考题
在社会生活中，民俗提供了人们所要遵守的一般性的()，对人们的日常行为加以控制。
考题
测量的力度是指行为测量的有效性,即测量到的是不是所要测量的行为特征。力度是对所要测量的某种行为特征的真实性或正确性的反映。()
此题为判断题(对，错)。
考题
情景观察分析指对评价指标中关注的行为或事件的完整过程进行详细记录。()
考题
帮助孩子建立自信、自爱和自尊的技巧有（）A、帮助孩子根据自己的能力、兴趣和价值观，制订一些切合实际的目标，并且不断给他鼓励B、日常家庭里的事，听取孩子的意见，容许孩子的参与计划及决定，并且尊重对孩子的承诺C、孩子的事，一定要孩子自己完成D、有时因孩子行为不对，家长在加以教导时容易产生情绪，家长应待情绪回复稳定时再去斥责孩子
考题
学前儿童家长在自然环境中测量孩子自然发生的社会行为的一种方法，称为（）A、投射测验法B、情景测验法C、移情测验法D、自然测验法
考题
家长在评价孩子的基础上，要针对孩子的实际情况，给予孩子具体指导，体现了家长指导、发展孩子的能力。
考题
在家庭教育中，家长以自身良好的思想行为品德以及典型人物的优良道德风范去感染、教育孩子，这是家长在家庭教育中所用的（）A、环境熏陶法B、榜样示范法C、暗示提醒法D、兴趣诱导法
考题
学前儿童家长在预先设计好的情景中对所要评价的孩子的某种行为加以诱导，并进行观察、记录与分析的方法是（）A、自然测验法B、情景测验法C、等级评定法D、投射测验法
考题
学前儿童家长在预先设计好的情景中对所要评价的孩子的某种行为加以诱导，并进行观察、记录与分析的一种方法，称为（）A、情景测验法B、投射测验法C、移情测验法D、自然测验法
考题
调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式是（）。A、情景观察B、自然观察C、自然评价D、情景评价
考题
系统切换方式中，直接切换的接口比较复杂，切换顺序必须要预先设计好。
考题
某个单位、部门或个人对在一定时期内所要做的工作或所要完成的特定目标及任务，预先加以书面化和具体化的一种常用的事务文书是（）。A、通知B、计划C、总结D、调查报告
考题
在FrontPage2000中，站点模板的作用是（）。A、新建一个已预先设计好式样的网站B、新建一个已预先设计好网页数的网站C、链接到一个已存在的网站D、插入外部一个已存在的网站
考题
（）的含义是：通过某种方式预先定义入侵行为，然后件事系统的运行，并找出符合预先定义规则的入侵行为。
考题
（）的含义是：通过某种方式预先定义入侵行为，然后监视系统的运行，并找出符合预先定义规则的入侵行为。
考题
单选题某个单位、部门或个人对在一定时期内所要做的工作或所要完成的特定目标及任务，预先加以书面化和具体化的一种常用的事务文书是（）。A
通知B
计划C
总结D
调查报告
考题
判断题蓄谋性犯罪行为是指随着某种情景的出现而突然发生的犯罪行为。A
对B
错
考题
单选题在家庭教育中，家长以自身良好的思想行为品德以及典型人物的优良道德风范去感染、教育孩子，这是家长在家庭教育中所用的（）A
环境熏陶法B
榜样示范法C
暗示提醒法D
兴趣诱导法
考题
判断题Excel中，函数是一些预先设计好的特殊公式。A
对B
错
考题
填空题（）的含义是：通过某种方式预先定义入侵行为，然后监视系统的运行，并找出符合预先定义规则的入侵行为。
考题
单选题学前儿童家长在自然环境中测量孩子自然发生的社会行为的一种方法，称为（）A
投射测验法B
情景测验法C
移情测验法D
自然测验法
考题
单选题调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式是（）。A
情景观察B
自然观察C
自然评价D
情景评价
考题
判断题家长在评价孩子的基础上，要针对孩子的实际情况，给予孩子具体指导，体现了家长指导、发展孩子的能力。A
对B
错
考题
单选题学前儿童家长在预先设计好的情景中对所要评价的孩子的某种行为加以诱导，并进行观察、记录与分析的方法是（）A
自然测验法B
情景测验法C
等级评定法D
投射测验法
考题
单选题学前儿童家长在预先设计好的情景中对所要评价的孩子的某种行为加以诱导，并进行观察、记录与分析的一种方法，称为（）A
情景测验法B
投射测验法C
移情测验法D
自然测验法
考题
单选题家长在预先设计好的情景中对所要评价的孩子的某种行为加以诱导，并进行观察、记录与分析的方法，称为（）A
行为测验法B
情景测验法C
戏剧测验法D
模拟表演测验法
考题
判断题教育评价要从所要实现的目标出发去把握现实状态，作出某种判断。A
对B
错
