湖南师范大学应用心理学考些什么,上线分数知道吗

发布时间:2021-03-03


湖南师范大学应用心理学考些什么,上线分数知道吗


最佳答案

华南师范大学应用心理学专硕是自主命题。结合华南师范大学347考试大纲推荐以下参考书:01.《普通心理学》.彭聃龄主编.北京师范大学出版社02.《社会心理学》.郑雪.暨南大学出版社;03.《实验心理学》.杨治良.浙江教育出版社;04.《心理学实用研究方法》.莫雷等著.广东高等教育出版社;05.《教育与心理统计》.张敏强.人民教育出版社;06.《人格心理学》.许燕.北京师范大学出版社;07.《心理咨询与心理治疗》.钱铭怡.北京大学出版社;08.《当代教育心理学》.陈琦、刘儒德.北京师范大学出版社。


下面小编为大家准备了 研究生入学 的相关考题,供大家学习参考。

导致音哑或失音的原因有
A.外感风寒
B.外感风热
C.肺肾阴虚
D.痰浊壅滞

答案:A,B,C,D
解析:

以下对卡介苗说法正确的是

A.是活的有毒力的牛型结核杆菌疫苗
B.可使人体产生对结核杆菌的获得性免疫力
C.可获得终生免疫力
D.适用于各种人群
答案:B
解析:
[考点]卡介苗的应用[分析]卡介苗是活的无毒力的牛型结核杆菌疫苗。接种卡介苗可使人体产生对结核菌的获得性免疫力。接种对象是未受感染的人,主要是新生儿、儿童和青少年。已受结核杆菌感染的人群不宜接种。但卡介苗并不能预防感染,仅能减轻感染后的发病和病情。接种卡介苗后.其保护力可维持5~10年。

简述标准参照测验的预测方法。

答案:
解析:
目标参照测验的预测方法主要有以下三种:(1)前测一后测方法选取一组被试,在其接受与测验目标内容有关的教学过程前后各施测一次,取得前测和后测的结果,前者表示未掌握者在测验中的水平,后者表示已掌握者在测验中的水平。(2)已接受教学组一未接受教学组方法选取两组被试,其中一组已经接受了有关测验目标内容的教学,而另一组从未接受过,若将测验同时施测于这两组被试,亦可获得与第一种方法中含义类同的两组结果。(3)对照组方法选取两组被试,其中一组被试被其教师评定为掌握组,而另一组则被教师评定为未掌握组。将测验同时施测于这两组被试,便获得与上述方法类同的结果。 标准参照测验就是要测量被试在某一领域的绝对水平,如是否掌握了相应的知识和技能。那么如果标准参照测验是有效的话,那么那些高水平的被试就会获得高分,而那些低水平的被试就会获得低分,因此对于标准参照测验的预测就是要找到合适的“高水平组”和“低水平组”,然后比较他们在同样的测验中的表现,如果差异显著,且高水平组的成绩高于低水平组的成绩,就说明测验是有效的,否则就需要重新修改测验。

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