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自控型班组管理强调“人人都是管理者”，管理自我规范、素质自我提高、行为自我（）、作业自我控制、矛盾自我解决、职场环境自我治理，体现了人本管理理念，抓住了关键因素，开启了班组管理的“动力源”。

  • A、任性
  • B、约束
  • C、放弃

参考答案

更多 “自控型班组管理强调“人人都是管理者”，管理自我规范、素质自我提高、行为自我（）、作业自我控制、矛盾自我解决、职场环境自我治理，体现了人本管理理念，抓住了关键因素，开启了班组管理的“动力源”。A、任性B、约束C、放弃” 相关考题
考题 美国管理学家德鲁克提出了平行管理的概念，其理论的核心是将传统的他控式的管理方式转变为强调自我、自控的管理方式，是一种以自我管理为心的管理，目的是更好地调动被管理者的积极性。
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考题 管理人员的考评可以激励管理者不断自我提高和自我完善。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 关于目标管理理论下列表述不正确的是()。 A、目标管理强调管理者与被管理者的共同参与B、目标管理强调自我管理C、目标管理强调自我评价D、目标管理强调局部性的管理E、目标管理强调目标的特定性
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考题 目标管理的特点不包括（ ）。A.强调整体性管理 B.强调管理者和被管理者共同参与 C.强调自我管理 D.强调自我评价 E.强调下级服从上级
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考题 开展自控型班组活动，就是要建立起班组（）、自我约束、自我激励、自我发展的班组自控机制。A、互相监督B、自我管理C、共同管理D、共同发展
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考题 《煤业公司2013年安全工作意见》中要求建立的自我安全管理模式是“（）”。A、自我发现、自我改进、自我超越B、区队（车间）自控、班组自治、个人自律C、个人发现、班组自治、个人超越
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考题 管理者应该强化员工自我管理，为员工的（）提供平台。A、成长B、进步C、自我发展、自我激励和自我管理
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考题 《煤业公司2013年安全工作意见》中要求建立的自我安全管控体系是“（）”。A、自我发现、自我改进、自我超越B、区队（车间）自控、班组自治、个人自律C、个人发现、班组自治、个人超越
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考题 车间班组的自我管理，主要是指自我教育、自我检查、自我约束、自我警戒。
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考题 （）强调培养孩子自我.行为的约束力和适应环境的自控力，要求初中老师“扶孩子一程，然后放开手让孩子自己走”。A、松散式式管理B、管控式管理C、自我式管理D、自律式管理
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考题 提高班组综合素质，实现班组长考核任用、职工（）上岗、管理制度健全、作业程序控制、班组自控能力不断提高的目标。A、持证B、提前C、培训
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考题 通过班组建设，扎实班组基础管理，（）。A、提升员工基本素质B、提高基层管理者的管理能力C、推动企业可持续发展
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考题 对目标管理理解正确的有（）。A、由组织的员工共同参与制订具体目标B、强调在工作中进行自我控制C、强调自我评价D、重视成果E、以管理者为核心
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考题 将传统的他控式管理方式转变为强调自我自控的管理方式，以一种自我管理为中心的管理，更好地调动被管理者的积极性，是班级管理哪种模式的核心理论（）A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理
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考题 管理道德教育的最高目的是（）A、提高管理者的素质B、造就管理者的管理人格C、促进管理者的自我完善D、增强管理者的责任感
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考题 信息管理者的所有能力都是后天形成的，能力可以通过管理者的自我努力得到提高。
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考题 目标管理中基本做法是（）A、协调交流、自我控制B、制定目标管理体系C、强调成果、注重实效D、重视提高素质、突出激励作用
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考题 自我提高是班组及其成员在自我（）中的最大收获。A、轮训B、价值C、管理
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考题 促进职工在作业过程中自我（）、自我约束、自我检验和按程序自觉落实标准化作业等方面自控能力的提高。A、评价B、管理C、推荐
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考题 自控型班组管理是“规范管理，强基（）”的内在要求。A、贯标B、达标C、夯实
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考题 单选题自控型班组管理是“规范管理，强基（）”的内在要求。A 贯标B 达标C 夯实
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考题 单选题自我提高是班组及其成员在自我（）中的最大收获。A 轮训B 价值C 管理
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考题 单选题自控型班组管理强调“人人都是管理者”，管理自我规范、素质自我提高、行为自我（）、作业自我控制、矛盾自我解决、职场环境自我治理，体现了人本管理理念，抓住了关键因素，开启了班组管理的“动力源”。A 任性B 约束C 放弃
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考题 单选题促进职工在作业过程中自我（）、自我约束、自我检验和按程序自觉落实标准化作业等方面自控能力的提高。A 评价B 管理C 推荐
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考题 判断题信息管理者的所有能力都是后天形成的，能力可以通过管理者的自我努力得到提高。A 对B 错
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考题 单选题将传统的他控式管理方式转变为强调自我自控的管理方式，以一种自我管理为中心的管理，更好地调动被管理者的积极性，是班级管理哪种模式的核心理论？（　　）A 常规管理B 平行管理C 民主管理D 目标管理
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考题 单选题提高班组综合素质，实现班组长考核任用、职工（）上岗、管理制度健全、作业程序控制、班组自控能力不断提高的目标。A 持证B 提前C 培训
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