网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
A.组织结构扁平化
B.善于学习
C.自主管理
D.拥有共同的愿景
A.组织由多个创造性个体组成
B.善于不断学习
C.自主管理
D.“地方为主”的扁平式结构
作为学习型组织的学校具有以下特征()。
A.自主管理
B.组织结构扁平化
C.有共同的愿景
D.善于学习
B．组织由愿景驱动
C．组织是自主管理的扁平型结构
D．组织要不断学习
B.组织边界被清晰界定
C.自由管理的扁平型组织
D.由多个创造型团队组成
吉大18春学期企业管理学在线作业二-0003试卷总分:100 得分:0一、 多选题 (共 10 道试题,共 40 分)1.学习型组织的特点可以归纳为（ ）A.愿景驱动型B.善于不断学习型C.自主管理的“扁平型”D.具有创造能量的组织正确答案:ABCD2.企业的管理的基本职能有（ ）A.计划B.组织C.领导D.控制正确答案:ABCD3.企业核心能力的构建包括（ ）。A.识别成功的关键B.确定核心部门C.集中配置资源D.形成独特能力正确答案:ABCD4.管理控制系统的要素A.控制环境B.控制变量C.控制标准D.衡量与评价E.纠正偏差正确答案:ABCDE5.心智模式的特点（ ）A.根深蒂固B.影响认知与行为C.人无完人D.自我实现正确答案:ABC6.企业愿景的构建过程有（ )A.由个人愿景到企业愿景B.把握方向，塑造整体图像C.提炼使命宣言D.发展核心价值观正确答案:ABCD7.企业产业启动阶段的战略包括（ ）A.掌握核心技术B.培育市场基础C.建立强势品牌D.取得相对成本优势正确答案:ABC8.企业事业领域的内在统一性包括（ ）。A.技术的统一性B.市场的统一性C.文化上的统一性D.愿景上的统一性正确答案:ABC9.作业组织虚拟化的途径（ ）A.核心化B.网络化C.合作化D.一体化正确答案:AB10.共同愿景的特点（ ）A.衷心共有B.有强大的号召力C.集中配置资源D.形成独特能力正确答案:AB二、 单选题 (共 15 道试题,共 60 分)1.企业是通过（ ）关系形成的利益相关者的结合体。A.契约B.合作C.互惠互利D.自主经营正确答案:A2.企业的生产经营过程，既是物流运行的过程，又是（ ）的过程。A.人力资源运行B.资金流运行C.固定资产运行D.能源运行正确答案:B3.（ ）是部门划分、管理层次与管理幅度的确定、集权与分权关系的确立等一系列管理决策的产物和结果。A.组织结构B.工作分解C.管理层次D.管理幅度正确答案:A4.现代公司是公司制的（ ）形态。A.初级B.发展中C.成熟D.衰落正确答案:C5.国有经济的战略性调整是指通过（ ）的流动和重组使国有经济在社会主义市场经济中更好的发挥控制作用。A.企业资金B.股东的资金C.国有资金D.企业的固定资产正确答案:C6.（ ）采用的是以机械化和刚性自动化为技术基础的大量生产组织方式，但这种生产组织方式受到了企业内外部环境变化的强大挑战。A.传统的工业化时代B.现代工业化C.定制生产D.市场化生产正确答案:A7.（ ）反映和处理企业财产使用过程和生产经营过程的各种计划与控制、指挥与领导等管理活动。A.股东大会B.董事会C.管理组织D.职代会正确答案:C8.（ ）即纵向的组织环节，其实质是一条从企业最高层到最基层不间断的权力路线。A.组织结构B.工作分解C.管理层次D.管理幅度正确答案:C9.（ ）是指通过信息沟通影响个人或集体在某种条件下实现目标的行动过程。A.计划B.组织C.领导D.控制正确答案:C10.管理目标创新就是从追求经济指标到（ ）A.追求管理指标B.追求企业利润最大化C.创造整体价值D.实现企业愿景正确答案:C11.（ ）是描述工作任务如何进行分工、分组和协调合作的。A.组织结构B.工作分解C.管理层次D.管理幅度正确答案:B12.由于企业内外部环境因素复杂多变，企业制定计划的前提随时可能发生变化，使计划执行过程和执行结果产生偏差，这就需要（ ）A.计划B.组织C.领导D.控制正确答案:D13.作业组织实体化运作是基于（ ）如果资源不足，则通过产权转移的方式将外部市场资源内化到企业内部，然后企业才能运作。A.外部资源的整合B.人力资源的整合C.财力资源的整合D.内部资源的整合正确答案:D14.财务计划的结果和主要表达形式是（ ）A.财务预算B.财务报表C.财务控制D.广告投入正确答案:A15.梅奥提出“社会人”假设，认为人除了追求经济利益之外还有（ ）需求。A.自我实现B.心理和社会C.企业愿景D.自尊需要正确答案:B
B.组织边界被清晰界定
C.自由管理的扁平型组织
D.由多个创造型团队组成
与传统组织相比，学习型组织具有以下特征： 1、愿景驱动型的组织 在许多传统的组织中，员工的行动导向是人，在他们心目中，“是谁”远比“是什么”更重要，权利的得与失之间便奠定了谁胜谁负。这就是所谓的“办公室政治”。在这种组织中，私利已经成为人们行动唯一的动机。而在学习型组织中，实现共同愿景是全体员工的共同目标，更是他们行动的导向。这一共同愿景来源于员工的个人愿景而又高于个人愿景，它使不同个性的人凝聚在一起，朝着组织共同的目标前进。 2、组织由多个创造型团队组成 在学习型组织中，团队是最基本的、最有创造力的单位。团队的智慧高于个人智慧，团队拥有整体配合的行动能力，当团队真正在学习的时候，不仅团队整体产生出色的成果，其成员成长速度也更快。团队学习之所以重要，是因为组织的所有目标都是直接或间接地通过团队协作来达到的。 3、自主管理的扁平型组织 学习型组织要求组织对外界的变化甚至微小的变化，都能作出正确和迅速的反应。因此，“分权”显得尤为重要。决策权将尽可能延伸到组织的最基层，即那些最早感应到外界变化的组织神经末稍。与传统组织明显不相同的是：在传统组织中，高层管理者在思考，基层人员在行动；而在学习型组织中，每一个人的思考与行动都必须合为一体。这就要求学习型组织大大精简机构，减少中间层，充分授权，实现自主管理，从而形成以多个自主管理型团体为基础、以基层为主的扁平型组织结构。 4、组织的边界将被重新界定 学习型组织边界建立在组织要素与外部环境要素互动关系的基础上，它将超越根据职能或部门划分的“法定”边界，使其更具有渗透性和灵活性。 5、注重员工家庭生活与职业发展的平衡 学习型组织将努力使员工丰富家庭生活与充实的工作生活两者相得益彰。学习型组织将支持每位员工充分地自我发展，而员工也将对组织的发展尽心尽力。这样，个人与组织的界限将变得模糊，工作与家庭之间的界限也将逐渐消失，两者之间的冲突必将大为减少，从而提高员工家庭生活的质量（满意的家庭关系、良好的子女教育），实现家庭与事业之间的平衡。 6、领导者扮演新的角色 在学习型组织中，领导者是设计师、仆人和教练。领导者负责建立一种组织，能够让其他人不断增进对当前任务复杂性的了解和改善共同心智模式的能力，也就是领导者要组织的学习负责。领导者是设计师，他的设计工作是一个对组织要素进行整合的过程，他不仅要设计组织的结构和组织的政策、策略，更重要的是要设计组织发展的基本理念：领导的仆人角色表现为他对实现目标的使命感；领导者作为教练的任务是界定真实情况，协助下属对真实情况进行正确、深刻的把握，提高他们分析问题、解决问题的能力，以促进每个人的学习。 7、善于不断学习的组织 （1）员工个人终身学习。在当今信息爆炸、知识经济来临的时代，组织成员要养成活到老学到老的习惯，从而使组织充满着良好的学习氛围。 终身学习是指人的一生通过持续不断的学习活动来求得思想、意识和行为的变化，不断提高个人的文化修养、社会经验和职业能力的过程。人的终身学习具有个体性、社会性、中介属性和发展性。个体属性是指学习活动在微观上表现为人的个体行为，是人生的一种基本需要。人格的完善、精神生活的追求、职业技能的提高都需要不断地学习。社会属性是指个人的学习需求也会逐渐转化为社会的学习需求。正是这种转化关系使学习活动必然具有社会性，个人的学习活动不能完全脱离社会而孤立地存在，终身学习的个体性存在于学习型组织与社会性之中。中介属性是指学习是满足人特定需要的中介方式，终身学习是个人提高职业技能、获取职业成功、提高生活质量的手段，而不是目的。发展属性是指学习就是为了谋求发展，终身学习可以促进人的全面发展，在吸收多方面知识和技能的同时，使人的潜力不断被开发。 （2）全员学习。组织的决策层、管理层和操作层都要全心投入学习。尤其是决策层，他们是决定组织发展方向和命运的重要阶层，因而更需要学习。 （3）学习工作化。工作化学习是把工作看成学习过程，特别是对那些从未做过的工作。结合工作过程，通过自我批评、信息反馈和相互交流，达到学习的目的。学习工作化是把学习看成是自己的日常工作，是工作的前提和重要的组成部分。 （4）团体学习。即不但重视个人学习和个人智力的开饭发，更强调组织成员的合作学习和群体智力的开发。 学习型组织通过瓮中保持学习的能力，及时克服发展道路上的障碍，不断突破组织成长极限，从而保持持续发展的态势。 8、具有创造能量的组织 一个组织及其员工如果仅仅为了学习而学习，那是毫无意义的。一个组织整天学习而不创造，那就不是学习型组织。学习型组织的学习是强调能把学习转化为创造力。通过学习，能解决组织面临的实际问题，不断进行组织变变革、管理创新和产品更新。 总之，学习型组织是通过组织成员和整个组织的持续学习而建立的，持续学习是组织持续发展的精神基础。组织必须创造一个有利于学习的组织氛围，并表扬或奖励那些主动迎接挑战，为组织的长远发展而勤奋、刻苦努力学习的人。
A.形成多个自主管理团队 B.组织由愿景驱动
C.组织是自主管理的扁平型结构 D.组织要不断学习
B．组织由愿景驱动
C．组织是自主管理的扁平型结构
D．组织要不断学习
B．善于不断学习
C．弹性工作制
D．重新界定边界
在学习型组织中，“分权”的重要性体现在（）。
- A、形成多个自主管理团队
- B、组织由愿景驱动
- C、组织是自主管理的扁平型结构
- D、组织要不断学习
正确答案:C
更多 “吉大19春学期《企业管理学》在线作业二1答案” 相关考题
- 男孩，10个月，频繁呕吐2天，抽搐4次、昏迷1天，经检查确诊为瑞氏综合征。提示其预后不良的因素是（）A、呈去大脑强直状态B、体温高热C、脑脊液压力增高D、脑膜刺激征阳性E、脑电图呈弥漫性慢波
- 常压塔侧线出黑油主要原因有哪些？
- 电除尘器静态升压前应对电除尘器（）进行全面检查。A、内、外部B、顶部C、高压柜D、零米
- 脱硫吸收塔（）搭设脚手架应使用阻燃材料。A、外部B、内部C、顶部D、平台
- 信息安全事件导致华电集团重要的信息系统（OA、PI系统、MIS系统等网络关键系统）发生故障超过（）不能恢复正常运行，认定为异常。A、1小时B、2小时C、4小时D、12小时
- 7岁男孩，近半年发作性意识混浊，惊恐、奔跑，伴自言自语，吞咽、咀嚼动作，发作后不能回忆，脑电图见两侧颞区棘波、尖波及棘慢复合波出现。其首选的抗癫痫药物是（）A、丙戊酸钠B、卡马西平C、乙琥胺D、托吡酯E、氯硝西泮
- （）以及油系统设备附近，不宜搭设竹、木脚手架。A、灰管附近B、电缆夹层附近C、制粉设备系统D、电缆排架下方
- 进入除尘器、脱硫烟道、GGH（烟气换热器）、增压风机、吸收塔内部以前应（）。A、充分通风B、检测内部气体含量合格C、输送纯氧
- 独活寄生汤的功效是（）。A、祛风湿B、止痹痛C、益肝肾D、补气血E、养血活血
- 10岁男孩眼睑浮肿尿少三天，伴有血尿。血压16．8／13．3kPa（130／100mmHg），尿蛋白（++），红细胞满布视野，细胞管型2～3／HP，下列哪项检查对诊断最有意义（）A、血钾，血钠B、肾脏"B超"C、肾图检查D、尿细菌培养E、血补体C3，C4