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B.注重美术学习表现的评价
C.采用多种评价方式评价美术作业
D.鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法
B.注重美术学习表现的评价
C.采用多种方式评价美术作品
D.遴选优秀学生重点培养
D项：遴选优秀学生重点培养不符合以上《标准》的评价理念及新课改理念，要求面向全体学生，多元评价，不能搞特殊化。
B.选拔优秀学生重点培养
C.依据美术课程标准进行评价
D.运用多主体的评价方式
其余选项，关于美术课程评价的表述均正确，故排除；
故正确答案为B项。
B．美术课程只对学生作业进行评价就可以了
C．评价的目的就是鉴别、区分好与坏
D．评价的结果不是最终追求的目的，我们是要从评价中体会学生思想意识发生变化的整个过程
B.相对性与绝对性
C.主观性和客观性
D.整体性和综合性
小学美术期末考核方案 商洛市小学 强艳一、考核指导思想 新课程标准“为学生全面发展而评价”的理念要求我们构建一种全面的、重过程、重创新的美术教学体系，评价要以教学目标为依据，注意对学生学习目的、态度、审美意识的评价，注意学生想象力和创造力的“评价”。美术课程评价是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进美术课堂不断发展的重要环节。通过科学的发展性评价有利于发挥学生主体性作用，促进学生个性的发展，强化评价的发展功能及内在激励作用，积极改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。二、考核目的通过对学生学习效果的评价，使学生了解自己的进步以及不足的地方，激发学生的学习兴趣，进一步培养学生的动手能力和想像创造能力。 三、考核的指导方法本学期我带的年段为三年级,期末成绩考核办法：美术成绩以平时为主，期末为辅，既要看结果，更注重看过程，以减轻学生期终的课业负担与心理压力，提高平时课堂效率。期末成绩的评定方案在开学时就向全体学生公布，使他们在开学时就有一个明确的学习目标和努力的方向。期末的测评主要通过类似制作作品或创作一幅为主题的作品形式来完成。四、考核实施办法：任教年级：三年级科任教师：强 艳考试时间:第十九周 随堂考试考试地点：本班教室考试时长：40分钟考试内容：绘画主题:向上向善好少年评价方法：符合向上向善好少年主题要求，内容积极向上。要求画面整洁干净，颜色搭配合理舒适。各项评价内容均做等级评价，分为：A、B、C、D四个等级。画面干净整洁，内容积极向上被评为A档次。画面不和主题或画面毛糙被评为B档次。画面凌乱也不符合主题被评为C档次。一节课未画完的被评为D档次。
B．整体性和综合性
C．相对性与绝对性
D．多样性和丰富性
B．注重美术学习表现的评价
C．采用多种方式评价美术作品
D．遴选优秀学生重点培养
美术课程评价应以学生在美术学习中的（）为基础，注重评价与教学的协调统一，尤其要加强形成性评价和自我评价。
- A、学生成绩
- B、客观事实
- C、学习习惯
正确答案:B
美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是《美术课程标准》。
正确答案:正确
美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果，更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价，突出评价的（）。
- A、主观性和客观性
- B、整体性和综合性
- C、相对性与绝对性
- D、多样性和丰富性
正确答案:B
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