《职熵大学生职业素质与能力提升》见面课答案

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以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容【】

A.自我意识、自我认识、自我体验

B．自我认识、自我评价、自我体验

C．自我认识、自我控制、自我体验

D．自我意识、自我评价、自我调节

正确答案：C

老子说过:"知人者智,自知者明。”正确地()是自我沟通中的关键。

A.认识自我

B.批评自我

C.分析自我

D.反思自我

参考答案：A

约哈里窗口里的自我包括()。

A.盲目的自我

B.未发现的自我

C.公开的自我

D.隐蔽的自我

参考答案：ABCD

自省是认识自我的一条途径，是提升自我的一种手段，是改造自我的重要方法，从现实来看，自省就是()。

A.自我调控

B.自我发展

C.自我评价

D.自我教育

参考答案ACD

自我认识能力表现在认识生理自我、行为自我、()和心理自我四个方面。

A.家庭自我

B.社会自我

参考答案：B

职熵大学生职业素质与能力提升见面课答案1、乔韩窗口认识的自我指向包括公开自我和A.盲目自我B.秘密自我C.未知自我正确答案：盲目自我 #秘密自我#未知自我2、扩大潜在自我的途径是自我否定A.正确B.错误正确答案：B3、自我赋能的过程是认识分析自我+寻找资源与行动A.正确B.错误正确答案：A4、“一个人走得快，一群人走得远”是针对哪种自我管理的方法A.公开自我B.隐秘自我C.盲目自我正确答案：盲目自我5、内卷现象，或内卷模式，被比喻成以下哪种存在形式A.深海B.旋涡C.河流正确答案：旋涡1、乔韩窗口认识的自我指向包括公开自我和A.盲目自我B.秘密自我C.未知自我正确答案：盲目自我 #秘密自我#未知自我2、扩大潜在自我的途径是自我否定A.正确B.错误正确答案：B3、自我赋能的过程是认识分析自我+寻找资源与行动A.正确B.错误正确答案：A4、本节所讲认识自我的窗口是A.墨菲窗口B.乔韩窗口C.自我窗口正确答案：乔韩窗口5、“一个人走得快，一群人走得远”是针对哪种自我管理的方法A.公开自我B.隐秘自我C.盲目自我正确答案：盲目自我1、与人交流时，要避免自说自话A.正确B.错误正确答案：A2、与老板沟通时，不要让老板做“问答题”，而是让老板做“选择题”A.正确B.错误正确答案：A3、当老师交代的工作遇到困难的时候，我会直接把问题抛给老师，让他去想办法解决A.正确B.错误正确答案：B4、因为害怕自己沟通时说错话，或是觉得沟通也没有用，所以干脆不沟通A.正确B.错误正确答案：B5、虽然我们不同意彼此的立场和观点，但依然可以容忍彼此的存在，甚至可以在能达成的共识上进行沟通A.正确B.错误正确答案：A1、商务用餐时座位可以随意坐A.正确B.错误正确答案：B2、拍照时应当让尊者位于中间A.正确B.错误正确答案：A3、衬衣的袖口不能长于西装袖口A.正确B.错误正确答案：B4、可以把手机装在西装外面的口袋里A.正确B.错误正确答案：B5、着装时要注意“三色原则”，即全身颜色不能超过三种。A.正确B.错误正确答案：A1、协作解决问题的能力可以被称为A.人际沟通能力B.洞察能力C.团队合作能力正确答案：团队合作能力2、用人单位要求的职业素养包括和不仅限于A.压力承受能力B.环境适应能力C.责任约束感正确答案：压力承受能力#环境适应能力 #责任约束感3、一对一的职业发展咨询可以帮助自己更清晰目标，提升自己A.正确B.错误正确答案：A4、职熵中的“熵”引用自A.物理学热力第一定律B.物理学热力第二定律C.物理学热力第三定律正确答案：物理学热力第二定律5、简历制作仅用于求职，不到毕业求职不用关注，无需制作。A.正确B.错误正确答案：B

自我完善的过程包括()。

A.创造自我

B.悦纳自我

C.认识自我

D.延伸自我

正确答案：ABCD

乔哈里窗认为,按自我和他人对自己的信息的了解程度,沟通可以分为()。

A.隐藏的自我

B.看不见的自我

C.未知的自我

D.公开的自我

参考答案：ABCD

进行自我教育的认识基础是（）。A．自我评价能力B．自我激励能力C．自我调控能力D．自我分析能力

正确答案：A

自我评价能力是进行自我教育的认识基础。

自我认识是自我容易死的认知成分,它包括自我观察、自我觉知、()和自我评价。

A.自我调控

B.自我反省

C.自我概念

D.自尊

参考答案：C

自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于( )。

A．自我认识

B．自我体验

C．自我调控

D．自我感觉

正确答案：A
解析：从形式上看，自我意识表现为认知的、情感的和意志的三种形式，分别称为自我认识、自我体验和自我调控。其中，自我认识是自我意识的认知成分，指个体对生理自我、心理自我和社会自我的认识，它包括自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价等层次。因此，答案为A。

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