中作者一连用了两个比喻,把小艇分别比作 、 。形象生动地写出了威尼斯的小艇分别具有 、 的特点。(提示:特点要和前面的比喻相对应)9.口语交际。(5分)假如你妈妈喜欢打麻将,有时为了打麻将,连饭也不吃,一坐就是一天。你该怎样劝说妈妈,让她改掉这个坏习惯呢? 二、 阅读与感悟。(20分)(一)阅读“凤辣子”初见林黛玉片段,回答下列问题。(9分)一语未了(lio l),只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾(zng cng)迎接远客。”黛玉纳罕道:“这些人个个皆( )敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(x j)谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝(zho cho)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿官绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致( )的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”10.请在括号里用“”给本文的多音字选择正确的读音。(2分)11.请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里。(2分)12.“凤辣子”初见林黛玉这个片段是节选自我国古典文学名著 ,作者 。文段通过 和 两个方面的描写,向我们展示了一个 、 、 的人物形象。(5分)(二)阅读短文,回答问题。(11分)湖是美的 我爱水,所以我爱大海,爱长江,爱黄河,爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照射下,闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么欢快?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然湖水为什么绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨到来的湖真热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了,等大雨一落,联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花了吗?那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。湖是美的13.文中的“礼花”指的是 ,“礼炮”指的是 ,“玉花”指的是 ,“掌声”指的是 。(4分)14作者从 的时候和 的时候等两个方面生动具体地描写了雨中的湖,全文描绘了 ,表达了作者 思想感情。(4分)15.文中的过渡句是 。这句话在文中起 的作用。(2分)16.文章结尾的省略号所表达的意思是( )(填序号)(1分)


小学教学要从小学生的兴趣入手,创设充满趣味的学习活动,出让学生们喜欢学习,快乐地学习。()


参考答案:正确


(15)有如下SQL语句:

SELECT 班级名称,姓名,性别 FROM 班级表,学生表;

WHERE 班级表.班级号=学生表.班级号;

AND 姓名 LIKE "刘%";

ORDER BY 班级号

该语句的含义是

A.查找学生表中姓"刘"的学生记录,并根据班级号分组显示学生的班级名称、姓名和性别

B.查找学生表中姓"刘"的学生记录,按班级号升序显示学生的班级名称、姓名和性别

C.查找学生表中不是姓"刘"的学生记录,按班级号升序显示学生的班级名称、姓名和性别

D.语句错误


正确答案:B
解析:该SQL语句的功能是查找学生表中姓"刘"的学生记录,要求显示该生的班级名称、姓名和性别,并按班级号升序排序。这里的LIKE是字符串匹配运算符,通配符"*"表示0个或多个字符。


有如下SQL语句: SELECT班级名称,姓名,性别,年龄FROM班级,学生 WHERE班级.班级号=学生.班级号 AND姓名.LIKE”李%“ ORDER BY学生.班级号 该语句的含义是( )。

A.检索学生表中姓“李”的学生记录.并根据“班级号”分组显示学生的班级名称、姓名、性别和年龄

B.检索学生表中不是姓“李”的学生记录,并根据“班级号”分组显示学生的班级名称、姓名、性别和年龄

C.检索学生表中姓“李”的学生记录,按“班级号”升序显示学生的班级名称、姓名、性别和年龄

D.检索学生表中不是姓“李”的学生记录,按“班级号”升序显示学生的班级名称、姓名、性别和年龄


正确答案:C
C。【解析】该SQL语句的功能是,检索学生表中姓“李”的学生记录,要求显示该生的班级名称、姓名、性别和年龄,并按“班级号”升序排序。这里的LIKE是字符匹配运算符,“%”是通配符,表示与若干个任意字符匹配;另外,还可以使用“~”通配符表示与一个任意字符匹配。0RDERBY是排序短语,默认的排序方式是按升序排序。


有下列SQL语句:

SELECT 班级名称,姓名,性别,年龄 FROM 班级,学生;WHERE 班级.班级号=学生.班级号; AND 姓名 LIKE"李%"; ORDER BY 学生.班级号

该语句的含义是( )。

A.检索学生表中姓“李”的学生记录,并根据“班级号”分组显示学生的班级名称、姓名、性别和年龄

B.检索学生表中不是姓“李”的学生记录,并根据“班级号”分组显示学生的班级名称、姓名、性别和年龄

C.检索学生表中姓“李”的学生记录,按“班级号”升序显示学生的班级名称、姓名、性别和年龄

D.检索学生表中不是姓“李”的学生记录,按“班级号”升序显示学生的班级名称、姓名、性别和年龄


正确答案:C
解析:该SQL语句的功能是,检索学生表中姓“李”的学生记录,要求显示该生的班级名称、姓名、性别和年龄,并按“班级号”升序排序。这里的LIKE是字符匹配运算符,“%”是通配符,表示与若干个任意字符匹配;另外,还可以使用“”通配符表示与一个任意字符匹配。ORDER BY是排序短语,默认的排序方式是按升序排序。


快乐之家(孟都亚宫廷学校)


参考答案:

意大利人文主义者唯多利诺在一些王公贵族和地方官员的支持下,1423年应曼托瓦代公爵G·贡扎加聘请在曼托瓦郊外湖滨创设孟都亚宫廷学校。教育宗旨:希望孩子们在一个充满欢乐气氛的环境下健康活泼地成长。建筑特征:该校设在一个自然景色优美的风景区,教室等建筑按美学标准装饰。学校管理:学生自治,废除体罚。教育目标:发展学生个性。教育内容:古典语言、天文、历史、地理、数学(人文和自然科学),在体育方面有骑马、射箭、游泳、角力、击剑。教育方法:听讲、观摩、示范、练习、游戏。



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考题 快乐之家(孟都亚宫廷学校)正确答案: 意大利人文主义者唯多利诺在一些王公贵族和地方官员的支持下,1423年应曼托瓦代公爵G·贡扎加聘请在曼托瓦郊外湖滨创设孟都亚宫廷学校。教育宗旨:希望孩子们在一个充满欢乐气氛的环境下健康活泼地成长。建筑特征:该校设在一个自然景色优美的风景区,教室等建筑按美学标准装饰。学校管理:学生自治,废除体罚。教育目标:发展学生个性。教育内容:古典语言、天文、历史、地理、数学(人文和自然科学),在体育方面有骑马、射箭、游泳、角力、击剑。教育方法:听讲、观摩、示范、练习、游戏。

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考题 学习的快乐性正确答案: 赖科克:使人快乐的单词通常比叫人不快的单词学得更快。

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考题 学习的快乐性正确答案: 使人快乐的单词通常比叫人不快的单词学得更快。