2021年健康管理师《操作技能考核》模拟试题(2021-04-15)
发布时间:2021-04-15
2021年健康管理师《操作技能考核》考试共100题,分为单选题和多选题。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!
1、下面( )做法是自我戒烟法中维持阶段的行为。【多选题】
A.积极参加体育运动
B.尽量避免和吸烟的人在一起
C.积极参加健康有益的公益活动
D.认真对待戒断反应
E.调整膳食,适当多吃碱性食品
正确答案:A、B、C、D、E
答案解析:自我戒烟法可大致分为以下四个阶段:准备阶段、行动阶段、维持阶段和随访。第3阶段:维持阶段。认真对待戒断反应;尽量避免和吸烟的人在一起;减少自己的空闲时间:积极参加体育运动和健康有益的公益活动;多做放松活动;多想自己戒烟的原因;调整膳食,适当多吃碱性食品,如蔬菜水果:多向心理医师或戒烟门诊咨询。
2、健康管理师与个体进行有效的沟通,应该完 成以下()几个步骤。【多选题】
A.第1步事前准备
B.第2步总结前一阶段的进展
C.第3步确认对方目前的需求
D.第4步达成共识
E.第5步安排下次随访的时间和方式
正确答案:A、B、C、D、E
答案解析:健康管理师与个体进行有效的沟通,应该完成以下5个步骤:(1)第1步事前准备;(2)第2步总结前一阶段的进展;(3)第3步确认对方目前的需求;(4)第4步达成共识;(5)第5步安排下次随访的时间和方式。选项ABCDE正确。
3、通过软件中的健康风险计算,一般可以产生如下报告()。【多选题】
A.个人健康信息汇总
B.生活方式评估报告
C.个性化膳食处方
D.个性化运动处方
E.各种慢病风险评估报告
正确答案:A、B、C、D、E
答案解析:通过软件中的健康风险计算,一般可以产生如下报告:个人健康信息汇总、缺血性心血管疾病评估、糖尿病风险评估报告、肺癌风险评估报告、高血压评估报告、生活方式评估报告、个性化膳食处方、个性化运动处方、危险因素重点提示等。选项ABCDE正确。
4、()是中国成人判断超重、肥胖程度的界限值。【多选题】
A.BMI<18.5kg/㎡
B.18.5~23.9kg/㎡
C.24㎡
D.24~27.9kg/㎡
E.BMI>28kg/㎡
正确答案:D、E
答案解析:目前,用来判断超重或肥胖的指标主要是体质指数BMI),它是一种计算身高比体重的指数,计算方法是体重(kg)与身高(m)平方的比值,单位是(kg/m2)。目前我国成人BMI的切点为:18.5≤BMI2为正常,24≤BMI2为超重,BMI≥28kg/m2为肥胖。选项DE正确。
5、体力活动的水平的测量方法有()。【多选题】
A.有氧和耐力运动量的测量
B.肌肉力量和耐力测量
C.健康状况评估
D.日常体力活动水平的测量
E.运动能力评估
正确答案:A、B、D
答案解析:体力活动的水平的测量方法:1.运动强度的测量2.肌肉力量和耐力的测量3.日常体力活动水平的测量选项ABD正确。
6、非语言传播技巧,运用()的传播技巧, 即借助视、听、触觉等感官分享信息,增进交流效果的一些技巧。【多选题】
A.动态体语
B.静态体语
C.时间语
D.空间语
E.类语言
正确答案:A、B、C、D、E
答案解析:非语言传播技巧:运用身体语言、类语言和时空语言的传播技巧, 即借助视、听、触觉等感官分享信息,增进交流效果的一些技巧。选项ABCDE正确。
7、戒烟的2A+R模型指( )。【单选题】
A.建议、评估、帮助
B.询问、建议、转诊
C.询问、建议、评估
D.建议、评估、随访
正确答案:B
答案解析:戒烟的2A+R模型是询问、建议、转诊。
8、评价体重状况有以下()几种方法。【多选题】
A.年龄组别体重
B.身高别体重
C.体质指数
D.健康体重
正确答案:A、B、C
答案解析:评价体重状况有一下几种方法:年龄组别体重;身高组别体重;理想体重;体质指数。选项ABC正确。
9、卫生服务记录表单是卫生管理部门依据国家法律法规、卫生制度和技术规范的要求,用于记录服务对象的有关()、健康信息以及卫生服务操作过程与结果的医学技术文档,具有医学效力和()。【多选题】
A.基本信息
B.全部信息
C.司法效力
D.法律效力
正确答案:A、D
答案解析:卫生服务记录表单是卫生管理部门依据国家法律法规、卫生制度和技术规范的要求,用于记录服务对象的有关基本信息、健康信息以及卫生服务操作过程与结果的医学技术文档,具有医学效力和法律效力。选项AD正确。
10、通常推荐最佳的随访计划应安排在开始戒烟后1周、( )和3个月,并按照吸烟者的选择确定一个具体的随访时问。【单选题】
A.2周
B.3周
C.1个月
D.2个月
正确答案:C
答案解析:通常推荐最佳的随访计划应安排在开始戒烟后1周、1个月和3个月,并按照吸烟者的选择确定一个具体的随访时问。
下面小编为大家准备了 健康管理师 的相关考题,供大家学习参考。
B.静态反馈
C.消极性反馈
D.积极性反馈
B. 青少年
C. 中老年人
D. 患者
E. 有潜在疾患的个体
B.有家族史者
C.高血压等心血管患者
D.饮食不平衡者
E.少运动者
B.直接面对患者
C.以个体和特定的群体为对象
D.分科不断细化专科化
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