考题
教育传播过程的基本模式有:课堂多媒体教学传播模式;自媒体教学传播模式;学生自主利用媒体自学的教学传播模式。()
此题为判断题(对，错)。
考题
校风和班风是属于教育传播活动中的 ( )
A.教育传播媒体B. 教育传播环境C.教育传播通道D. 教育传播系统
考题
教育传播中,用来传递和取得教育、教学信息的工具是 ( )
A.教育传播模式B.教育传播媒体C.教育传播通道D.教育传播环境
考题
教育教学过程是有计划、有目的、有组织、有特定对象的传递各种知识和能力的过程，从这个意义上说，教育教学本身是传播过程，其性质和广播、电视、报纸等传播活动是一致的。()
考题
教育传播理论在教学中的应用()。A、说明了教学过程所涉及的要素B、指出了教学过程的双向性C、说明传播是一种双向的互动过程D、确定了教学传播过程的基本阶段
考题
贯穿于健康教育过程的始终是A、健康教育评价B、教育材料发放C、健康教育传播D、健康信息E、以上均错误
考题
贯穿于健康教育过程的始终是A.健康教育评价
B.教育材料发放
C.健康教育传播
D.健康信息
E.以上均错误
考题
根据传播理论，传播是一种单向的互动过程，教师是教育传播过程的传播主体。
考题
教育传播学的研究对象是整个（）和（）的全过程。
考题
校风和班风是属于教育传播活动中的（）A、教育传播媒体B、教育传播环境C、教育传播通道D、教育传播系统
考题
研究整个教育传播系统和教育信息传播活动的全过程的理论是（）。A、控制论B、系统论C、教育传播学D、教育心理学
考题
教育传播中，用来传递和取得教育、教学信息的工具是（）A、教育传播模式B、教育传播媒体C、教育传播通道D、教育传播环境
考题
教学过程是一个教育信息传播的过程，传播过程中有四个要素，即（）。
考题
教育在传递、传播文化的过程中，就是一个简单复制文化的过程。
考题
教育对文化传播具有独特的优势，表现在：（）A、对传播内容加以选择整理B、教育过程可随时接受反馈，避免文化失真C、可大范围进行文化传播D、传播者值得信赖E、传播者和受者可建立稳定关系
考题
多选题教育传播理论在教学中的应用（）A说明了教学过程所涉及的要素B指出了教学过程的双向性C说明传播是一种双向的互动过程D确定了教学传播过程的基本阶段
考题
填空题教学过程是一个教育信息传播的过程，传播过程中有四个要素，即（）。
考题
判断题根据传播理论，传播是一种单向的互动过程，教师是教育传播过程的传播主体。A
对B
错
考题
多选题教育对文化传播具有独特的优势，表现在：（）A对传播内容加以选择整理B教育过程可随时接受反馈，避免文化失真C可大范围进行文化传播D传播者值得信赖E传播者和受者可建立稳定关系
考题
判断题教育在传递、传播文化的过程中，就是一个简单复制文化的过程。A
对B
错
考题
填空题教育传播学的研究对象是整个（）和（）的全过程。
考题
单选题贯穿于健康教育过程的始终是（）A
健康教育评价B
教育材料发放C
健康教育传播D
健康信息E
以上均错误
考题
单选题健康信息传播机构通过宣传册向社会人群传递健康信息的过程称为（ ）。A
大众传播B
人际传播C
自我传播D
教育传播E
以上都不对
考题
单选题个体之间相互沟通、传播信息的过程称为（ ）。A
大众传播B
人际传播C
自我传播D
教育传播E
以上都不对