2022年七年级语文下册【文学文化常识题】复习练附答案解析

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在鲁迅的帮助下,东北作家群作家出版了奴隶丛书,它们是()

A.萧红《生死场》

B.萧红《呼兰河传》

C.萧军《八月的乡村》

D.叶紫《丰收》

参考答案：ACD

1940年萧红到香港后的两年,是她短暂一生中最后一个创作的丰收期,创作了中籍城三月》、短篇《北中国》《后花园》,以及()等。

A.长篇小说《呼兰河传》

B.长篇讽刺小说《马伯乐》

C.散文《回忆鲁迅先生》

D.哑剧《民族魂鲁迅》

正确答案：ABD

运用你课外阅读所积累的知识，完成下面的题目。（2分）

《》原名《旧事重提》，是鲁迅先生唯一的一部回忆性散文，其中《》记述了鲁迅远离故乡到日本求学的一段生活。

正确答案：
《朝花夕拾》藤野先生

《义务教育语文课程标准（2011 年版）》对语文知识教学提出具体建议：帮助学生形成语言应用能力和良好的语感。下面是某地中考试题: 恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是( )。

踏 _______，刈野草，热风奔流，一生 _______

痛 _______，叹而已，十月噩耗，万众 _______

提示:《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品(含译作)，《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。

答案:B
对该试题语文知识学习导向的分析，下列不恰当的是( )。

A.运用对联知识学写对联
B.运用短语知识恰当表达
C.借用文学常识丰富表达
D.借用相关资料巩固知识

答案：A

解析：

A 项:题干中挽联并未提到押韵、对仗等对联知识。表述错误，但符合题干要求，当选。

B 项:题干中挽联设计涉及短语搭配，能够帮助学生恰当表达。表述正确，但不符合题干要求，排除。

C 项:题干中挽联涉及文学常识，能够丰富学生的表达。表述正确，但不符合题干要求，排除。

D 项:题干中挽联巧妙地运用了鲁迅先生的多部作品和主编刊物的名称，能够帮助学生巩固相关知识。表述正确，但不符合题干要求，排除。

周某是一个翻译公司的职员，主要从事英文翻译工作，同时周某还是一位文学爱好者，尤其喜爱鲁迅先生的作品（鲁迅于1936年去世）。2006年他打算将鲁迅先生的作品翻译成英文，介绍给世界各国的读者，但是由于翻译涉及原作者的著作权问题。因此他担心由于他的翻译侵犯了鲁迅先生的继承人对作品的著作权。翻译鲁迅先生的作品是否需要得到授权？为什么？

正确答案:不需要授权。因为鲁迅先生的作品已经过了《著作权法》所规定的保护期了。根据《著作权法》规定，公民创作的作品的使用权及获得报酬权的保护是有期限的，具体期限为作者终生及其死后50年，截止于作者死亡后第50年的12月31日。鲁迅先生于1936年逝世，故其作品的使用权和获得报酬权应于1986年的12月31日终止。自1987年开始，他人可以自行决定使用鲁迅作品，而无须事先征得其继承人授权，无须支付报酬。

2022年七年级语文下册【文学文化常识题】复习练下列文学常识中有误的一项是（）萧红，原名张迺莹，代表作品有长篇小说呼兰河传，散文集生死场牛车上。回忆鲁迅先生（节选）主要对鲁迅先生的日常生活进行了记述，表达了作者对鲁迅先生的怀念和敬爱之情。鲁迅发表的中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，奠定了新文学运动的基石。萧红与鲁迅先生是师生关系，她的成名作生死场便是在鲁迅先生的帮助下发表的。下列文学常识中有误的一项是（）说和做一一记闻一多先生言行片段的作者臧克家，被誉为“农民诗人”。1932年开始发表新诗，以一首老马成名。闻一多，诗人、学者、民主战士，代表作有诗集红烛烙印死水，学术著作神话与诗唐诗杂论等。闻一多因目睹了蒋介石反动政府的腐败，愤然而起，积极参与反对独裁、争取民主的斗争，后在昆明被国民党特务暗杀。“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”出自有的人，这首诗是臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。下列文学常识中有误的一项是（）司马光，字君实，北宋政治家、史学家。代表作品有稽古录谏水记闻等。由司马光主持褊纂的资治通鉴是一部断代体史书，记载了 16朝1362年的历史。孙权，字仲谋三国时代东吴的建立者。建安十三年与刘备联合，大败曹操于赤壁。西汉司马迁的史记、东汉班固的汉书南朝范晔的后汉书、西晋陈寿的三国志被称为“前四史” O下列有关文学常识和课文内容的说法，有误的一项是（）邓稼先，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重要贡献。说和做结构严谨，开篇总领全文后，先表现闻一多“学者的方面”，后表现闻一多“革命家的方面”，在上下两部分之间，用总承上文和总起下文的句子，使文章衔接紧密，过渡自然。在回忆鲁迅先生一文中，作者通过对她所知道的鲁迅先生的一些生活琐事的描写，向世人展现了一个与人们眼中的形象不同的，更和蔼、更随和、更真实的鲁迅，并借此来抒发自己对鲁迅先生的怀念之情。孙权劝学选自北宋司马光主持编纂的编年体断代史资治通鉴。本文以对话表现人物，孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“学”的可能性；继而现身说法，指出“学”的必要性，使吕蒙无可推辞，“乃使就学”。下列说法有误的一项是（）闻一多先生的说和做选自人民日报，作者臧克家，是我国现代著名诗人，主要作品有烙印桔红等。贝多芬是法国作曲家、钢琴家，也是世界著名的音乐家，其代表作有田园交响曲命运交响曲等。德国著名作家罗曼罗兰在名人传里专门赞扬了他。莫泊桑在福楼拜家的星期天中着力刻画四位著名作家形象时，插入一些抒情和议论，其作用是让读者更深刻地认识四位作家。邓稼先的作者是美籍华裔物理学家杨振宁，1957年获得诺贝尔物理学奖。下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是（）杨振宁，1922年生，理论物理学家，与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。“背上的压力往肉里扣，它把头沉重地垂下！”出自臧克家的代表作老马。萧红属于“东北作家群”的代表人物之一。资治通鉴是一部规模空前的纪传体通史。下列说法中不准确的一项是（）资治通鉴是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1326年间的史事。木兰诗是南北朝时期北方的一首乐府民歌。记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场, 凯旋回朝，辞官还家的故事。老山界一文中“耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的, 像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。”运用了比喻和排比的修辞。在抗日烽火燃遍祖国大地的时候，诗人光未然创作了组诗黄河大合唱，课文黄河颂是这首组诗的第二章。下列对有关课文内容或文学常识说法有误的一项是（）萧红是现代作家，其代表作有长篇小说呼兰河传生死场等。说和做一一记闻一多先生言行片段这篇文章结构严谨，前面写闻一多作为“学者的方面”，后面写闻一多作为“革命家的方面”，文章衔接紧密、条理清楚。文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称（除一般他称，又有爱称、敬称等）。如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代君对臣的爱称。孙权劝学选自北宋司马迁主持编纂的编年体通史资治通鉴。文中的孙权对吕蒙劝学, 先向吕蒙指出“学”的可能性，然后现身说法，指出“学”的必要性，使吕蒙没有办法推辞。下列文学常识中有误的一项是（）黄河颂选自组诗黄河大合唱，黄河大合唱

1937年，在鲁迅先生的支持下，萧军、萧红与叶紫成立了奴隶社，自费出版了“奴隶丛书”。其中包括（）等。

A、叶紫的《丰收》
B、萧军的《八月的乡村》
C、萧红的《生死场》
D、萧红的《呼兰河传》

正确答案:A,B,C

萧红的哪部小说被鲁迅称作”力透纸背的，北方人民对于生的坚强，对于死的挣扎“的作品？（）

A、《八月的乡村》
B、《呼兰河传》
C、《生死场》
D、《马伯乐》

正确答案:C

收入鲁迅所编“奴隶丛书”的作品有（）。

A、《八月的乡村》
B、《丰收》
C、《祝福》
D、《生死场》
E、《呼兰河传》

正确答案:A,B,D

鲁迅评为对"北方人民的对于生的坚强，对于死的挣扎"进行了"力透纸背"的描写的小说是（）

A、萧军的《八月的乡村》
B、萧红的《生死场》
C、叶紫的《丰收》
D、萧红的《呼兰河传》

正确答案:B

周某是一个翻译公司的职员，主要从事英文翻译工作，同时周某还是一位文学爱好者，尤其喜爱鲁迅先生的作品（鲁迅于1936年去世）。2006年他打算将鲁迅先生的作品翻译成英文，介绍给世界各国的读者，但是由于翻译涉及原作者的著作权问题。因此他担心由于他的翻译侵犯了鲁迅先生的继承人对作品的著作权。如果周某在翻译成英文的过程中将鲁迅的作品作了大幅度的删节，是否侵犯鲁迅的权利？为什么？

正确答案:侵犯了鲁迅的权利。因为根据《著作权法》第20条的规定，“作者的署名权、修改权、保护作品完整权的保护期不受限制”。因此，周某在翻译鲁迅作品的时候，应当尊重鲁迅先生的修改权和保护作品完整权，不得对鲁迅作品进行修改、歪曲。

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