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教师对学生的爱具有真诚、博大和（）的特点。
参考答案
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考题
如果教师喜欢某些学生，对他们抱有较高期望，经过一段时间，学生感受到教师的关怀、爱护和信任，会更加自尊、自信、自爱、自强，诱发出一种积极向上的激情。这说明（ ）。A.师爱具有激励功能
B.师爱具有感化功能
C.师爱具有调节功能
D.师爱具有榜样功能
考题
下列关于处理教师与学生的关系的说法，错误的一项是（ ）。A.爱学生是教师处理与学生关系的出发点
B.教育学生是师生关系平等的表现
C.公平对待学生是爱学生的保证
D.对学生负责也是一种爱
考题
教师课堂评价对提高课堂效果、增强教师的教学能力具有重要的意义，教师课堂评价时应注意：（） ①教师的评价必须是真诚的 ②教师要在倾听的基础上进行评价 ③应该调动全体学生的积极性 ④评价要保护学生的自尊心和求知欲A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④
考题
如果教师喜欢某些学生，对他们抱有较高期望，经过一段时间，学生感受到教师的关怀、爱护和信任，会更加自尊、自信、自爱、自强，诱发出一种积极向上的激情。这说明（）A、师爱具有激励功能B、师爱具在感化功能C、师爱具有调节功能D、师爱具有榜样功能
考题
真诚是良好沟通的一个重要特征。下列观点和行为中哪些有利于教师体现出良好的真诚度？（）A、教师不应该流露出人性中软弱甚至阴暗的一面B、在恰当的时候可以向学生承认自己无知、犯错、存在偏见C、教师应该对所有学生接纳程度一模一样D、教师应该对所有学生怀有无条件的爱、有求必应
考题
判断题教师对学生的感情是教师情操的核心，这种感情集中到一点就是对学生的“爱”。A
对B
错
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