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秦汉以后,中华大地上的各民族大致可以分为几个文化类型,其中不包括( )。
A.北方草原游牧文化
B.南方山地游耕文化
C.中原定居农业文化
D.东南沿海渔业文化
三国两晋时期法律三大思潮是()
A.律学思潮
B.玄学的法哲学思潮
C.北方少数民族在政治改革中学习汉族法律
D.北方少数民族在政治改革中制定汉族法律
A.南方山地游耕文化
B.北方草原游牧文化
C.中原定居农业文化
D.渔民文化
B.西部和北部少数民族内迁
C.南部沿海地区居民迁往南洋
D.许多中原人民迁到边疆地区
九年级历史下册期末测试卷及答案(时间:60分钟 分数:100分)班级: 姓名: 分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、读图说史:读以下图,解读正确的选项是()北方民族迁往中朦二)中原汉族迂往江南A.北方自然环境恶劣B.北方民族学习中原文化C.江南地区相对兴旺D.民族交融和江南开发2、在以下图片中,反映出我国黄河流域半坡原始居民文化特征的是()出土的稻谷出土的稻谷干栏式房屋半地穴式房子鱼纹彩陶盆3、法国史学家米西勒认为,14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是()A.倡导人文主义B.发现了美洲大陆C.把世界开始连为一体D.促进了早期资本主义的开展4、“他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面,改革制度, 开展生产,注重吏治,国家安定。人民负担较轻,经济繁荣。”他在1978年美 国学者麦克哈特所著的影响人类历史进程的100名人排行榜中排行第82 位。这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是()A.秦始皇B.汉武帝C.隋文帝D.唐太宗 5、“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐开展成经济文化中心, 使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料 说明亚历山大帝国的征服( )1、(1)契约关系(或单纯的货币关系);雇佣与被雇佣关系。(2)在市场上出售。(3)时间:11世纪以后。影响:推动了欧洲农业和手工业生产组织逐步资本 主义化,开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。2、(1)图一:属于第三种模式;图二:属于第二种(或者把材料内容抄下来)(2)宋辽议和或者漕渊之盟;一方面加重北宋人民负担,另一方面双方保持 一百多年相对和平局面,双方经济文化呈现繁荣景象;(3)民族融合;例如:我国自古以来就是多民族国家;我国民族关系以和为主 等3、(1)缔结封君封臣关系的仪式;土地封赐;义务和责任:封臣对封君要忠 诚,在封君需要的时候,无偿地为封君服兵役、提供金钱等;封君不能任意侵 害封臣的荣誉、人身和财产平安;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保 护。(2)封建庄园;佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”,一般每周 劳动3天;大约11世纪。(3)庄园法庭是庄园的统治机构,召开时间不确定,当地农民都参加但不一定 都发言;依据习惯法或村法。(4)处以罚金;庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用,既维护了领主的利 益,也在一定程度上限制了领主的特权。A.促进了东西方文化交流B.促使希腊文明走向衰落C.促使东方文明走向衰落D.促使东西方文化被毁灭6、“故天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟。”与此材 料有关的制度是()A.丞相制B.郡县制C.科举制D.分封制7、1861年,沙皇亚历山大二世不顾局部保守贵族廷臣的反对,宣布废除农奴 制度,他称“假设不弃小利,那么大利难保”。材料说明亚历山大二世改革的根本 目的是()A.解放农奴为自由人B.走资本主义开展道路C.摆脱国家民族危机D.维护地主阶级的统治8、新航路开辟后,世界出现了以下图所示现象。从图中我们直接可以看出()10世界A.欧洲资本主义迅速开展B.世界各地的联系加强C.人文主义思想开始诞生D.地圆学说被充分证实9、1839年,一位在广东的外国人说,鸦片是在最彻底的手段下被销毁了 全部事务的处理,在人类历史上必将永远是一个最为卓越的事件。他所说的事 件是()A.虎门销烟B.太平天国运动C.公车上书 D.义和团运动10、19世纪中后期,日本以纺织业为重点的轻工业开展特别迅速,到1890年,日本已从棉纺进口国变为棉纺出口国。这主要得益于()A.实施殖产兴业政策B.推行文明开化政策C.废除封建等级制度D.建立中央集权制度 11、武汉是座英雄的城市,武汉市的首义路首义广场首义公园等地名,使我们能够联想到()A.洋务运动 B.戊戌变法 C.武昌起义D.新文化运动12、为了纪念第一个“北京人”头盖骨化石发现90周年,2019年5月18日, 周口店遗址博物馆开展了 “承载历史展望未来”主题系列活动。以下图片能反 映北京人生活状况的是()人面鱼蚊彩陶盆人面鱼蚊彩陶盆干栏式速筑打制石器皆出13、“中世纪西欧城市向封建领主纳税,封建主放弃对城市的统治权和司法 权城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市()A.封建社会等级森严B.初步确立了资本主义制度C.完全摆脱了封建统治D.是一个相对自治的共同体14、目录索引是阅读书籍的方法之一。以下标题最适合作以下图第六单元标题的 是()第六单元第17课君主立宪制的英国第18课美国的独立第19课法国大革命和拿破仑帝国A.步入近代B.资本主义制度的初步建立C.资本主义制度的扩展D.战后初期的世界15、”如果说十月革命后出现了 一球两制的新格局的话,那么,半个多世 纪的比拟和竞赛,没有显示出苏式社会主义的优越性,这种体制未能满足人民 不断增长的物质文化生活的需要,因而失去越来越多的民众的支持和拥护。” “这种体制”是指()。A.战时共产主义政策
少数民族与汉族的逐渐融合是促进历史发展的动力之一。以下史实能说明这一观点的有()①北魏孝文帝学习汉族文化,加快北方民族的融合②唐太宗完善了科举制,为社会发展选拔更多人才③契丹政权吸收中原先进农耕文明,减轻人民负担④郑和下西洋,加强了与海外各国经济文化的交流
- A、①②
- B、①③
- C、②④
- D、③④
正确答案:B
少数民族与汉族的逐渐融合是促进历史发展的动力之一。以下史实能说明这一观点的有()①北魏孝文帝学习汉族文化,加快北方民族的融合②唐太宗完善了科举制,为社会发展选拔更多人才③契丹政权吸收中原先进农耕文明,减轻人民负担④郑和下西洋,加强了与海外各国经济文化的交流
- A、①②
- B、①③
- C、②④
- D、③④
正确答案:B
秦、唐末、元时我国居民迁移的共同特点是()
- A、A大批北方居民迁居江南
- B、B西部、北部少数民族内迁
- C、C许多中原人民迁往边境
- D、D南部沿海居民迁往南洋
正确答案:C
隋唐私家园林主要出现在()。
- A、中原、江南、北方
- B、中原、江南、岭南
- C、中原、江南、巴蜀
- D、北方、江南、巴蜀
正确答案:C
()是()建立的封建王朝,孝文帝积极学习汉族先进文化,促进北方各民族融合。
正确答案:北魏;鲜卑贵族
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