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00408小学科学教育 问题列表
问题 科学课程的教学评价要求:评价主体的();评价内容的();评价方法的();评价时机的()。

问题 小学科学教学除了讲授之外,还有多种活动:搜集信息、()、自然状态下的观察、实验、()、()、科学小制作、()、()、()等。

问题 日食的成因是什么?

问题 日食的成因是什么?

问题 某一天傍晚,太阳已经落山,天色渐渐变暗,一观测者看到月亮高挂在东南天空请描述此时的月相(月亮的形状),并判断这天的大致农历日期。

问题 小学科学的三个分目标是:()、()、()。

问题 有的老师说:探究式学习方式就是先进的,接受式学习方式就是落后的。你是怎能样看待这个问题的?

问题 小敏是班上的学习委员,学习一直非常努力,成绩名列前茅。在一节自习课上,她遇到一道数学计算试题,半节课过去了还没做出来,正着急时,忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下,琢磨他是在说自己吧,然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后,小敏很在意别人说什么,而且总觉得是在说自己,非常难受,后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子,乱糟糟的,头都快炸了。你认为,小敏同学的心理问题是中小学生常见()。A、焦虑症B、恐惧症C、强迫症D、抑郁症

问题 科学课程重点在于通过引导学生()的过程,激发对科学的(),形成()的能力。

问题 分别写出人体的感觉器官及其作用。

问题 科学教育的课程资源无处不在,无时不有。从空间上可分为()、()和()三类;从性质上包括()、()、()三大资源。

问题 科学教育的课程资源无处不在,无时不有。从空间上可分为()、()和()三类;从性质上包括()、()、()三大资源。

问题 科学课程是()很强的课程,教师需带领和指导学生做大量的()、()等活动。

问题 简述科学探究的实现途径。

问题 凸透镜有放大、()、()的作用。