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建构主义学习理论认为学习环境中有（）。
- A、情境、协作、会话、意义建构四大要素
- B、情境、协作、会话三大要素
- C、情境、意义建构两大要素
- D、协作、会话两大要素
参考答案
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考题
( )认为在进行员工培训时,培训师的职责就是要创设一种环境,给员工提供充足的刺激,尽可能地在最大程度上强化员工的合适行为。
A、认知主义学习理论B、建构主义学习理论C、人本主义学习理论D、行为主义学习理论
考题
()被认为是教育技术的四个基础学习理论。
A、视听教育理论、学习理论、传播理论与系统科学理论B、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论C、系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论D、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论
考题
在环境与教育的作用问题上，（ ）认为文化、环境、教育只是阳光、食物和水，但不是种子，自我潜能才是人性的种子。A.行为主义学习理论
B.认知结构学习理论
C.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论
考题
在环境与教育的作用问题上，（）认为文化、环境、教育只是阳光、食物和水，但不是种子，自我潜能才是人性的种子。A、行为主义学习理论B、认知结构学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义学习理论
考题
多选题建构主义学习理论认为，（）是教学环境中的要素A情境B协作C会话D意义建构
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