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如果不存在与其他种群或天敌的严重生存斗争,并且具有足够的空间和食物供应,则种群增长曲线,是“S”型。()


参考答案

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考题 种群的空间格局反映种群在空间上的配置方式,一般可分为三种类型:(1)(),种群个体之间保持一定的均匀的间距。()情况下很少有这种分布,人工栽培植物种群多为()。(2)(),种群个体的分布完全和机会符合。这种分布只有当(),()间不存在彼此吸引或排斥,或()成随机分布时才会引起。例如,依靠()的植物,在初期散布于新的地点时,也常呈()。(3)()型种群个体的分布极不均匀,常成群、成块或斑块地密集分布,各群的大小,群间的距离,群内个体密度等都不相等,但各群间大都呈()。这种分布是最常见的分布格局,在自然条件下种群个体常是()。

考题 作为群体属性,种群应具有三个主要特性:空间特性、________和遗传特性。

考题 图4表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是(  )。 A.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只 B.由于天敌、生活空间和资源等原因,导致第5年到第9年这段时间内种群数量减少 C.由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长 D.如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患

考题 根据天敌逃避假说,下列说法错误的是()。A、天敌是植物种群的重要调节者B、天敌对本地种比外地种有更大的抑制作用C、植物可以利用天敌调节作用的降低提高种群的增长D、天敌对于本地动物的影响远大于本地植物的影响

考题 捕食性草蛉具有()等特点,是一类重要的农林生物防治的天敌昆虫。A、食性广B、取食量大C、分布广D、种群定殖易

考题 如果环境选择压力在地理空间上连续变化,则导致种群基因频率或表型的渐变,表型特征或等位基因频率逐渐改变的种群叫()。

考题 风景区内有科学研究价值或其他保存价值的生物种群及其环境,应划出一定的范围与空间作为生态保护区。

考题 某动物种群中AA.Aa和aa的基因型频率分别为0.3.0.4和0.3,请回答:如果该种群满足四个基本条件,即种群足够大.不发生().不发生().没有迁入迁出,且种群中个体间随机交配,则理论上该种群的子一代中aa的基因型频率为()。

考题 鼠类种群数量增长的主要限制因素()A、自然环境B、个体大小C、雌雄性比D、天敌残食捕杀E、生理寿命F、种内斗争

考题 决定种群基因频率改变方向的因素是()A、过度繁殖B、生存斗争C、自然选择D、遗传和变异

考题 当种群数量上升时,各种限制因子起作用,导致生存斗争激烈,()上升、()下降、()增加,起着负反馈的调节。

考题 种群中个体或集群在空间位置上的变动状况,表现为()和()。

考题 防治害虫时,应该做到()。A、彻底消灭害虫种群B、保护天敌C、保护食物链的完整性D、保护害虫种群

考题 如何理解气候因子、食物因子和天敌因子对昆虫种群数量波动的影响作用?

考题 食物和天敌两大因素如何影响昆虫种群数量变动?

考题 如果不存在直连的基干路由的两个长途交换中心间具有足够大的话务量,并且地理环境允许的情况下,可以考虑设立()来疏通话务量。A、基干路由B、直达路由C、迂回路由D、话务量丢失

考题 根据天敌昆虫的取食特点,天敌昆虫分为哪几大类群?()。A、捕食性天敌昆虫B、单食性天敌昆虫C、寄生性天敌昆虫D、广食性天敌昆虫

考题 若进行绘图,田鼠的种群增长曲线一般呈“J”形增长。这说明:()A、种群在减少B、田鼠的天敌数量在增加C、那里可能没有天敌D、食物资源非常丰富

考题 填空题如果环境选择压力在地理空间上连续变化,则导致种群基因频率或表型的渐变,表型特征或等位基因频率逐渐改变的种群叫()。

考题 单选题下列限制昆虫种群数量增长的环境因子为非密度制约因子的是()。A 温度B 生活空间C 食物数量D 捕食性与寄生性天敌

考题 问答题如何理解气候因子、食物因子和天敌因子对昆虫种群数量波动的影响作用?

考题 单选题防治害虫时,应该做到()。A 彻底消灭害虫种群B 保护天敌C 保护食物链的完整性D 保护害虫种群

考题 单选题根据天敌逃避假说,下列说法错误的是()。A 天敌是植物种群的重要调节者B 天敌对本地种比外地种有更大的抑制作用C 植物可以利用天敌调节作用的降低提高种群的增长D 天敌对于本地动物的影响远大于本地植物的影响

考题 填空题天敌取食蚜虫的日食量为()头定为1个天敌单位。龟纹瓢虫老龄幼虫每天取食蚜虫120头,则折合天敌单位数为()。

考题 问答题食物和天敌两大因素如何影响昆虫种群数量变动?

考题 判断题如果不存在与其他种群或天敌的严重生存斗争,并且具有足够的空间和食物供应,则种群增长曲线,是“S”型。()A 对B 错

考题 填空题当种群数量上升时,各种限制因子起作用,导致生存斗争激烈,()上升、()下降、()增加,起着负反馈的调节。