你知道吗?江苏省2020年普通研究生入学考试成绩查询已开通

发布时间:2020-05-14



各位同学,这些年来考研热度一直是居高不下,说明越来越多的小伙伴都会选择本科毕业后先考研,但每年饮恨考研的人都不下百万,如果想考研顺利,成功上岸,除了考生自身的努力之外,选择考研的院校也是很重要的。如若选对了学校,基本上是向成功迈出了一大半,反之读研就变得不太现实。那么问题来了,你知道2020年江苏普通研究生入学考试成绩查询开通了吗?详情请见下:

一、成绩公布时间及查询办法

1.成绩公布时间:2020216日。

二、成绩复核时间及办法

1.复查申请时间:考生如果对成绩有异议,可以申请复查。复查申请时间:2020216-19日,逾期将不再受理。

2.复查申请办法:考生一次性向所报考招生单位提出复查申请,具体可查阅各招生单位公布的成绩复查通知。

3.复查科目:全国硕士研究生招生考试初试的各科目。

4.复查分工:招生单位负责自命题科目的成绩复查工作;省教育考试院负责统考科目的成绩复查及所有科目的成绩更正认定工作。

5.复查内容:网评科目答题卡扫描图像是否清晰、是否扭曲;网评科目是否由两名以上的评卷教师给分;主观题分数是否有漏记、错记以及统分差错等。根据教育部有关文件规定,考生答卷按照国家秘密级事项管理,复查工作由省教育考试院组织专人进行,考生不得查阅答卷。评卷教师对评分标准的执行情况不属复查范围。违规考生各科目不予复查。

 申请复查的成绩如有差错,经相应学科评分仲裁组、省评卷领导小组认定后予以更正,更改结果由招生单位通知考生。对复查成绩无差错的,不再反馈复查结果。

三、注意事项

1.一般来说,复查仅限于核查考生答卷(试题)是否存在漏评,分数累计、成绩登录是否存在疏漏,但评卷标准宽严则不在复查范围之列。根据教育部规定,考生本人及其受委托人不得查阅考生答卷。

2.部分院校限制核查科目数量(如:核查科目不得超过两门),请大家认真浏览所报院校官网的具体要求。

3.建议考生对本人的考试成绩进行客观分析和正确估计,理性提出复查申请,尽量避免不要的人力、物力浪费。

报名入口:

全国研究生入学考试统一网上报名,考生可自行登录"中国研究生招生信息网"(公网网址:http//yz.chsi.com.cn ,教育网址:http://yz.chsi.cn)。

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下面小编为大家准备了 研究生入学 的相关考题,供大家学习参考。

下列方剂中,不含甘草的是

A.逍遥散
B.四逆散
C.小柴胡汤
D.痛泻要方
答案:D
解析:
痛泻要方用陈皮,术芍防风共成剂,肠鸣泄泻腹又痛,治在泻肝又实脾——白术、白芍药、陈皮、防风。逍遥散用当归芍,柴苓术草加姜薄,肝郁血虚脾气若,调和肝脾功效卓——柴胡、白芍、当归、茯苓、白术、烧生姜、薄荷、炙甘草;阳郁厥逆四逆散,等分柴芍枳实甘,透邪解郁理肝脾,肝郁脾滞力能堪——柴胡、芍药、枳实、炙甘草——透邪解郁,疏肝理脾;小柴胡汤和解功半夏人参甘草从,更加黄芩生姜枣,少阳为病此方宗。

自由铸造、自由兑换及黄金自由输出是()制度的三大特点。

A.金块本位
B.金币本位
C.金条本位
D.金汇兑本位
答案:B
解析:
金币本位制是金本位货币制度的最早形式,亦称为古典的或纯粹的金本位制,盛行于1880~1914年间。自由铸造、自由兑换及黄金自由输出人是该货币制度的三大特点。在该制度下,各国政府以法律形式规定货币的含金量,两国货币含金量的对比即为决定汇率基础的铸币平价。黄金可以自由输出或输人国境,并在输出入过程形成铸币——物价流动机制,对汇率起到封动调节作用。这种制度下的汇率,因铸币平价的作用和受黄金输送点的限制,波动幅度不大。

下列哪项不是影响肺脓肿疗效的原因


A.抗生素选择不当
B.抗生素疗程不够
C.肺液引流不畅
D.支气管舒张药物剂量不足
答案:D
解析:

评述昆体良学前教育的内容和方法。

答案:
解析:
昆体良和柏拉图一样重视学前教育。 昆体良极力主张在儿童能说话的先后就应开始 对他们进行循序渐进的智育。幼儿时虽然学得 不多,却能一生受用。这是因为学习的基础靠记 忆,而儿童时期的记忆最牢固。所以,他由此得 出规则:凡是儿童要学习的东西,就应该早点开 始学,不应过迟才开始学习。但是,昆体良主张 早期教育,并不等于期望儿童成为早熟的超常儿 童=在才能的早熟方面,他基本上持否定态度, 认为早熟的才能鲜有结好果者。 (1) 关于学前教育的内容: 昆体良主张教儿童认识字母、书写和阅读。 他在教育史上第一次提出了双语教育问题,希望 儿童先学希腊语,然后学拉丁语,之后,两种语言 的学习同时并进。 (2) 关于学前教育的方法: ① 不要让儿童在还不能热爱学习的时候就 厌恶学习。 ② “要使最初的教育成为一种娱乐,要向学 生提出问题,对他们的回答予以赞扬,决不要让 他以不知道为快乐;如果他不愿意学习,就当着 他的面去教他妒忌另一个孩子;有时要让他和其 他孩子比赛,用那个年龄所珍视的奖励去鼓励他 在竞赛中获胜。”

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