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A、为中国人民谋幸福
B、为中华民族谋复兴
C、为世界团结谋和平
D、为国家发展谋利益
此题为判断题(对，错)。
此题为判断题(对，错)。
A历史的
B现实的
C青年的
D未来的
新中国的建立标志着我国已基本完成的历史任务是（）
A.民族独立
B.人民解放
C.国家繁荣富强
D.人民共同富裕
湖南张家界2021年中考语文试卷1. 阅读下面的语段，完成各题。历史是最生动的教科书，是最丰富的营养剂，一代代仁人志士（ ），救民族于存亡之时；一代代革命先烈（ ），救人民于水火之中；一代代新中国的建设者为了国家的繁荣富强而鞠躬尽cu_。回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉_，而是为了让红色基因（ ）。激励青年一代为实现体大中国梦而（ ）。（1）在横线上写出相应的拼音和汉字。鞠躬尽cu_ 慰藉_（2）依次填入文中括号里的词语最合语境的一项是（ ）A.前仆后继 赴汤蹈火 薪火相传 不懈奋斗B.冲锋陷阵 呕心沥血 熠熠闪光 矢志不渝C.冲锋陷阵 赴汤蹈火 熠熠闪光 不懈奋斗D.前仆后继 呕心沥血 薪火相传 矢志不渝【答案】 . 瘁 . ji . A【解析】【分析】【详解】（1）鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。瘁：cu，辛劳。藉：ji，抚慰；安慰。（2）前仆后继：前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。英勇斗争，不怕牺牲。冲锋陷阵：不顾一切，攻入敌人阵地。形容作战勇猛。语境中的“一代代仁人志士”强调的是前面的倒下后面的跟上，故选“前仆后继”；赴汤蹈火：奔赴滚烫的开水，踩踏在烈火上。比喻不避艰险，奋勇向前。意思是为某事付出全部的勇气，不留余力地前进。呕心沥血：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。语境中的“革命先烈”与“水火之中”知用“赴汤蹈火”；薪火相传：古时候比喻形骸有尽而精神不灭；后人用来比喻学问和技艺代代相传。熠熠闪光：形容光彩闪耀的样子。前文中的“一代代”与后文中的“激励青年一代”知用“薪火相传”；不懈奋斗：形容这个人做事非常努力，不泄气，不放弃。也有说明这个人勤勉努力，毫不懈怠的意思。矢志不渝：表示永远不变心。语境“为实现体大中国梦”更应该是“不懈奋斗”。故选A。2. 下列各句没有语病的一项是（ ）A. 第12版新华字贵收录了“拼购”“刷屏”等网络词语，意味着一些网络词语被更广泛地使用和接受。B. 党的十八大以来，我国推动生态环境保护力度之大前所未有，环境污染防治行动成效明显。C. 三亚国家水稻公园示范点的“超优千号”杂交水程，平均亩产1004.83公斤，比预测亩产量多了约100公斤左右。D. 有识之士认为，能否科学设计家庭作业是实现家校良性互动、家庭作业回归育人本位的重要条件之一。【答案】B【解析】【分析】【详解】A语序混乱，“使用和接受”改为“接收和使用”；C重复累赘，“约”和“左右”删去其一；D一面与两面搭配不当，“能否”是两面，删掉“否”；故选B。3. 下列句子排序恰当的一项是（ ）有人说：生活太单调了。不能创造。平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。教育者要善于创造值得自己崇拜创造理论和创造技术。有人说：环境太平凡，不能创造。可见平凡单调，只是懒惰者之遁词。单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了易经之卦辞，产生了正气歌。A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】【详解】读所给语句可知，放在首句为本段观点；接着作者列举了两种片面言论及作者对此的看法，“有人说：环境太平凡，不能创造”为第一种片面言论，为作者对此片面言论的驳斥，“有人说：生活太单调了。不能创造”为第二种片面言论，为作者对此片面言论的驳斥；由“可见平凡单调，只是懒惰者之遁词”可知，以上四句的顺序为；为结论放在最后。所以正确顺序为。故选A。4. 名著阅读。（1）填空：红星照耀中国又名_，是美国著名记者埃德加斯诺的一部纪实作品、全书共12篇，写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是：_。（2）阅读红星照耀中国后，你一定从中获得了精神营养，写出书中你最敬佩（喜欢）的一个人，并简要说说理由。_【答案】 . 西行漫记。 . 示例一“红色中国”的历史、现状和未来。示例二：客观报道了中国共产党和红军的真实生活。 . 示例：我敬佩毛主席。他是一个伟大的军事家、思想家和政治家；他有着中国农民的质朴纯真的性格；他幽默风趣，平易近人，生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳。（书中人物，理由合理即可。）【解析】【分析】【详解】（1）本题考查对名著红星照耀中国文学常识的识记。红星照耀中国曾易名为西行漫记，是美国记者埃德加斯诺所著的纪实文学作品。记述了埃德加斯诺于1936年6月至1936年10月，在中国西北革命根据地（即后来以延安为中心的陕甘宁边区）通过采访、对话和实地考察后的所见、所闻、所感，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该书实际写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的历史、现状和未来。据此填空即可。（2）本题考查对红星照耀中国中人物的把握。从中选出一个最敬佩（喜欢）的一个人，并简要说说理由即可。示例：我敬佩周恩来，他个人清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。头脑冷静，善于分析推理讲究实际经验。他态度温和。综合实践。（4分）2021年5月21日晚上7点30分，张家界本土原创歌曲广场音乐会第一场“唱响家乡美”市民广场精彩上演。作为本次活动的志愿者，请你完成以下任务。任务一：5. 在下面两个节目之间写一段串词。“唱响家乡美”节目单：1.合唱我家住在澧水边；2.二重唱带着幸福来见你【答案】示例一：家乡美，家乡秀。一曲旋律优美的我家住在澧水边把我们带进了一个幸福、宁静而美好的世界，愿幸福永远与你我相伴。请欣赏二重唱带着幸福来见你。示例二：悠悠澧水，美丽的家。感谢合唱团精彩的表演，接下来请欣赏二重唱带着幸福来见你。【解析】【分析】【详解】本题考查语言表达能力。串词起辅助过渡的作用，目的是为了节目之间前后过渡的和因此衔接要妙合无痕，天衣无缝。语言要求具有极强的现场感，简短的句子、大众化的语言，既使听众易于接受，又感到亲切生动。围绕第一场音乐会“唱响家乡美”主题，串联两首歌，语句通畅即可。示例：我家住在澧水边把我们带进了一个宁静而美好的世界。我们感受到澧水边的人民是幸福的，感谢合唱团精彩的表演，接下来请欣赏二重唱带着幸福来见你,希望把幸福带给每一个人。任务二：6. 本土原创新民歌拐弯弯儿深受市民喜欢。请你写一段推荐语，在某音乐网站推介这首歌。（选取内容、语言、艺术特色等其中一个方面来介绍）。拐弯弯儿（有改动）再拐几个弯弯儿就能看到那沟沟儿上次到那儿玩耍那还是小时、候儿再拐几个弯弯儿我又想起了我的嘎儿左手拿的锄锄儿右手牵的娃儿再拐几个弯弯儿我就变成了老头儿走路要杵棒棒儿饭要煮得软和和儿再拐几个弯弯我打不起锣锣儿只剩下一口气气儿我也要哼那歌歌儿。注：张家界方言，对外婆的称呼。【答案】示例一：这首歌歌词富有感染力。它生动地描述了土家儿女从童年直到老去的生活场景，表达了他们热爱歌唱、热爱生活的人生态度。示例二：这首歌语言富有特色，有浓厚的张家界地方方言气息，如“弯弯儿”“沟沟儿”“棒棒儿”“软和和儿”等叠词、儿化音的使用，使歌曲轻松俏皮、亲切自然。示例三：这首歌主题有深度，“弯弯儿”既是张家界山路的“弯”，更是人生道路的“弯”，表达了对人生艰难、人生短暂的慨叹、，但人生易老歌不老，内容积极健康。（评分标准：有特色概括，有依据，言之有理即可）【解析】【分析】【详解】考查赏析诗歌。从内容来看，这首歌的歌词生动地描绘了土家儿女从童年直到老去的生活场景。拐几个弯弯，就看到小时候，看到外婆。再拐几个弯弯，就看到自己变成了老头儿。再拐几个弯弯，就看到自己只剩下一口气儿。即使只剩下一口气儿，也要哼那“歌歌儿”，体现了他们热爱歌唱，乐观生活的人生态度。从语言上看，这首诗多用叠词和儿第音，如“弯弯儿、沟沟儿、锄锄儿、棒棒儿、软和和儿、锣锣儿、气气儿、歌歌儿” 等。既有浓厚的张家界地方方方气息，也使歌曲显得轻松俏皮，亲切自然，富有生活气息。从主题上看，“弯弯儿”一语双关
填入划横线部分最恰当的一项是：
B.群众 奋斗
C.信仰 行动
D.坚持 努力
第二步，验证第二空。根据“唯靠我自己”及“仁人志士不屈不挠，革命先烈前赴后继”可知，是强调如何救国，是“行动”的方向，符合文意
填入划横线部分最恰当的一项是：
B.群众 奋斗
C.信仰 行动
D.坚持 努力
第二步，验证第二空。根据“唯靠我自己”及“仁人志士不屈不挠，革命先烈前赴后继”可知，是强调如何救国，是“行动”的方向，符合文意。
填入划横线部分最恰当的一项是：
B.群众 奋斗
C.信仰 行动
D.坚持 努力
第二步，验证第二空。根据“唯靠我自己”及“仁人志士不屈不挠，革命先烈前赴后继”可知，是强调如何救国，是“行动”的方向，符合文意
填入划横线部分最恰当的一项是：
B.群众 奋斗
C.信仰 行动
D.坚持 努力
第二步，验证第二空。根据“唯靠我自己”及“仁人志士不屈不挠，革命先烈前赴后继”可知，是强调如何救国，是“行动”的方向，符合文意。
填入横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.会合 闪耀 B.汇合 璀璨
C.融汇 璀璨 D.融汇 闪耀
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