真题模拟,2020年江苏事业单位考试《行测》(B类)0202

发布时间:2020-09-23


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21、传统文学自现代以来一直有纯文学和通俗文学之分。纯文学的读者往往是小众的、精英化的,通俗文学则是供更广大的人群阅读,而作者也是顺应这两个阅读方向形成了相对稳定的群体。网络文学则不同于这两者,能让更多的年轻群体参与阅读。它的多样性让更多的人能够在其间满足自己的需求,因此让原来并非文学读者的一部分大众作为文学阅读的“增量”参与到文学阅读之中,也使得许多不同身份的年轻写作者在这个空间中找到了职业写作的可能性。大量的年轻读者和作者从网络文学的入口进入了文学之中。

这段文字重在说明

A.网络文学的出现扩大了文学作品的受众

B.网络文学比传统文学更能吸引青年人群

C.网络文学比传统文学更能满足各类人群的需求

D.网络文学的发展扩大了文学的读者和作者群体

22、动物体型缩小和气候升温之间的联系不止出现在远古时期。随着全球变暖,现生的许多物种体型也在减少。大蟾蜍、蛇、乌龟、蝾螈、林鼠、粪蝇、北极地区的蝴蝶、多种北海鱼和一种绵羊——这些动物的体型都变得越来越小了。这种现象一度让科学家们感到困惑,但是,通过多组实验、野外观测和对化石的研究,答案似乎越来越明显。

下列选项与文意不符的是

A.小体型动物个体在气候变暖中具有生存优势

B.科学家对动物体型变化与气候变暖的相关性早有关注

C.气候升温导致动物体型缩小在现阶段仅限于理论构想

D.远古时期已经出现气候升温引发动物体型变化

23、人类社会的教育现象,除了教学之外,还存在着无教授的学习,以及未能引发学习的教授等活动。即便是教学,也不仅仅存在于学校里,而是发生在人的社会生活各个领域之中。远在近现代学校产生之前,人类就已经在从事各种各样的教育活动:近现代学校产生之后,人类的教育活动依然在学校以外的社会生活领域中广泛发生着。教育学将自身的研究视野限定在学校时空框架内,实际上是给自己确定了一个错误的学科边界,因而只能将大量的教育现象含糊地当作所谓“广义的教育”而暧昧地排斥于自己的主要研究视域之外。

下列说法与文意不符的是

A.教育活动广泛存在于人类生活的各个领域中

B.无人教授的学习行为也可以归入到教育活动

C.当前的教育学研究对于学科边界存在误判

D.近现代学校的出现限制了教育学的研究视野

24、根据新的刑事证据规则,鉴定检材的真实性和同一性已经成为鉴定意见转化为定案根据的前提条件。这显然是我国刑事证据制度发生的重大变化。透过这一变化,我们可以发现司法改革的决策者们已经具有了一种新的理论认识:实物证据鉴真是司法鉴定程序启动的前提和基础:未经鉴真过程,任何专业人士对实物证据所作的“司法鉴定意见”都将是没有法律意义的;实物证据作为一种“送检材料”,在其真实性和同一性存在合理疑问的情况下,鉴定意见将不具有作为定案根据的资格。

这段文字中提取的关键词最恰当的是

A.刑事证据 实物证据鉴真 定案根据

B.司法改革 司法鉴定意见 定案根据

C.鉴定检材 刑事证据制度 司法改革

D.证据制度 司法鉴定程序 送检材料

25、在一项研究中,研究者发现由于关于慢阻肺(慢性阻塞性肺炎)的刻板印象根深蒂固,有可能导致罹患这种疾病的女性患者不能被及时确诊。研究者请192位医生诊断一批中年患者,他们是长期咳嗽以及有吸烟史的男性或女性。在初次检查中,只有49%的女性患者被诊断为慢阻肺,而男性患者则达到了64.6%的诊断率。随后,研究者提供了指向慢阻肺的医学检验报告,这时诊断率的性别差距缩小了,但仍然没有完全消失。

文段中“刻板印象”指的是

A.女性患慢阻肺疾病的可能性较小

B.女性患慢阻肺不容易被诊断

C.男性患慢阻肺疾病的可能性较大

D.男性患慢阻肺很容易被诊断

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下面小编为大家准备了 事业单位考试 的相关考题,供大家学习参考。

()是未成熟细胞,具有再生人体各种组织器官的功能,被医学界称为“万能细胞”。

A.干细胞
B.红细胞
C.白细胞
D.细胞核
答案:A
解析:
干细胞是一类具有自我复制能力的多潜能细胞。在一定条件下,它可以分化成多种功能细胞。干细胞是一种未充分分化,尚不成熟的细胞,具有再生各种组织器官的功能,被医学界称为“万能细胞”。

国家管辖范围以外地区的环境:是指不处于任何国家管辖下的环境区域,例如公海。以下属于国家管辖范围以外地区的环境的是(  )。
A.钧鱼岛
B.西沙群岛
C.月球
D.撒哈拉沙漠

答案:C
解析:
月球不处于任何国家管辖下的环境区域,因此c项符合定义。

当下,通过网络曝光的校园暴力事件层出不穷。某网络社区就曾曝光一高中男生长期被欺负、群殴,甚至被逼吃粪便的恶性暴力事件。有人认为校园欺凌是一种常态,虽然愤怒但是毫无解决办法。对此,你怎么看?

答案:
解析:
校园暴力在很多人的成长中留下了无法抹去的阴影,甚至一些受害者由此会产生性格扭曲行为失范的情况。不可否认,校园暴力事件是一种常态,但是却并非毫无解决办法。尤其是当下以网络为纽带的自发性志愿组织,可以起到良好的调节作用。
  
  校园暴力多发生于青少年时期,人格形成阶段会有很多叛逆行为。学校以及家长往往会把精力放在孩子的学习成绩上,对于成绩以外的事情统统视为小事情。很多孩子的情绪难以找到正确的宣泄疏解的出口,于是会寻求原始野蛮的暴力手段来解决纷争。
  
  关注孩子的学习成绩是应试教育下教师和家长的无奈选择,而改变应试教育的僵化体制需要漫长的过程。在改变之前妄谈教育理念的转变是不切实际的。及时的心理辅导教育和法律规范的完善是非常重要的。学校应该配备专业的心理辅导教师,并开设心理卫生课程。对于恶性的校园暴力行为,法律需要给予相应的处罚而非简单的批评教育了事。
  
  在此基础上,社会公益组织的力量是不可忽视的。大多校园暴力事件是通过网络曝光的,并引发强烈的社会关注倒逼责任方妥善处理事件。这说明网络舆论监督的力量非常大,能够对弱者形成一层保护网,对暴力实施者形成震慑。因此,政府鼓励这种社会志愿力量以组织的形式对受害者展开救助,是当下非常有效的一个举措。

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