江西2021年研究生入学考试初始报名时间已确定!

发布时间:2021-03-14


一转眼,时间已是到了9月。随着九月的到来,2021年考研报名也即将和我们见面了。近期,教育部公布了《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》,官宣报名时间和考试时间安排。下面,51题库考试学习网为大家带来江西省2021年考研报名的相关信息,不了解的小伙伴不妨来看看。

2021年考研初试报名时间安排:

网上报名时间为20211010日至1031日,每天9:0022:00。网上预报名时间为2021924日至927日,每天9:0022:00

考生应在规定时间登录“中国研究生招生信息网”(公网网址:https//yz.chsi.com.cn,教育网址:https://yz.chsi.cn,以下简称“研招网”)浏览报考须知,并按教育部、省级教育招生考试机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。报名期间,考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息,但一位考生只能保留一条有效报名信息。逾期不再补报,也不得修改报名信息。

注意事项:

考生报名时只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束,教育部公布考生进入复试的初试成绩基本要求后,考生可通过“研招网”调剂服务系统了解招生单位的调剂办法、计划余额等信息,并按相关规定自主多次平行填报多个调剂志愿。

考生应按招生单位要求如实填写学习情况和提供真实材料。

考生要准确填写本人所受奖惩情况,特别是要如实填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违纪、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者,将按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》严肃处理。

报名期间将对考生学历(学籍)信息进行网上校验,考生可上网查看学历(学籍)校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”(网址:https://www.chsi.com.cn)查询本人学历(学籍)信息。

未能通过学历(学籍)网上校验的考生应在招生单位规定时间内完成学历(学籍)核验。

以上就是51题库考试学习网为大家带来的全部内容,希望能给大家一些帮助。预报名和正式报名均具有效力,且正式报名阶段还可以修改预报名时的报名信息,因此小伙伴们尽量在预报名阶段完成报名,以便报名信息错误时修改。最后,51题库考试学习网预祝准备参加2021年考研的小伙伴都能成功上岸。



下面小编为大家准备了 研究生入学 的相关考题,供大家学习参考。

简述知觉的信息加工过程。

答案:
解析:
自下而上加工:由外部事物开始的信息加工,强调感官接受的信息决定其在知觉中的地位。如看英文单词时,先确认字母的各种特征,结合特征识别字母,然后再结合起来形成单词。这种从较低水平的加工到较高水平的加工又称为数据驱动加工。特点是在加工过程中,较低阶段信息加工的结果不受较高阶段的影响。自上而下加工:人在知觉时,运用自己已有的知识经验以及概念来加工当前信息的过程。例如去火车站接一位不认识的客人,我们对来人的期待将影响到对他们的识别和确认。这种较高水平的加工制约较低水平的加工又称为概念驱动加工。特点是较低阶段信息加工受到较高阶段信息加工结果的影响。自下而上加工和自上而下加工是两种方向不同的信息加工,两者的相互作用形成统一的加工过程。在人的知觉活动中,非感觉信息越多,需要的感觉信息就越少,因而自上而下的加工占优势;相反,非感觉信息越少,就需要越多的感觉信息,因而自下而上的加工占优势。

简述加涅的信息加工学习理论。

答案:
解析:
【答案要点】加涅是根据现代信息加工理论,吸收了行为主义和认知派学习过程的观点,提出了学习过程的基本模式。在论述学习的类型和结果时认为,学习是一个有始有终的过程,这些过程可以分为若干阶段,每个阶段需要不同的信息加工。在各加工阶段发生的事情,称为学习的事件,主要表现为学生的内部过程。与此相应,教学过程要依据学生的内部加工过程,又要对学习过程发生影响。因此,教学阶段应该与学习阶段相吻合。在每一教学过程发生的事情称为教学的事件,是学习的外部条件,教学就是由教师安排和控制这些外部条件构成的。教学的艺术就在于使学习阶段与教学事件相匹配。
(1)学习的信息加工模式。加涅提出的学习模式是依据电子计算机工作的原理,并结合人对信息加工的特点提出来的,信息加工的学习模式由三大系统构成,即信息的三级加工系统、执行控制系统和期望系统,它主要用来说明人的学习的结构和过程。
(2)学习阶段与教学设计。加涅认为学习的过程就是一个信息加工的过程,学习是学生与环境之间相互作用的结果。学习过程是由一系列事件构成的,加涅把学习过程分为八个阶段:动机阶段、领会阶段、学习阶段、保持阶段、回忆阶段、概括阶段、作业阶段、反馈阶段。
总之,加涅认为教师是教学活动的设计者和管理者,也是学生学习效果的评定者。一个完整的学习过程是由上述的八个阶段的系列所组成的。其中,在每一个学习阶段,学习者的头脑内部都进行着信息加工活动,使信息从一种形态转变为另一种形态,直到学习者用作业的方式作出反应为止。教学过程必须根据学习的基本原理来进行。有效的教学要求教师根据学习的内部条件,创设或安排适当的外部条件,促进学生有效学习,以实现预期的教学目标。

关于淋巴回流的生理意义,下列哪一项是错误的
A.回收蛋白质 B .运输吸收的脂肪
C.清除细菌 D.调节血管内外的水分交换

答案:D
解析:
[考点]淋巴液的生成和回流 [分析]淋巴管系统是组织液向血液回流的一个重要的辅助系统(约占回流量的5%),但调节血管内外水分交换量的不是它,而是血浆胶体渗透压。其他几项都是淋巴回流的生理意义。

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