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海南历年教师资格证考试试题及答案请问在哪个考试网站可以下载到啊?请尽快给出答案!
~(35)题使用如下三个表: 学生.DBF:学号C(8),姓名C(12),性别C(2),出生日期D,院系C(8) 课程.DBF:课程编号C(4),课程名称C(10),开课院系C(8) 学生成绩.DBF:学号C(8),课程编号C(4),成绩I(32)查询每门课程的最高分,要求得到的信息包括课程名称和分数。正确的命令是A)SELECT课程名称,SUM(成绩)AS分数FROM课程,学生成绩; WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号; GROUP BY课程名称B)SELECT课程名称,MAX(成绩)分数FROM课程,学生成绩;WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号; GROUP BY课程名称C)SELECT课程名称,SUM(成绩)分数FROM课程,学生成绩; WHERE课程.课程编号二学生成绩.课程编号; GROUP BY课程.课程编号D)SELECT课程名称,MAX(成绩)AS分数FROM课程,学生成绩; WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号; GROUP BY课程编号
本题考查使用MAX()函数构造SQL查询。使用SQL查询课程的最高分,可以用MAX()函数来实现。由于查询的是每门课程的最高分,所以需要按照课程名称进行分组,故选项B正确。选项A的错误在于查询结果由SUM(成绩)构成,是对分组后的成绩进行了求和,选项C也是同样的错误,选项D错误在于AS子句后只有一个字段名,而查询结果字段有两个,无法匹配,也是错误的。
统计只有2名以下(含2名)学生选修的课程情况,统计结果中的信息包括课程名称、开课院系和选修人数,并按选课人数排序。正确的命令是A)SELECT课程名称,开课院系,COUNT(课程编号)AS选修人数; FROM学生成绩,课程WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号; GROUP BY学生成绩.课程编号HAVING COUNT(*)<=2; ORDER BY COUNT(课程编号)B)SELECT课程名称,开课院系,COUNT(学号)选修人数; FROM学生成绩,课程WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号; GROUP BY学生成绩.学号HAVING COUNT(*)<=2; ORDER BY COUNT(学号)C)SELECT课程名称,开课院系,COUNT(学号)AS选修人数; FROM学生成绩,课程WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号; GROUPBY课程名称HAVING COUNT(学号)<=2; ORDER BY选修人数D)SELECT课程名称,开课院系,COUNT(学号)AS选修人数; FROM学生成绩,课程HAVING COUNT(课程编号)<=2; GROUP BY课程名称 ORDER BY选修人数
本题考查SQL语句中使用统计函数的掌握。统计人数可以使用COUNT()函数。在本题中由于学号是惟一的,因而统计人数就可以通过统计学生学号的个数来实现,四个选项中可以排除A、B两个选项,这两个语句都缺少按选修人数进行排序的子句,选项D的错误在于没有设定查询条件,故选项C正确。
银行校园招聘的笔试题目与银行从业资格证考试题目类似吗
应该有点类似吧。
以下关于帧中继网的叙述中,错误的是
A.帧中继提供面向连接的网络服务
B.帧在传输过程中要进行流量控制
C.既可以按需提供带宽,也可以适应突发式业务
D.帧长可变,可以承载各种局域网的数据帧。
请各位专家给出题目解析。
摘要:西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别:网教2020年5月课程名称【编号】:现代汉语语法与修辞【1159】A卷大作业满分:100分要答案:wangjiaofudao请在以下题目中选作两题,请认真审题后作答。每题50分,共100分。一、现代汉语语法的主要特点表现在哪些方面?请举例说明。(50分)二、“关联词语即连词”这种说法对不对?为什么?(50分)三、“为谁服务的问题是一个原则问题。”其主语是什么结构关系?请分析说明。(50分)四、规范修辞和艺术修辞各有什么特点?二者关系如何?(50分)五、“葡萄呢,就更加绚丽多彩,那种叫“水晶”的,长得长长的,绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来似的;而那种叫红玫瑰的,则紫中带亮,圆润可爱,活像一串串紫色的珍珠……”这里使用了什么修辞手法?请分析说明。(50分)
到(35)题使用如下数据表。
学生”表:学号C(8),姓名C(8),性别C(2),系名(10),出生日期D
“课程”表:课程编号C(4),课程名称C(12),开课系名C(10)
“成绩”表:学号C(8),课程编号C(4),成绩I
检索每门课程的总分,查询结果中包括课程名和总分,正确的语句是( )。
A.SELECT课程名称,COUNT(成绩)AS总分FROM课程,成绩; WHERE课程.课程编号=成绩.课程编号; ORDER BY成绩.课程编号
B.SELECT课程名称,COUNT(成绩)AS总分FROM课程,成绩; WHERE课程.课程编号=成绩.课程编号; GROUP BY成绩.课程编号
C.SELECT课程名称,SUM(成绩)AS总分FROM课程,成绩; WHERE课程.课程编号=成绩.课程编号; ORDERBY成绩.课程编号
D.SELECT课程名称,SUM(成绩)AS总分FROM课程,成绩; WHERE课程.课程编号=成绩.课程编号; GROUP BY成绩.课程编号
解析:进行SQL简单计算查询时,还可以加上GROUP BY子句进行分组计算查询。
通常来说,一个计算函数的范围是满足WHERE子句指定条件的所有记录。当加上GROUP BY子句后,系统会将查询结果按指定列分成集合组。当一个计算函数和一个GROUP BY子句一起使用时,计算函数的范围变为每组所有的记录。
本题通过“GROUP BY成绩.课程编号”可以先将记录按“课程编号”分组,然后再通过函数“SUM(成绩)AS总分”对每组记录求和。其中,通过AS短语可以对进行计算的字段指定一个新的字段名。另外,COUNT()函数
利用SQL派生一个包含“课程名称”、“姓名”和“成绩”的视图,要求按“课程名称”升序排序,正确的语句是( )。
A.CREATE VIEW view1 AS; (SELECT课程.课程名称,学生.姓名,成绩.成绩; FROM课程INNER JOIN成绩; INNER JOIN学生: ON成绩.学号=学生.学号; ON课程.课程编号=成绩.课程编号; GROUP BY课程名称)
B.CREATE VIEW view1 AS; (SELECT课程.课程名称,学生.姓名,成绩.成绩; FROM课程INNER JOIN成绩; INNER JOIN学生: ON成绩.学号=学生.学号; ON课程.课程编号=成绩.课程编号; ORDER BY课程名称)
C.CREATE VIEW view1 AS; SELECT课程.课程名称,学生.姓名,成绩.成绩; FROM课程INNER JOIN成绩; INNER JOIN学生: ON成绩.学号=学生.学号; ON课程.课程编号=成绩.课程编号; GROUP BY课程名称
D.CREATE VIEW view1 AS; SELECT课程.课程名称,学生.姓名,成绩.成绩; FROM课程INNER JOIN成绩; INNER JOIN学生; ON成绩.学号=学生.学号; ON课程.课程编号=成绩.课程编号; ORDER BY课程名称
解析:利用SQL命令可以定义直接建立视图,命令格式如下:
CREATE VIEW视图名AS;
SELECT语句
注意:在定义视图时,SELECT语句部分不需要用括号括起来,用来排序的SQL短语是ORDER BY,而GROUP BY短语的功能是对记录进行分组。
使用如下的3个数据表:学生、课程和成绩。
学生(学号 C(8),姓名 C(8),性别 C(2),班级 C(8))
课程(课程编号 C(8),课程名称 C(20))
成绩(学号 C(8),课程编号 C(8),成绩 N(5,1))
查询每门课程的最高分,要求得到的信息包括课程名和最高分,正确的命令是
A.SELECT 课程.课程名称, MAX(成绩) AS 最高分 FROM 成绩,课程; WHERE 成绩.课程编号 = 课程.课程编号; GROUP BY 课程.课程编号
B.SELECT 课程.课程名称, MAX(成绩) AS 最高分 FROM 成绩,课程; WHERE 成绩.课程编号 = 课程.课程编号; GROUP BY 课程编号
C.SELECT 课程.课程名称, MIN(成绩) AS 最高分 FROM 成绩,课程; WHERE 成绩.课程编号 = 课程.课程编号; GROUP BY 课程.课程编号
D.SELECT 课程.课程名称, MIN(成绩) AS 最高分 FROM 成绩,课程; WHERE 成绩.课程编号 = 课程.课程编号; GROUP BY 课程编号
解析:求最大值要利用MAX函数。要查询每门中的最高分,需要对课程进行分组。由于课程名称可能出现重名,因此分组依据为课程编号,且注意记录的惟一性,利用AS短语。可将"成绩"字段名重新命名为"最高分"作为新的字段名,用于显示查询结果。选项B)的分组条件中,没有指定从哪个表中进行记录分组,因此系统报错。选项C)和选项D)的计算函数使用错误。
检索每门课程的最高分,要求得到的信息包括课程名称、姓名和最高分,正确的SQL语句是( )。
A.SELECT 课程.课程名称,学生.姓名,MAX(成绩) AS 最高分; FROM 成绩,课程,学生; WHERE 成绩.课程编号=课程.课程编号; AND 成绩.学号=学生.学号; GROUP BY 课程编号
B.SELECT 课程.课程名称,学生.姓名,MAX(成绩) AS 最高分; FROM 成绩,课程,学生; WHERE 成绩.课程编号=课程.课程编号; AND 成绩.学号=学生.学号; GROUP BY 课程.课程编号
C.SELECT 课程.课程名称,学生.姓名,MAX(成绩) AS 最高分; FROM 成绩,课程,学生; WHERE 成绩.课程编号=课程.课程编号; AND 成绩.学号=学生.学号; ORDER BY 课程.课程编号
D.SELECT 课程.课程名称=学生.姓名,MAX(成绩) AS 最高分; FROM 成绩,课程,学生; WHERE 成绩.课程编号=课程.课程编号; AND 成绩.学号=学生.学号; ORDER BY 课程.课程编号
解析:本题中首先通过GROUPBY短语将“课程”表中的记录按“课程编号”分组,然后通过MAX()函数求出每组中的最高成绩,即每门课程的最高成绩。由于查询输出结果涉及到多个表的字段,因此要使用连接查询,表之间的连接条件放在WHERE短语中,AND用来连接两个连接条件,以保证在查询的3个表之间建立联系。
查询所有选修了“计算机网络”的学生成绩,结果显示该学生的“姓名”、“系名”和“数据库原理”的“成绩”,并按成绩由高到低的顺序排列,下列语句中正确的是 ( )。
A.SELECT学生.姓名,学生.系名,成绩.成绩FROM学生,课程,成绩; FOR学生.学号=成绩.学号; AND课程.课程编号=成绩.课程编号; AND课程.课程名称="计算机网络"; ORDER BY成绩.成绩DESC
B.SELECT 学生.姓名.学生.系名.成绩.成绩JOIN学生,课程,成绩; ON学生.学号=成绩.学号; ON课程.课程编号=成绩.课程编号; AND课程.课程名称="计算机网络"; ORDER BY成绩.成绩DESC
C.SELECT学生.姓名,学生.系名,成绩.成绩 FROM 学生,课程,成绩; WHERE学生.学号=成绩.学号; OR课程.课程编号=成绩.课程编号; OR课程.课程名称="计算机网络"; ORDER BY 成绩.成绩 DESC
D.SELECT 学生.姓名,学生.系名,成绩.成绩FROM学生,课程,成绩; WHERE 学生.学号=成绩.学号; AND 课程.课程编号=成绩.课程编号; AND 课程.课程名称="计算机网络"; ORDER BY成绩.成绩 DESC
解析:本题是一个多表连接查询的SQL语句,关键要注意表间连接条件的使用,如果使用超连接方式查询,则正确的语句格式为:
SELECT……
FROM数据库表1>INNER JOIN数据库表2>
ON连接条件>
WHERE……
其中,INNER JOIN等价于JOIN,为普通的连接,在Visual FoxPro中称为内部连接;ON连接条件>指定两个进行表连接的条件字段。
如果使用的是普通的连接方式,则只需在FROM短语中指定查询的数据表,各表名之间用逗号隔开,而各表之间的连接放在WHERE短语后面,设计两个连接条件时,用AND短语连接这两个条件。
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