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同学们，经过一段时间的学习，大家一定积累了不少好词佳句吧！让我们把它们用在自己的作文中，展示给大家看看，相信你的作文一定是最棒的！
要求：写一处自己觉得美丽的地方，你去过或者想去的地方都可以。也可以写写自己的朋友，注意抓住外貌、性格特点来写。题目自拟。
略
材料一：“桥”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文五年级下册第78—81页]材料二：“位置上下的认识”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学数学一年级下册第1、2页] 材料三：“Let’Slearn——Jobs”[义务教育课程标准实验教科书(PEP版)小学英语六年级上册Unit5Whatdoesshedo?B部分] 请在上述材料中任选其一，就课堂教学目标及某一教学环节(譬如课堂导人、讲授新知等)进行教学设计。
【考查要点】本题所考查的知识点是“依据小学生的学习规律、小学相关学科课程标准，结合教材特点，合理地确定教学目标、教学重点和难点，完成指定内容的教案设计”。
【参考答案】
Let’s learn——Jobs
教学目标：
1．知识与技能
(1)能够听、说、读、写职业词engineer、accountant、salesperson、policeman和cleaner。
(2)能够听、说、认、读How does he go to work ? He goes to work by bus．
并能在情境中运用。能运用句型What does your．．．do? My…isa／an…介绍人物的职业。
2．过程与方法
(1)组织学生运用自学讨论法进行自主学习、合作探究。
(2)能利用网络学习、掌握和运用英语。
3．情感、态度与价值观
(1)培养学生的自主学习意识和合作探究精神。
(2)培养学生从小树立远大理想，为实现理想而努力学习。
讲授新知：
T：I love all my families．Let me tell you their jobs．Please come to “Newwords”．(打开课件中学单词界面，课件给学生提供单词的读音)。
S：(戴耳机在课件中自己点击，听、读)。
T：Pieasechoosethewayyouliketolearnthewords．你们可以借助课件中提供的与新词有相同发音的旧词或根据单词音标进行学习，也可以在提供的网站中学习。(如提供pen、giraffe和beer的发音，帮学生学习engineer的读音)
S：(通过自学、小组交流、向同伴请教等方式学习，并完成任务表格)。
T：Whathaveyoulearned?
S：Newwordsreading，way storemembermeaning．
T：Whatelsehaveyoulearned?
Whichwordhaveyoulearned?
How doyourememberthewords?
Can you read the word?
What about theirmeanings?
S1：从teacher、worker等带有后缀er的单词知道cleaner的发音。
S2：从accountant中的count猜出是专门数数的人，应该是会计员。
S3：从salesperson中的sale得知与卖东西有关的人是售货员。
S4：把policeman分成police+ man来记忆。
引导学生小结学法，如后缀法、联想法、推测法等。
一份中学数学竞赛试卷共15题，答对一题得8分，答错一题或不做答均倒扣4分。有一个参赛学生得分为72，则这个学生答对的题目数是（ ）。
A．9
B．10
C．11
D．12
一份中学数学竞赛试卷共15题，答对一题得8分，答错一题或不做答均倒扣4分。有一个参赛学生得分为72，则这个学生答对的题目数是：
A.9
B.10
C.11
D.12
一份中学数学竞赛试卷共15题，答对一题得8分，答错一题或不做答均倒扣4分。有一个参赛学生得分为72，则这个学生答对的题目数是( )。
A．9
B．10
C．11
D．12
[解析]本题答案为C。本题属于“做题”问题。设学生答对x题，则答错或不作答题目数为 (15-x)题。答对题目可得的分数为8x分，倒扣分数为4×(15-x)分，根据题意，8x-4× (15-x)＝72，求解x＝11。答案为C。
冀教版实验小学2019-2020学年五年级下学期数学期中考试试卷（D）小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共12题；共16分) 1. （1分）3060立方厘米=_立方分米 5平方米40平方分米=_平方米 2. （1分）240 _ L_ mL 3. （1分）长方体或正方体_个面的总面积，叫做它的表面积 4. （1分）如下图，正方体的棱长是1.5米它的每个面的边长是_米，面积是_平方米；它的表面积是_平方米 5. （1分）用一个长48厘米的铁丝做成一个正方体框架，这个框架的棱长是_，表面积是_，体积是_ 6. （1分）一个长方体盒子，长是8厘米，宽和高都是5厘米，它的表面积是_平方厘米。7. （5分）一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知正方体的棱长6cm，长方体的长7cm，宽6cm，那么长方体的高是多少cm？它们的体积相等吗？ 8. （1分）从一个长8厘米，宽和高都是5厘米的长方体木块中，截下一个最大的正方体，这个正方体的表面积是_平方厘米，体积是_立方厘米 9. （1分）一个正方体魔方表面积是54 ，它的一个面的面积是_ 10. （1分）一个正方体的棱长总和是36分米，这个正方体的表面积和体积各是_. 11. （1分）一个正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的表面积扩大到原来的_倍，它的体积扩大到原来的_倍。A.2 B.4 C.8 12. （1分）看图回答 表面积=_平方厘米 体积=_立方厘米 二、 选择题 (共8题；共16分) 13. （2分）下图中，（ ）是正方体的展开图. A . B . C . 14. （2分）做一个长方体的纸箱，长0.8米，宽0.6米，高0.4米做这个纸箱至少需要纸板（ ） A . 2.08平方米 B . 1.04平方米 C . 20.8平方米 D . 2.08平方厘米 15. （2分）体积是（ ） A . 0.64 B . 4.096 C . 0.512 D . 2.56 16. （2分）一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍，其体积将扩大到原来的（ ）。A . 2倍 B . 4倍 C . 6倍 D . 8倍 17. （2分）一个长方体，长6厘米，宽3厘米，高2厘米，它的一个最小面的面积与表面积的比是（ ）。A . 1：3 B . 1：6 C . 1：12 D . 1：24 18. （2分）将四个长12cm，宽8cm，高5cm的长方体盒子，用彩纸包在一起，最省包装纸的方法是（ ）。A . B . C . D . 19. （2分）圆柱、圆锥、正方体和长方体的底面周长和高相等，（ ）的体积最大。A . 圆柱 B . 圆锥 C . 正方体 D . 长方体 20. （2分）A、B两个正方体的棱长比是2：3，则体积的比是（ ）。A . 2：3 B . 4：9 C . 9：4 D . 8：27 三、 解答题 (共2题；共20分) 21. （10分）求下边组合图形表面积和体积。22. （10分）筑一条长70米的堤坝，坝的横截面是梯形，上底宽3米，高4.5米，体积是1102.5立方米，下底是多少米 四、 综台应用 (共5题；共25分) 23. （5分）一种牛奶用一个长方体包装盒包装，这个包装盒从外面量，长7cm，宽4cm，高10cm。盒外标签注明“净含量：280毫升”，请你判断，这个标签合理吗?为什么? 24. （5分）淘淘将4盒计算器包成一包。（1）聪明的淘淘想出了6种方案，第_种包装法最省包装纸？ （2）至少需要多大面积的包装纸呢？ 25. （5分）一个长方体从正面看如图（1）所示，从上面看如图（2）所示求该长方体的表面积 26. （5分）一个游泳池长50m、宽20m、高1.8m，现需要将游泳池的墙壁和底面铺上瓷砖，一共需要贴多少平方米的瓷砖? 27. （5分）每个小正方体完全一样，棱长都是1dm，你能计算下面这个立体图形的表面积和体积吗? 参考答案 一、 填空题 (共12题；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 二、 选择题 (共8题；共16分) 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 三、 解答题 (共2题；共20分) 21-1、 22-1、 四、 综台应用 (共5题；共25分) 23-1、 24-1、 24-2、 25-1、 26-1、 27-1、
B. 10
C. 11
D. 12
B.11
C.12
D.13
B.11
C.12
D.13
B. 10
C. 11
D. 12
学生学业评价的主要变量是（）或学习成果，其中包括某一学习阶段的学习成果、某一学期或某一学年的学习成果。
- A、学习效率
- B、学习动机
- C、学习收获
- D、学习原则
正确答案:C
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