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（）是科学素养的核心，科学态度与科学精神是科学素养的灵魂。

  • A、科学方法与能力
  • B、科学知识与技能
  • C、科学行为与习惯
  • D、科学思想与态度

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考题 科学价值观是一个人对待科学事物的最基本看法,包括()和价值取向,它往往以科学精神为载体,决定着这个人的思维活动和外在表现。 A.核心素养B.科学素养C.基本信念D.科学态度
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考题 科学素养的四个核心因素是科学兴趣、（）、（）、科学方法。
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考题 科学素养中的情感是指一个人对科学事物所表现出的感情指向和情绪体验，是形成其科学态度的前提。
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考题 科学素养的四个核心因素是（）。
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考题 下列哪项不属于对科学素养的统一理解（）A、科学知识、技能B、科学态度C、科学方法、能力D、科学新闻
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考题 我们要以科学的方法和科学态度进行科学教育，以使科学教育承担起培养学生完整的（）的任务。A、科学素养B、科学精神C、科学意识D、科学行为
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考题 理解科学的态度、价值和精神是科学素养的（）。
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考题 科学素养的四个维度有（）。A、科学知识，科学方法，科学态度，科学精神B、科学探究，科学知识与技能，科学精神，科学、技术与社会的关系C、科学探究，科学知识与技能，科学态度情感与价值观，科学、技术与社会的关系D、科学探究，科学知识，科学态度情感与价值观，科学、技术与社会的关系
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考题 科学方法与能力是科学素养的核心，（）是科学素养的灵魂。 A、科学知识与技能B、科学态度与精神C、科学行为与习惯D、科学思想与态度
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考题 科学素养包括科学知识与（）、科学方法与能力、科学行为与（）以及科学态度与精神等。
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考题 科学素养，是指人们身上与科学活动有关的一种综合素养，它包括科学知识与技能、科学方法与能力、科学行为与习惯以及科学态度与精神等。（）
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考题 科学方法与能力是科学素质的核心，（）是科学素养的外部行为表现。
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考题 专业技术人员必须学习和掌握的科学素养是（）。A、方法论科学素养B、普遍科学素养C、专业科学素养D、技术科学素养E、科学政策素养
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考题 科学素养的核心是（）A、理解科学的态度、价值和精神B、科学知识的获取C、科学理论的形成D、科学素质的培养
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考题 阅读和写作科学内容是最基础最核心的科学素养。
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考题 填空题科学素养的四个核心因素是科学兴趣、（）、（）、科学方法。
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考题 单选题科学素养的四个维度有（）。A 科学知识，科学方法，科学态度，科学精神B 科学探究，科学知识与技能，科学精神，科学、技术与社会的关系C 科学探究，科学知识与技能，科学态度情感与价值观，科学、技术与社会的关系D 科学探究，科学知识，科学态度情感与价值观，科学、技术与社会的关系
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考题 填空题科学方法与能力是科学素质的核心，（）是科学素养的外部行为表现。
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考题 单选题科学方法与能力是科学素养的核心，（）是科学素养的灵魂。A 科学知识与技能B 科学态度与精神C 科学行为与习惯D 科学思想与态度
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考题 填空题科学素养包括科学知识与（）、科学方法与能力、科学行为与（）以及科学态度与精神等。
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考题 判断题科学素养，是指人们身上与科学活动有关的一种综合素养，它包括科学知识与技能、科学方法与能力、科学行为与习惯以及科学态度与精神等。（）A 对B 错
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考题 单选题我们要以科学的方法和科学态度进行科学教育，以使科学教育承担起培养学生完整的（）的任务。A 科学素养B 科学精神C 科学意识D 科学行为
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考题 填空题科学素养的四个核心因素是（）。
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考题 单选题（）是科学素养的核心，科学态度与科学精神是科学素养的灵魂。A 科学方法与能力B 科学知识与技能C 科学行为与习惯D 科学思想与态度
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考题 多选题专业技术人员必须学习和掌握的科学素养是（）。A方法论科学素养B普遍科学素养C专业科学素养D技术科学素养E科学政策素养
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