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（）动物广泛应用于预试验、用量较大的疫苗生产、教学和一般性实验中。
- A、近交系
- B、封闭群
- C、野生群
- D、杂交群
参考答案
更多 “（）动物广泛应用于预试验、用量较大的疫苗生产、教学和一般性实验中。A、近交系B、封闭群C、野生群D、杂交群” 相关考题
考题
化妆品安全性评价的动物实验中国际上的发展趋势是( )
A、在试验时避免使用动物B、在试验中尽量使用非哺乳动物C、在试验时在动物数量、伤害程度和替代试验上的考虑D、应优先考虑动物的保护E、完全取消动物实验
考题
下述有关急性毒性试验的实验动物要求中，不正确的是A.通常用雄性动物进行实验
B.实验动物需要预检
C.实验动物分组时应严格遵循随机原则
D.使用刚成年、健康未交配和未受孕的动物
E.一般选择哺乳动物，以大小鼠最为常用
考题
需要“实验动物从业人员岗位证书”的人员是（）。A、从事实验动物和动物实验的科技人员B、从事实验动物和动物实验的专业管理人员C、从事实验动物和动物实验的技术工人D、实验动物笼器具、垫料生产人员
考题
反对或不允许用动物作实验是愚昧的，这是因为（）。A、在对人的各种生理现象和病理机制及疾病的防治研究中，实验动物是人的替代者B、实验动物是“活的精密仪器”C、实验动物是医药工业上生产疫苗、诊断用血清、某些诊断用抗原、免疫血清等的重要材料D、实验动物是检验生物医药质量的天平，制药和化工产品如不用实验动物进行安全评价，应用于人类将会造成十分严重的恶果
考题
疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗，研究人员设计实验方案如下：
（1）制备疫苗
将纯化的某种病毒在特定的活细胞中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死，
但要确保灭活病毒的抗原决定簇不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即
为本实验所用的疫苗。
（2）用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力
实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再（）实验组的处理：接种（），一段时间后再接种病毒。为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种（）的疫苗。
考题
下述有关急性毒性试验的实验动物要求中，不正确的是（）。A、一般选择哺乳动物，以大小鼠最为常用B、使用刚成年、健康未交配和未受孕的动物C、通常用雄性动物进行实验D、实验动物分组时应严格遵循随机原则E、实验动物需要预检
考题
感染性废物包括（）。A、患者血液、病原体的培养基、患者剩余的药物B、病原体的培养基、实验动物C、实验动物尸体、疫苗D、废弃的疫苗、手术器械E、患者血液、病原体的培养基、实验动物尸体、废弃的疫苗
考题
为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗和T细胞在免疫中的作用，研究人员设计实验方案如下：用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力①实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞，使之增殖、分化形成的浆细胞并产生相应的（）；当相同病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应。②实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再（）。实验组的处理：接种（），一段时后再接种等量病毒。为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种（）。③分析实验结果：统计实验组和对照组动物的（）及存活率。
考题
实验动物指：（）A、经人工培育和人工改造的动物B、对其质量包括携带的微生物和寄生虫实行控制的动物C、遗传背景明确或来源清楚的动物D、用于科学研究、教学、生产、检定以及其它科学实验的动物
考题
下列哪类动物能称为实验动物（）。A、从实验动物生产者获得的有合格证的动物B、为科学实验而购入的动物C、为教学演示而购入的有实验动物质量合格证的动物D、从野外捕获经过人工干预驱除了其携带的相应微生物和寄生虫，并用于科学研究的动物
考题
单选题下述有关急性毒性试验的实验动物要求中，不正确的是（）A
一般选择哺乳动物，以大小鼠最为常用B
使用刚成年、健康未交配和未受孕的动物C
通常用雄性动物进行实验D
实验动物分组时应严格遵循随机原则E
实验动物需要预检
考题
单选题化妆品安全性评价的动物实验中国际上的发展趋势是（）。A
在试验时避免使用动物B
在试验中尽量使用非哺乳动物C
在试验时在动物数量、伤害程度和替代试验上的考虑D
应优先考虑动物的保护E
完全取消动物实验
考题
单选题为了保持普通级动物的健康必须（）A
对动物使用抗生素预防细菌病、对动物接种疫苗预防疾病、到有动物合格证的单位去购买动物。B
对动物使用药物预防疾病、对动物生活的设施要主要防虫、到有动物合格证的单位去购买动物。C
到具有动物生产许可证的单位去购买动物、在具有动物使用许可证的环境下实验、接种各种疫苗D
到具有动物生产许可证的单位去购买动物、在具有动物使用许可证的环境下实验、犬、猴、兔可以接种一些指定的疫苗。
考题
单选题普通级实验动物的用途（）A
教学示教之用；科学研究之用；生产所用；B
教学示教之用；某些科学研究为探索方法而从事的预试验之用；没有培养出高级别的动物，不得以用之；C
教学示教之用；没有培养出高级别的动物，不得以用之；生产所用；D
科学之用；检定之用；教学示教之用；生产所用；
考题
单选题（）叙述不正确。A
所有实验动物都不能用疫苗接种和药物来预防、控制传染病。B
大型实验动物可选择使用对实验干扰不大的疫苗或药物。C
在动物生产和实验中，控制传染病只能严格设施控制和管理，以及卫生防疫制度。D
对实验动物的污染主要来自于空气、水、土壤、用具、饲料、人和动物。
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