2020年MBA考试《逻辑》历年真题(2020-01-18)
发布时间:2020-01-18
2020年MBA考试《逻辑》考试共30题,分为逻辑推理。小编为您整理历年真题10道,附答案解析,供您考前自测提升!
1、陈先生:未经许可侵入别人的电脑,就好像开偷来的汽车撞伤了人,这些都是犯罪行为。但后者性质更严重,因为它既侵占了有形财产,又造成了人身伤害;而前者只是在虚拟世界中捣乱。
林女士:我不同意,例如,非法侵入医院的电脑,有可能扰乱医疗数据,甚至危及病人的生命。因此,非法侵入电脑同样会造成人身伤害。
以下哪项最为准确的概括了两人争论的焦点()。【逻辑推理】
A.非法侵入别人的电脑和开偷来的汽车是否同样会危及人的生命
B.非法侵入别人的电脑和开偷来的汽车伤人是否都构成犯罪
C.非法侵入别人电脑和开偷来的汽车伤人是否是同样性质的犯罪
D.非法侵入别人电脑的犯罪性质是否和开偷来的汽车伤人一样严重
E.是否只有侵占有形财产才构成犯罪
正确答案:D
答案解析:陈先生认为开偷来的汽车撞了人比非法入侵别人电脑犯罪严重。林女士不同意,即认为二者可能一样严重。推出两个人讨论的焦点是严重。选D。
1、大小行星悬浮游在太阳系边缘,极易受附近星体引力作用的影响。据研究人员计算,有时这些力量会将彗星从奥尔特星云拖出。这样,它们更有可能靠近太阳。两位研究人员据此分别作出了以下两种有所不同的断定:一、木星的引力作用要么将它们推至更小的轨道,要么将它们逐出太阳系;二、木星的引力作用或者将它们推至更小的轨道,或者将它们逐出太阳系。
如果上述两种断定只有一种为真,可以推出以下哪项结论()。【逻辑推理】
A.木星的引力作用将它们推至更小的轨道,并且将它们逐出太阳系
B.木星的引力作用没有将它们推至更小的轨道,但是将它们逐出太阳系
C.木星的引力作用将它们推至更小的轨道,但是没有将它们逐出太阳系
D.木星的引力作用既没有将它们推至更小的轨道,也没有将它们逐出太阳系
E.木星的引力作用如果将它们推至更小的轨道,就不会将它们逐出太阳系
正确答案:A
答案解析:选言命题。(1)要么p,要么q。表示有且只有一个(2)p或q。表示至少有一个。假设(1)真,则(2)也真。不符合题意。所以(1)为假,(2)为真。由(1)为假可推出p,q同真或同假,再结合条件(2)可推出选A。
1、太阳风中的一部分带电粒子可以到达M星表面,将足够的能量传递给M星表面粒子,使后者脱离M星表面,逃逸到M星大气中。为了判定这些逃逸的粒子,科学家们通过三个实验获得了如下信息:
实验一:或者是X粒子,或者是Y粒子;
实验二:或者不是Y粒子,或者不是Z粒子;
实验三:如果不是Z粒子,就不是Y粒子。
根据上述三个补给,以下哪项一定为真()。【逻辑推理】
A.这种粒子是X粒子
B.这种粒子是Y粒子
C.这种粒子是Z粒子
D.这种粒子不是X粒子
E.这种粒子不是Z粒子
正确答案:A
答案解析:题干条件为(1)或者是X粒子,或者是Y粒子;(2)或者不是Y粒子,或者不是Z粒子;(3)如果不是Z粒子,就不是Y粒子。由(2)、(3)可推出不是Y粒子,再结合(1),可推出选A。
1、李赫,张岚,林宏,何柏,邱辉五位同事,近日他们各自买了一辆不同品牌小轿车,分别为雪铁龙,奥迪,宝马,奔驰,桑塔纳。这五辆车的颜色分别与五人名字最后一个字谐音的颜色不同。已知李赫买的是蓝色的雪铁龙。
以下哪项排列可能依次对应张岚,林宏,何柏,邱辉所买的车()。【逻辑推理】
A.灰色的奥迪,白色的宝马,灰色的奔驰,红色的桑塔纳
B.黑色的奥迪,红色的宝马,灰色的奔驰,白色的桑塔纳
C.红色的奥迪,灰色的宝马,白色的奔驰,黑色的桑塔纳
D.白色的奥迪,黑色的宝马,红色的奔驰,灰色的桑塔纳
E.黑色的奥迪,灰色的宝马,白色的奔驰,红色的桑塔纳
正确答案:A
答案解析:对应关系推理,结合排除法,林宏不能买红色,排除B项,何柏不能买白色的,排除C、E项,邱辉不能买灰色,排除D项。可得选A。
1、在某次课程教学改革研讨会上,负责工程类教学的程老师说,在工程设计中,用于解决数学问题的计算机程序越来越多了,这样就不必要求工程技术类大学生对基础数学有深刻的理解。因此,在未来的教学中,基础数学课程可以用其它重要的工程类课程代替。
以下哪项如果为真,能削弱程老师的上述论证()。
I. 工程类基础课程中已经包含了相关的基础数学的内容。
II. 在工程设计中,设计计算机程序需要对基础数学有全面的理解。
III. 基础数学课程的一个重要目标是培养学生的思维能力,这种能力对工程设计来说很关键。【逻辑推理】
A.只有II
B.I和II
C.I和III
D.II和III
E.I、II和III
正确答案:D
答案解析:
另有他因的削弱。II和III都能削弱。I直接支持了结论,不能削弱,事实上加强了程老师的论证。
1、小东在玩“勇士大战”游戏,进入第二关时,界面出现四个选项,第一个选项是“选择任意选项都需要支付游戏币”,第二个选项是“选择本项后可以得到额外游戏奖励”,第三个选项是“选择本项游戏后游戏不会进行下去”,第四个选项是“选择某个选项不需支付游戏币。
如果四个选项中的陈述中有一个为真,则以下哪项一定为真()。【逻辑推理】
A.选择任意选项都需支付游戏币
B.选择任意选项都无需支付游戏币
C.选择任意选项都不能得到额外游戏奖励
D.选择第二个选项后可以得到额外游戏奖励
E.选择第三个选项后游戏能继续进行下去
正确答案:E
答案解析:先找矛盾。第一选项和第四选项相互矛盾,必有一真一假,结合题目要求:四个选项中的陈述中有一为真。所以第二,三选项都为假。由第三选项为假推出选择第三个选项后游戏能继续进行下去。所以选E。
1、S市环保监测中心的统计分析表明,2009年空气质量为优的天数达到了150天,比2008年多出22天:二氧化碳、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物四项污染物浓度平均值,与2008年相比分别下降了约21.3%、25.6%、26.2%、15.4%,S市环保负责人指出,这得益于近年来本市政府持续采取的控制大气污染的相关措施。
以下除哪项外,均能支持上述S市环保负责人的看法()。【逻辑推理】
A.S市广泛开展环保宣传,加强了市民的生态理念和环保意识
B.S市启动了内部控制污染方案;凡是排放不达标的燃煤锅炉停止运行
C.S市执行了机动车排放国IV标准,单车排放比III标准降低了49%
D.S市市长办公室最近研究了焚烧秸秆的问题,并着手制定相关条例
E.S市制定了“绿色企业”标准,继续加快污染重、能耗高企业的退出
正确答案:D
答案解析:D项中的“最近”说明D项所涉及到的环保措施尚未实施。不能支持题干。
1、有位美国学者做了一个实验,给被试儿童看三辐图画,鸡牛青草,然后让儿童将其分为两类。结果大总分中国儿童把牛和青草一类,把鸡归为另一类,大部分美国儿童则把牛和鸡归为一类,把青草归为另一类。这们美国学者由此得出:中国儿童习惯于按照事物之间的关系来分类,美国儿童则习惯于把事物按照各自所属的“实体”范畴进行分类。
以下哪项是这门学者得出结论所必须假设的()。【逻辑推理】
A.马和青草是按照事物之间的关系被列为一类
B.鸭和鸡蛋是按照各自所属的"实体"范畴被归为一类
C.美国儿童只要把牛和鸡归为一类,就是习惯于按照各自所属"实体"范畴进行分类
D.美国儿童只要把牛和鸡归为一类,就不是习惯于按照事物之间的关系来分类
E.中国儿童只要把牛和青草归为一类,就不是习惯于按照各自所属"实体"范畴进行分类
正确答案:C
答案解析:题干由大部分中国儿童把牛和青草一类,把鸡归为另一类,推出中国儿童习惯于按照事物之间的关系来分类;大部分美国儿童则把牛和鸡归为一类,把青草归为另一类,推出美国儿童则习惯于把事物按照各自所属的“实体”范畴进行分类。论证要成立,必须假设中国儿童只要把牛和青草归为一类就是习惯于按照事物间的关系来分类,也必须假设美国儿童只要把牛和鸡归为一类就是习惯于“实体”范畴进行分类。A项中的马题干没有提及。所以选C。
1、相互尊重是相互理解的基础,相互理解是相互信任的前提;在人与人的相互交往中,自重、自信也是非常重要的,没有一个人尊重不自重的人。没有一个人信任他所不尊重的人。
以上陈述可以推出以下哪项结论()。【逻辑推理】
A.不自重的人也不被任何人信任
B.相互信任才能相互尊重
C.不自信的人也不自重
D.不自信的人也不被任何人信任
E.不自信的人也不受任何人尊重
正确答案:A
答案解析:由“没有一个人尊重不自重的人”,可得:不自重的人不被任何人尊重;再由“没有一个人信任他所不尊重的人”,可得:不自重的人不被任何人信任。即不自重→不被尊重→不被信任。所以选A。
1、在某次思维训练课上,张老师提出“尚左数”这一概念的定义;在连续排列的一组数字中,如果一个数字左边的数字都比其大(或无数字),且其右边的数字都比其小(或无数字),则称这个数字为尚左数。
根据张老师的定义,在8,9,7,6,4,5,3,2这列数字中,以下哪项包含了该列数字中所有的尚左数()。【逻辑推理】
A.4、5、7和9
B.2、3、6和7
C.3、6、7和8
D.5、6、7和8
E.2、3、6和8
正确答案:B
答案解析:根据题中定义,采用排除法即可。
下面小编为大家准备了 MBA考试 的相关考题,供大家学习参考。
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