四川省普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试语文模拟试卷8word版本

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两组学生，其中一组参加了古文训练班，另一组没有参加。在语文考试中，参加过古文训练班的学生比那些没有参加过的学生的平均分数高很多，因此，要想让学生在语文考试中的成绩提高，就必须让他们参加古文训练班。

下列是上述论证依赖的假设是：

A．很多学生参加了古文训练班

B．学生的父母应该教给学生一些古文知识

C．语文成绩的提高与参加古文训练班没有必然的联系

D．只有参加古文训练才能够提高语文成绩

正确答案：D
前提型题目。题干通过两组学生实验对比，得出结论“要想提高语文成绩，必须参加古文训练班”。
A项与题干两组学生实验对比无关；B项“学生的父母”在题干中没有提及，是无关项；C项若作为前提，无法得到题干结论：只有D项通过假设“只有参加古文训练才能够提高语文成绩”，设计两组学生对比的实验，才能得出结论。故答案选D。

下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是

A．棘手际遇极乐鸟集腋成裘

B．嗜好侍奉试金石适逢其会

C．钦慕倾情青云志轻车熟路

D．溺爱丽质逆时针匿迹销声

正确答案：B

两组学生，其中一组参加了古文训练班，另一组没有参加，在语文考试中，参加过古文训练班的学生比那些没有参加过的学生的平均分数高很多，因此，要想让学生在语文考试中的成绩提高，就必须让他们参加古文训练班。下列是上述论证依赖的假设是?（） A．很多学生参加了古文训练班 B．学生的父母应该教给学生一些古文知识 C．语文成绩的提高与参加古文训练班没有必然的联系 D．只有参加古文训练才能够提高语文成绩

正确答案：D
题干通过两组学生实验对比，得出结论“要想提高语文成绩，必须参加古文训练班”。A项与题干两组学生实验对比无关；B项“学生的父母”在题干中没有提及，是无关项；C项若作为前提，无法得到题干结论；只有D项通过假设“只有参加古文训练才能够提高语文成绩”，在“古文训练’’与“提高语文成绩”之间建立了联系，结合两组学生实验结果，才能得出结论。故选D。

请教:2011年四川省教师资格考试《教育学B级》全真模拟预测试卷(5)第1大题第2小题如何解答?

【题目描述】

第 2 题下列哪项不是教学策略的特征（　）

正确答案：C

请教:2011年四川省教师资格考试《教育学 A级》全真模拟预测试卷(7)第2大题第2小题如何解答?

【题目描述】

第 20 题下列属于师生之间关系的是（　　）

正确答案：ABCD

川省普通高校职教资和高职班对口招统一考试语文模拟试卷8精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除四JI省普通高校职教师资班和高职班对口招生统一考试语文试卷8（15分，每小题3分）.下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是A.棘手际遇极乐鸟集腋成裘B.嗜好侍奉试金石适逢其会C.冬慕妙情?云志轻车熟路阚爱皿质您时针匿迹销声.下列各组词语中，没有错别字的一组是A.平添骁勇秣马厉兵路遥知马力B.描摹肖像白璧微瑕信誉值千金C.披览缕析远见灼识细嚼出滋味D.迁徙熏淘不翼而飞海阔凭鱼跃.下列各项中，没有语病的一项是A.新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术，呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微妙变化。B.汉绣注重构图，讲究纹饰，花鸟虫鱼、龙虎凤凰、飞禽走兽，皆可绣以为纹，写实与抽象融为一体，形成了独特的风格。C.三年来，地震灾区人民创造了抗震救灾史上的空前奇迹，奏响了惊天动地、气势磅礴的时代壮歌，铸就了自强拼搏、敢于胜利的历史丰碑。D.信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响，如果名字里用了一个计算机字库里没有的字，那么报名、取钱、贷款、登机 ,都难以办成。.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A.从人们早就耳濡目染的传统曲目天仙配、女驸马，到让人耳目一新的现代佳作徽州女人、雷雨，这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。B.我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话，旨在加大环境监督的执法力度，强化环境保护的参与意识，因为环境与我们每个人的生活休戚与共。C.作为中国高温合金的奠基人，师昌绪先生多次领导攻关会战，运筹帷幄，斩关夺隘，在我国航空发动机材料的研究方面倾注了大量心血，建立了卓 I越功勋。D.近年来，人们购买中国自主品牌轿车的热情蔚然成风，主要是因为国产品牌质量不断提高，同时也可能与某些国际品牌多次发生因质量问题被召回的事件有关。.下列各句中，标点符号使用正确的一句是A.她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那中秉公断案，尽快解决问题？B.以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。C.每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”一一用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把,顶住疼痛部位。D. “真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。二、（9分，每小题3分）阅读下面文章，完成6-8题。陶瓷艺术与文学艺术从艺术种类来说，陶瓷艺术与文学分属不同的艺术种类。前者为空间艺术，后者为时间艺术；前者为造型艺术，后者为语言艺术。陶瓷艺术与文学艺术的结缘，源于何时，已无从考证。但有一点非常相似：文学起源于劳动，起源于不自觉的口头文学，具有相当浓厚的再现风格，文学的内容与劳动的内容密切相关。陶瓷雕塑经历了写实这样一个阶段。那些陶塑动物的造型，与活生生的动物逼真无二，是纯写实的，是先民实际生活的再现。正如人们不能否认原始文学的审美一样，同样不能否认这些写实性的陶塑作品的审美意义和审美价值。我想，它们不仅是先民生活的一种反映，也是先民审美意识的一种形象见证，是文明发展轨迹中的一个重要历史阶段。陶瓷雕塑艺术和文学艺术，尽管分属不同的艺术种类，但在其审美本质上是共同的：通过塑造艺术形象反映生活，满足人们的审美需要。景德镇称不上文学之城，但却是无可争辩的陶瓷之城，是名符其实的千年瓷都。尽管这样，景德镇的陶瓷艺术家们，包括陶瓷雕塑艺术家，用智慧灵巧的双手，用泥土和火，把瓷都景德镇营造成为一个中国文学之城。在这里三国演义的烽火连大，水浒传的义旗招展，西游记的漫漫征途，红楼梦的悲欢离合，都在陶瓷艺术家们手中得到了形象生动的再现。文学艺术，不仅为陶瓷艺术提供了素材，而且在艺术形象的塑造上提供了有益的启示。陶瓷艺术形象的塑造，不是如实地复制文学艺术形象而是在理解的基础上创造出一个高度集中、高度凝练的艺术形象，使观赏者感觉到既像是自己感觉中的文学形象，同时又感觉到这是一个新的艺术创造。文学是时间艺术，雕塑是一种造型艺术，具有可触、可摸、可视的特性；文学长于叙事，长于展示文学形象的产生、变化和发展过程，而陶瓷表现的只是一个瞬间性的艺术形象，它不能告诉人们为什么是这样，它只能告诉人们只能是这样。要用陶瓷艺术手段，塑造一个文学题材的艺术形象，不是一件简单的事大，尤其是大型组雕、群雕，其难度之大，就可想而知。但是，陶瓷艺术家们，不仅在塑造单个的形象上获得了成功，而且在组雕、雕群的塑造上同样取得了令世人注目的艺术成就。曾山东的孙悟空大战众天神、李恭坤三国演义等，都是有代表性的取材于文学作品的艺术形象塑造。特别值得一提的是水浒 108将大型人物群雕艺术形象的塑造所取得的高度艺术成就。.下列对陶瓷雕塑艺术的理解，正确的一项是A.陶瓷雕塑是纯写实的艺术，具有很高的审美意义和审美价值。B.陶瓷雕刻艺术和文学艺术分属不同的艺术种类，而在审美本质上却有许多相同之处。C.陶瓷雕刻艺术是一种造型艺术，虽然表现的只是一个瞬间性的形象，却具有很强的直观性。D.在陶瓷雕塑中，组雕、雕群的塑造上，取得了令世人注目的艺术成就，但与单个形象的塑造还是有一定差距的。.关于陶瓷艺术与文学二者的关系，下列理解错误的一项是A.陶瓷艺术是空间和造型艺术，文学则是时间和语言艺术。.陶瓷艺术与文学的结缘起于何时虽无从考证，但它们均来源于民间，与先民的劳动生活有着密切的联系。C.文学艺术为陶瓷艺术提供了丰富的素材，并为其艺术形象的塑造提供了许多启发。D.文学长于叙事，其展示的是形象产生、变化和发展的过程，而陶瓷表现的只是一个固定的死板的艺术。8.下列表达符合原文意思的一项是A.景德镇是一个著名瓷都，更是一个典型的中国文学之城。B .文学名著中的所有艺术形象都能够在陶瓷雕塑艺术中得以完美再现。C.陶瓷艺术形象的塑造，需要在如实复制文学艺术形象的基础上，进一步开华提炼与完善。D. 水浒108将大型人物群雕艺术彰显了陶瓷艺术手段的无穷魅力。三、（6分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成9-10题。吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子，事鲁君。齐人攻鲁，鲁欲将吴起，吴起取齐女为妻，而鲁疑之。吴起于是欲就名，逐杀其妻，以明不与齐也。鲁卒以为将。将而攻齐，大破之。鲁人或恶吴起曰：“起之为人，猜忍人也、。其少时，家累千金，游仕不遂，遂破其家。乡党笑之，吴起杀其谤己者三十余人，而东出卫郭门。与其母诀，啮臂而盟曰：起不为卿相，不复入卫。遂事曾子。居顷之，其母死，起终不归。曾子薄之，而与起绝。起乃之鲁，学兵法以事鲁君。鲁君疑之，起杀妻以求将。夫鲁小国，而有战胜之名，则诸侯图鲁矣。且鲁卫兄弟之国也，而君用起，则是弃卫。”鲁君疑之，谢吴起。吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。文侯问李克曰：“吴起何如人哉？”李克曰：“起贪而好色，然用兵司马穰鱼不能过也。”于是魏文侯以为将，击秦，拔五城。起之为将，与士卒最下者同衣食。卧不设席，行不骑乘，亲襄麻粮，与士卒分劳苦。卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之。、人曰：“子卒也，而将军自吮其疽，何哭为。母曰：“非然也。往年吴公吮其父，其父战不旋踵，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。是以哭之。”文侯以吴起善用兵，廉平，尽能得士心，乃以为西河守，以拒秦、韩。9、对下列句子加点的词语的解释，错误的一项是A.鲁人或恶吴起恶：毁谤B.曾子薄之，而与起绝薄：轻视、看不起C.鲁君疑之，谢吴起谢：劝戒D.然用兵司马穰鱼不能过也过：超过10、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.起乃之鲁，学兵法以事鲁君 *师道之不传也久矣（韩愈师说）B .于是魏文侯以为将乃设九宾之礼于庭（廉颇蔺相如列传）C.子卒也，而将军自吮其疽籍更民，封府库，而待将军（

两组学生，其中一组参加了古文训练班，另一组没有参加，在语文考试中，参加过古文训练班的学生比那些没有参加过的学生的平均分数高很多，因此，要想让学生在语文考试中的成绩提高，就必须让他们参加古文训练班。下列是上述论证依赖的假设是（）。 A．很多学生参加了古文训练班 B．学生的父母应该教给学生一些 C．语文成绩的提高与参加古文训练班没有必然的联系 D．只有参加古文训练才能够提高语文成绩

正确答案：D
题干的假设是，必须只有“参加古文训练”这一种途径才“能够提高语文成绩”。故选D。

下列各组词语中加点的字，读音全部相同的一组是( )。