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教师如果不了解学生,就不可能有针对性地进行教育,不可能因材施教。因此教师应该像医生一样,成为()。


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考题 教师如果不了解学生,就不可能有针对性地进行教育,不可能因材施教。因此教师应该像医生一样,成为()。 A.学生的诊断师B.学生的管理者C.学习的指导者D.不断进取的人

考题 针对学生的不同气质特点,教师应如何进行教育?

考题 我国孔子善于根据学生的不同特点,有针对性地进行教育,以发挥他们各自的专长。这一教学原则属于 ( )A.循序渐进B.因材施教C.理论联系实际D.启发性

考题 如果没有相应的银行法律规范,就不可能有相应的银行法律关系。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 贯彻因材施教德育原则,要求教师( )。A.深入了解学生的个性特点和内心世界 B.根据学生个人特点有的放矢地进行教育 C.根据学生的年龄特征有计划地进行教育 D.统一校内各方面的教育力量

考题 下列选项中没有体现教师劳动的创造性的是( ) A.教师根据学生特点因材施教 B.教师不断更新教学方法 C.教师创造性地运用教育规律 D.教师在言行举止上为学生作示范

考题 一个企业的“老板”如果不懂或不重视自己企业的文化建设,就不可能深层地影响公司员工的价值观和具体行为,就不可能有真正企业文化。A对B错

考题 企业高层领导,如果没有产品整体概念,就不可能有现代市场营销观念。

考题 如果科研诚信出现问题,一个国家、一个民族也就不可能有创新。

考题 正确运用因材施教原则的基本要求有()A、根据孩子的年龄特征和个性特点进行教育B、抓住时机适时教育C、因势利导发展特长D、善于说理,理性地进行教育

考题 气质一般分为哪些类型?教师如何针对气质类型的学生进行因材施教?

考题 我国古代孔子善于根据学生的不同特点,有针对性地进行教育,以发挥他们各自的专长。将孔子这一经验概括为“孔子施教,各因其材”的是()

考题 如果不能清楚地了解自己所要面对的客户,并有针对性地提出适当的投资战略和策略,就不可能成为一个成功的投资管理人。

考题 一个企业的“老板”如果不懂或不重视自己企业的文化建设,就不可能深层地影响公司员工的价值观和具体行为,就不可能有真正的企业文化。

考题 把收集、加工、和管理学生的信息作为实施有效教学的重要工作的原因是()。A、教师只有根据学生的各种信息,判断学生存在的优势与不足,才能提出有针对性地改进建议B、教师只有对学生进行深入的了解,才能做到因材施教C、教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学,才能真正促进学生的发展D、学生是教学活动的中心,教学是为了促进学生的全面发展

考题 教师如果不了解学生,就不可能有针对性地进行教育,不可能因材施教。因此教师应该像医生一样,成为()。A、学生的诊断师B、学习的指导者C、学生的管理者D、不断进取的人

考题 企业高层领导人员,如果没有产品整体概念,就不可能有现代市场营销观念。

考题 在服装企业生产中,如果没有保障人和机器设备的安全措施,生产就不能顺地进行,就不可能有文明生产的出现。

考题 如果没有(),教师就不可能获得发现问题和解决问题的眼光,教师的行动研究也就无法启动。A、教师备课B、教师学习C、教师说课D、教师上课

考题 填空题教师如果不了解学生,就不可能有针对性地进行教育,不可能因材施教。因此教师应该像医生一样,成为()。

考题 判断题企业高层领导,如果没有产品整体概念,就不可能有现代市场营销观念。A 对B 错

考题 判断题如果不能清楚地了解自己所要面对的客户,并有针对性地提出适当的投资战略和策略,就不可能成为一个成功的投资管理人。A 对B 错

考题 多选题教师语言的准确性,要求教师()。A教师在教育活动中有话则长,无话则短,切忌哆唆重复B加强针对性和目的性,避免与主题无关的放心废话C把握学生和本门课程的特点,做到对症下药和因材施教D对不同的学生和教学内容,需要采取不同的语言进行教育工作

考题 填空题思想是行动的指南,如果没有正确的思想观念的指引,就不可能有符合()。

考题 单选题对于学生的特点,教师不应该()A 因材施教B 扬长避短C 针对学生特点进行设计D 截长补短

考题 问答题气质一般分为哪些类型?教师如何针对气质类型的学生进行因材施教?

考题 不定项题[资料]小飞是小学二年级学生,因为某种原因未能按时完成作业,所以在早读课时抄同学的作业,被张老师叫到办公室……针对材料,以下说法正确的有( )A学生犯了错,家长也有责任,应该批评家长B学生犯了错,教师批评时要讲究方式方法,因人而异C零校双方应该沟通、合作,才能更好地对学生进行教育D教师教育学生应该严慈相济E教师应该了解学生,才能有针对性地教育