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多选题
美国心理学会在1974年发行的《教育与心理测量之标准》一书中将效度分为几个大类，即（　　）。
A

内容效度

B

构想效度

C

效标效度

D

区分效度

参考答案

参考解析
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考题 1903年，美国心理学家斯金纳的《教育心理学》一书的出版标志着教育心理学诞生。（ ）
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考题 美国心理学家在1974年发行的《教育与心理测量之标准》一书中将效度分为几个大类：即（）。A、内容效度B、构想效度C、效标效度D、区分效度
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考题 效度是指测量的有效性，即一个测验对它所要测量的特性准确测量的程度。心理学家一般将效度进一步分为（）A、内容效度B、同质效度C、构想效度D、理论效度E、预测效度
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考题 美国心理学会在1974年发行的《教育与心理测量之标准》一书中将效度分为几个大类：即（）。A、内容效度B、构想效度C、效标效度D、区分效度
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考题 1903年，美国心理学家（）出版了《教育心理学》一书，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
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考题 填空题美国心理学学会（APA）1974年制订的《教育和心理测量之标准》中，将效度分为三大类：（）、（）、（）。
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考题 多选题美国心理学会在1974年所发行的《教育与心理测量之标准》一书中，将效度分为几个大类，即（）。A内容效度B构想效度C效标效度D区分效度
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