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沈阳农业大学土地与环境学院339农业知识综合一（植物学、农业生态学、土壤学）[专业硕士]历年考研真题汇编合集
工程硕士（项目管理方向）可以注册二级建造师和一级建造师吗？
现在准备考研，想考工程硕士（项目管理方向），不知道该专业能不能注册建造师，我本科的专业为信息与计算科学，在网上也找了很多，都说注册不了，所以也没去考。
在建造师报名文件的专业对应表里面并未找到“项目管理”这个专业，但在报名条件里面却写了“取得工程类或工程经济类硕士学位”，工程硕士算是工程类的硕士学位吗？
希望读过本方向工程硕士或者对政策熟悉的朋友给个答案。谢谢
可以报考。
广播电视新闻学考研,需要专业技能么?
是学前教育专业的本科生，但我对广播电视新闻学很感兴趣，所以我想请问一下，广播电视新闻学专业性强么？像我这样跨专业考研是不是很麻烦？可行性高么？
这个专业应该说专业性还是特别强的。要学相当多的新闻理论和新闻实务。理论方面开设的课程有：大众传播学，中外新闻事业史，中外广播电视事业史，新闻学概论，广播电视概论，新闻采访与写作，视听语言等。新闻事务方面有新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、新闻策划以及广播、电视、网络、报纸等具体新闻业务实践知识，这方面开设有多媒体技术基础，广播电视技术基础，电视摄像实验教程，影视摄制与编辑等课程。综上，广播电视新闻学这个专业，其专业性不可谓不强。
你学前教育专业要跨专业考研，麻烦是要有一些的，但并不会很麻烦，还是有一定的可行性的。首先，考研试题要考的一些专业知识即广播电视基础和新闻学理论和实务知识你都不了解，要从零学起，而这些专业知识尤其是理论知识不乏一些枯燥无味繁琐无聊的东西，学起来有一定的考验，所以说是有一些麻烦的。但是反过来说跨专业考研都要过这一关，所以你也不必太担心，只要你下功夫，肯努力，应该不会很难。所以总起来说，你这一想法很有可行性。
如果你这的打算考的话，可以跟你分享一下这方面的资讯。目前国内这类专业比较好的硕士点学校有：中国传媒大学，中国人民大学，复旦大学，浙江传媒大学，武汉大学等等。考研专业试题一般都是由各校自主命题，所以你应该提前到你想要报考的院校网站了解报考资格，指定教材，下载考试大纲，照纲复习。
祝你成功！
你学前教育专业要跨专业考研，麻烦是要有一些的，但并不会很麻烦，还是有一定的可行性的。首先，考研试题要考的一些专业知识即广播电视基础和新闻学理论和实务知识你都不了解，要从零学起，而这些专业知识尤其是理论知识不乏一些枯燥无味繁琐无聊的东西，学起来有一定的考验，所以说是有一些麻烦的。但是反过来说跨专业考研都要过这一关，所以你也不必太担心，只要你下功夫，肯努力，应该不会很难。所以总起来说，你这一想法很有可行性。
如果你这的打算考的话，可以跟你分享一下这方面的资讯。目前国内这类专业比较好的硕士点学校有：中国传媒大学，中国人民大学，复旦大学，浙江传媒大学，武汉大学等等。考研专业试题一般都是由各校自主命题，所以你应该提前到你想要报考的院校网站了解报考资格，指定教材，下载考试大纲，照纲复习。
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你好，我就是学广播电视新闻学的。
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如果你这的打算考的话，可以跟你分享一下这方面的资讯。目前国内这类专业比较好的硕士点学校有：中国传媒大学，中国人民大学，复旦大学，浙江传媒大学，武汉大学等等。考研专业试题一般都是由各校自主命题，所以你应该提前到你想要报考的院校网站了解报考资格，指定教材，下载考试大纲，照纲复习。
你学前教育专业要跨专业考研，麻烦是要有一些的，但并不会很麻烦，还是有一定的可行性的。首先，考研试题要考的一些专业知识即广播电视基础和新闻学理论和实务知识你都不了解，要从零学起，而这些专业知识尤其是理论知识不乏一些枯燥无味繁琐无聊的东西，学起来有一定的考验，所以说是有一些麻烦的。但是反过来说跨专业考研都要过这一关，所以你也不必太担心，只要你下功夫，肯努力，应该不会很难。所以总起来说，你这一想法很有可行性。
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你好，我就是学广播电视新闻学的。 这个专业应该说专业性还是特别强的。要学相当多的新闻理论和新闻实务。理论方面开设的课程有：大众传播学，中外新闻事业史，中外广播电视事业史，新闻学概论，广播电视概论，新闻采访与写作，视听语言等。新闻事务方面有新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、新闻策划以及广播、电视、网络、报纸等具体新闻业务实践知识，这方面开设有多媒体技术基础，广播电视技术基础，电视摄像实验教程，影视摄制与编辑等课程。综上，广播电视新闻学这个专业，其专业性不可谓不强。 你学前教育专业要跨专业考研，麻烦是要有一些的，但并不会很麻烦，还是有一定的可行性的。首先，考研试题要考的一些专业知识即广播电视基础和新闻学理论和实务知识你都不了解，要从零学起，而这些专业知识尤其是理论知识不乏一些枯燥无味繁琐无聊的东西，学起来有一定的考验，所以说是有一些麻烦的。但是反过来说跨专业考研都要过这一关，所以你也不必太担心，只要你下功夫，肯努力，应该不会很难。所以总起来说，你这一想法很有可行性。 如果你这的打算考的话，可以跟你分享一下这方面的资讯。目前国内这类专业比较好的硕士点学校有：中国传媒大学，中国人民大学，复旦大学，浙江传媒大学，武汉大学等等。考研专业试题一般都是由各校自主命题，所以你应该提前到你想要报考的院校网站了解报考资格，指定教材，下载考试大纲，照纲复习。 祝你成功！
根据《授予博士、硕士学位的学科、专业目录》的分类,安全技术及工程是被列为()级学科。
A、一
B、二
C、三
参考答案：B
有些参加语言学暑期高级讲习班的学生获得过青年语言学奖。所有中文专业的三年级硕士生都参加了语言学暑期高级讲习班。所有中文专业的一年级硕士生都没有参加语言学暑期高级讲习。如果以上陈述为真，可以推出
A.有些获得过青年语言学奖的学生是中文专业的三年级硕士生
B.有些中文专业的三年级硕士生获得过青年语言学奖
C.有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生
D.有些中文专业的一年级硕士生获得过青年语言学奖
B.有些中文专业的三年级硕士生获得过青年语言学奖
C.有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生
D.有些中文专业的一年级硕士生获得过青年语言学奖
答案：C
解析：
第一步，确定题型 题干中出现了明显的逻辑关联词“有些”、“所有”等，确定为集合推理。第二步，对题干进行翻译。①有的暑期讲习班→青年语言学奖②中文三年级→暑期讲习班③中文一年级→?暑期讲习班①换位与③逆否之后，二者可进行递推，得到，有的语言学奖→?中文一年级，可得C项。因此，选择C选项。A项：①换位后得到“有的青年语言学奖→暑期讲习班”，②换位后得到“有的暑期讲习班→中文三年级”，②换位后，为有的暑期讲习班，因带有的不能递推，因此，A项推不出；B项：中文三年级与青年语言学奖分别出现在①②中，但①中暑期讲习班的范围不是表示所有，故②与①无法进行递推，因此，B项推不出；D项：中文一年级学生与青年语言学奖无法建立联系推出，因此D项推不出。
有些参加语言学暑期高级讲习班的学生获得过青年语言学奖。所有中文专业的三年级硕士生都参加了语言学暑期高级讲习班。所有中文专业的一年级硕士生都没有参加语言学暑期高级讲习。如果以上陈述为真，可以推出
A.有些获得过青年语言学奖的学生是中文专业的三年级硕士生
B.有些中文专业的三年级硕士生获得过青年语言学奖
C.有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生
D.有些中文专业的一年级硕士生获得过青年语言学奖
B.有些中文专业的三年级硕士生获得过青年语言学奖
C.有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生
D.有些中文专业的一年级硕士生获得过青年语言学奖
答案：C
解析：
第一步，确定题型 题干中出现了明显的逻辑关联词“有些”、“所有”等，确定为集合推理。第二步，对题干进行翻译。①有的暑期讲习班→青年语言学奖②中文三年级→暑期讲习班③中文一年级→?暑期讲习班①换位与③逆否之后，二者可进行递推，得到，有的语言学奖→?中文一年级，可得C项。因此，选择C选项。A项：①换位后得到“有的青年语言学奖→暑期讲习班”，②换位后得到“有的暑期讲习班→中文三年级”，②换位后，为有的暑期讲习班，因带有的不能递推，因此，A项推不出；B项：中文三年级与青年语言学奖分别出现在①②中，但①中暑期讲习班的范围不是表示所有，故②与①无法进行递推，因此，B项推不出；D项：中文一年级学生与青年语言学奖无法建立联系推出，因此D项推不出。
录2010年沈阳农业大学336农业知识综合一专业硕士考研真题2011年沈阳农业大学339农业知识综合一专业硕士考研真题2012年沈阳农业大学339农业知识综合一专业硕士考研真题2013年沈阳农业大学339农业知识综合一专业硕士考研真题（不完整）2014年沈阳农业大学339农业知识综合一专业硕士考研真题2015年沈阳农业大学339农业知识综合一专业硕士考研真题2016年沈阳农业大学339农业知识综合一专业硕士考研真题2017年沈阳农业大学339农业知识综合一专业硕士考研真题（农业生态学部分）2018年沈阳农业大学339农业知识综合一专业硕士考研真题 2010年沈阳农业大学336农业知识综合一专业硕士考研真题 2011年沈阳农业大学339农业知识综合一专业硕士考研真题 2012年沈阳农业大学339农业知识综合一专业硕士考研真题 2013年沈阳农业大学339农业知识综合一专业硕士考研真题（不完整） 2014年沈阳农业大学339农业知识综合一专业硕士考研真题 2015年沈阳农业大学339农业知识综合一专业硕士考研真题 2016年沈阳农业大学339农业知识综合一专业硕士考研真题 2017年沈阳农业大学339农业知识综合一专业硕士考研真题（农业生态学部分） 2018年沈阳农业大学339农业知识综合一专业硕士考研真题
关于初定职称申报，获得研究生学历或硕士（含教育硕士）学位后，从事教学工作满（）年，经综合考核合格后，可初定一级教师专业技术资格，职数占本校中级核定职数。
- A、1
- B、2
- C、3
正确答案:C
河南大学现设有（）个学院（部），（）个本科专业，拥有（）个一级硕士学位授权点，涵盖（）个硕士点，（）种硕士专业学位授权点，（）个一级学科博士学位授权点，涵盖（）个二级博士点，（）个博士后科研流动站，（）个省一级重点学科.
正确答案:34；87；42；260；18；12；99；10；15
河南大学现设有（）个学院（部），（）个本科专业，拥有（）个一级硕士学位授权点，涵盖（）个硕士点，（）种硕士专业学位授权点，（）个一级学科博士学位授权点，涵盖（）个二级博士点，（）个博士后科研流动站，（）个省一级重点学科.
正确答案:34；87；42；260；18；12；99；10；15
常州校区第一个获得学士学位授权的本科专业和第一个获得硕士学位授权的硕士点是什么？
正确答案: “机械制造工艺与设备”专业；机电控制及自动化专业硕士点
1990年6月，常州校区设立了第一个硕士点，是河海大学哪个专业获得此硕士学位授予权？（）
- A、通信工程专业
- B、电厂热能电力工程专业
- C、信息工程专业
- D、机电控制及自动化专业
正确答案:D
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考题
单选题有些参加语言学暑期高级讲习班的学生获得过青年语言学奖。所有中文专业的三年级硕士生都参加了语言学暑期高级讲习班。所有中文专业的一年级硕士生都没有参加语言学暑期高级讲习班。 如果以上陈述为真，可以推出（ ）。A
有些获得过青年语言学奖的学生是中文专业的二年级硕士生B
有些中文专业的三年级硕士生获得过青年语言学奖C
有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生D
有些中文专业的一年级硕士生获得过青年语言学奖正确答案：
B
解析：
题干可翻译为：①有些获得过青年语言学奖的人→参加了语言学暑期高级讲习班；②所有中文专业的三年级硕士生→参加了语言学暑期高级讲习班；③中文专业的一年级硕士生→没有参加语言学暑期高级讲习班，对③进行逆否可得：④参加语言学暑期高级讲习班→不是中文专业的一年级硕士生。A项，题干中没有涉及到对中文专业二年级的论述，因此无法推断。B项，从要点①②③无法判定获得了青年语言学奖的有些人是否是所有中文专业的三年级硕士生，属于归类错误。C项，①④递推可得：有些获得过青年语言学奖→参加了语言学暑期高级讲习班→不是中文专业的一年级硕士生，即“有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生”，可以推出，当选。D项，①④递推可得：有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生，而“有的不是”无法推出“有的是”，所以无法得到结论，排除。
考题
单选题《测绘资质分级标准》规定的高级专业技术人员（）。A
获得测绘及相关专业硕士学位并在测绘及相关专业技术岗位工作8年以上B
获得测绘及相关专业硕士学位并在测绘及相关专业技术岗位工作7年以上C
获得测绘及相关专业硕士学位并在测绘及相关专业技术岗位工作6年以上正确答案：
A
解析：
暂无解析
考题
教育部下发《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》。根据《意见》，从2017年起，高级管理人员工商管理硕士（）统一纳入全国硕士研究生考试招生，考生参加工商管理硕士专业学位研究生全国统一入学考试。A、MBAB、EDPC、EMBAD、EMPA正确答案:C
考题
单选题有些参加语言学暑期高级讲习班的学生获得过青年语言学奖。所有中文专业的三年级硕士生都参加了语言学暑期高级讲习班。所有中文专业的一年级硕士生都没有参加语言学暑期高级讲习班。 如果以上陈述为真，可以推出（ ）。A
有些获得过青年语言学奖的学生是中文专业的二年级硕士生B
有些中文专业的三年级硕士生获得过青年语言学奖C
有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生D
有些中文专业的一年级硕士生获得过青年语言学奖正确答案：
A
解析：
题干可翻译为：①有些获得过青年语言学奖的人→参加了语言学暑期高级讲习班；②所有中文专业的三年级硕士生→参加了语言学暑期高级讲习班；③中文专业的一年级硕士生→没有参加语言学暑期高级讲习班，对③进行逆否可得：④参加语言学暑期高级讲习班→不是中文专业的一年级硕士生。A项，题干中没有涉及到对中文专业二年级的论述，因此无法推断。B项，从要点①②③无法判定获得了青年语言学奖的有些人是否是所有中文专业的三年级硕士生，属于归类错误。C项，①④递推可得：有些获得过青年语言学奖→参加了语言学暑期高级讲习班→不是中文专业的一年级硕士生，即“有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生”，可以推出，当选。D项，①④递推可得：有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生，而“有的不是”无法推出“有的是”，所以无法得到结论，排除。
考题
单选题关于初定职称申报，获得研究生学历或硕士（含教育硕士）学位后，从事教学工作满（）年，经综合考核合格后，可初定一级教师专业技术资格，职数占本校中级核定职数。A
1B
2C
3正确答案：
B
解析：
暂无解析
考题
单选题有些参加语言学暑期高级讲习班的学生获得过青年语言学奖。所有中文专业的三年级硕士生都参加了语言学暑期高级讲习班。所有中文专业的一年级硕士生都没有参加语言学暑期高级讲习班。 如果以上陈述为真，可以推出（ ）。A
有些获得过青年语言学奖的学生是中文专业的二年级硕士生B
有些中文专业的三年级硕士生获得过青年语言学奖C
有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生D
有些中文专业的一年级硕士生获得过青年语言学奖正确答案：
C
解析：
题干可翻译为：①有些获得过青年语言学奖的人→参加了语言学暑期高级讲习班；②所有中文专业的三年级硕士生→参加了语言学暑期高级讲习班；③中文专业的一年级硕士生→没有参加语言学暑期高级讲习班，对③进行逆否可得：④参加语言学暑期高级讲习班→不是中文专业的一年级硕士生。A项，题干中没有涉及到对中文专业二年级的论述，因此无法推断。B项，从要点①②③无法判定获得了青年语言学奖的有些人是否是所有中文专业的三年级硕士生，属于归类错误。C项，①④递推可得：有些获得过青年语言学奖→参加了语言学暑期高级讲习班→不是中文专业的一年级硕士生，即“有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生”，可以推出，当选。D项，①④递推可得：有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生，而“有的不是”无法推出“有的是”，所以无法得到结论，排除。
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- 判断题双面加热时，透热深度为材料的厚度或直径A 对B 错
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