2021年健康管理师《理论知识考核》章节练习(2021-07-29)

发布时间：2021-07-29

2021年健康管理师《理论知识考核》考试共100题，分为单选题和多选题。小编为您整理第六章健康教育学5道练习题，附答案解析，供您备考练习。

1、人们感知信息，认同信息内容，产生行为意愿的理论是（）。【单选题】

A.健康信念理论

B.认知理论

C.行为理论

D.自我效能理论

正确答案:A

答案解析:人们感知信息，认同信息内容，产生行为意愿的理论是健康信念理论。

2、在某企业职工预防心脑血管疾病的健康教育中，食堂提供低盐、低脂肪的食物是（）。【单选题】

A.教育策略

B.环境策略

C.组织策略

D.政策策略

正确答案:B

答案解析:在某企业职工预防心脑血管疾病的健康教育中，食堂提供低盐、低脂肪的食物是环境策略。

3、健康相关行为改变理论包括（）。【多选题】

A.知信行摸式

B.健康信念模式

C.自我效能理论

D.行为改变理论

E.健康管理理论

正确答案:A、B、C、D

答案解析:健康相关行为改变理论包括知信行摸式、健康信念模式、自我效能理论、行为改变理论。

4、根据《中华人民共和国传染病防治法》的规定，可以按甲类传染病处理的传染病有（）。【多选题】

A.艾滋病

B.传染性非典型肺炎

C.肺炭疽

D.人感染高致病性禽流感

E.梅毒

正确答案:B、C、D

答案解析:根据《中华人民共和国传染病防治法》的规定，可以按甲类传染病处理的传染病有传染性非典型肺炎、肺炭疽、人感染高致病性禽流感。

5、依据行为改变的阶段理论，健康管理师在第4、5阶段的最主要工作是（）。【单选题】

A.重点促使人们进行思考，认识到危险行为的危害，权衡改变行为的利弊，从而产生改变行为的意向和动机

B.促使人们做出决策，尽快开始改变危害健康的行为

C.改变环境来消除或减少诱惑，通过自我强化和学会信任来支持行为改变

D.重点提高人们的自我效能与知识和技能

正确答案:C

答案解析:依据行为改变的阶段理论，健康管理师在第4、5阶段的最主要工作是改变环境来消除或减少诱惑，通过自我强化和学会信任来支持行为改变。

下面小编为大家准备了健康管理师的相关考题，供大家学习参考。

评估报告的种类千差万别，但人群报告一般不包括

A.健康危险因素总结
B.被评估群体的人口学特征概述
C.建议的诊疗服务内容
D.建议的跟踪随访计划
E.建议的干预措施和方法

答案：C

解析：

人群报告则一般包括对受评估群体的人口学特征概述、健康危险因素总结、建议的干预措施和方法等。C根据健康管理的个体需求选用合适的健康调查表(健康信息记录表)，如果个体只是要求体检，则使用健康体检表。

好的倾听方式应当体现的方面有

A.倾听过程中不急于插话
B.认真听，多用视线交流
C.不轻易打断对方
D.倾听过程边听边看文件，一举两得
E.尽可能多听、留意听

答案：A,B,C,E

解析：

倾听不仅仅是认真和专心地听，还包括从听到的信息中了解对方的意图和情感，概括所听到和所理解的要点。好的倾听方式应当是：(1)尽可能地多听，留意听，努力发现对方对某一问题的了解程度和看法。(2)不轻易打断对方的讲话，耐心地等对方讲完。(3)始终保持友好和礼貌，利用各种语言和非语言的方式表示在认真听，使对方感到轻松和受到尊重。如用目光注视对方的眼睛，用视线进行交流，或点头，或作出简单应答，鼓励对方说话。(4)不急于表达自己的观点，不轻易对对方的话作出评论。(5)不应在听对方讲话时被其他事情干扰，如接电话、看文件、看表等。(6)对敏感的问题更要善于听出话外音，以捕捉真实的信息。

《中国居民膳食指南》将食物分类为（）

A. 第一类为谷类及薯类
B. 第二类为动物性食物
C. 第三类为豆类和坚果
D. 第四类为蔬菜、水果和菌藻类
E. 第五类为纯能量食物

答案：A,B,C,D,E

解析：

P168；食物的分类：第一类为谷类及薯类，第二类为动物性食物，第三类为豆类和坚果，第四类为蔬菜、水果和菌藻类，第五类为纯能量食物。

关于有氧和无氧运动描述不正确的是( )

A.无氧运动有助于增加肌肉质量和力量
B.无氧运动以无氧代谢为主要供能途径
C.有氧运动有助于增进心肺供能
D.慢性病人不宜参加无氧运动
E.有氧运动以有氧代谢为主要供能途径

答案：D

解析：

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