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教育技术的研究内容包括教学过程与教学资源中的()等五个方面。
- A、设计、开发、利用、管理和评价
- B、分析、设计、开发、实施和评价
- C、分析、开发、应用、实施和管理
- D、设计、开发、应用、管理和实施
参考答案
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考题
教育技术是以技术科学在教育教学中的运用为核心,主要包括两大基本内容:一是研究各种教育传播媒体()和()的设计、开发、利用、管理和评价技术;二是研究教育教学过程及其管理过程优化的系统方法,即教学设计、实施与评价技术、课程开发、教育管理技术等。
考题
教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动;研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究(如教学模式研究、教育教学效果研究等)及专题研究(如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等),推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。A对B错
考题
学校教育技术管理工作包括5个方面的内容:制定学校教育技术的发展计划和各项管理制度规章,管好、用好教育硬件资源,有效利用教育软件,收集资源和网络信息,在教学过程中普及、推广教育技术,组织教育技术的实验研究活动。
考题
教材提出的教学系统过程要素分别是:()A、教学内容、学生特点、教师特点和教学环境B、教育者、受教育者、教育内容和教育物资C、教学内容、教师、学生和教学资源D、教师、学生、教育内容和教育技术
考题
《长方形正方形的认识》一课中,教育技术能力在教学设计与实施方面的体现在于()。A、指导学生参与活动B、能正确描述教学目标.分析教学内容C、在教学中有效管理教学活动D、积极运用技术评价学生和教学过程
考题
教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动;研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究(如教学模式研究、教育教学效果研究等)及专题研究(如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等),推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。
考题
现代教育技术与教育变革有:学习空间与方式的变革、()、教学过程要素关系的转变、教育教学模式的变革。A、教育过程与内容的变革B、教学方式与内容的变革C、教学方法与手段的变革D、教学空间与方式的变革
考题
下列有关教学技术的叙述中,阐述合理的是()A、教学技术将技术应用到数学过程中B、教学技术的研究对象反为数学的媒体,C、教学技术的目的在于追求教育的最优化。D、教学技术不包括对传统教学手段的研究
考题
判断题学校教育技术管理工作包括5个方面的内容:制定学校教育技术的发展计划和各项管理制度规章,管好、用好教育硬件资源,有效利用教育软件,收集资源和网络信息,在教学过程中普及、推广教育技术,组织教育技术的实验研究活动。A
对B
错
考题
单选题《长方形正方形的认识》一课中,教育技术在教学设计与实施方面的体现在与()A
收集、整合与长方形正方形有关的教学资源B
能正确描述教学目标、分析教学内容C
在教学中有效管理教学活动D
利用信息技术发展教师个人专业素养
考题
填空题教育技术是以技术科学在教育教学中的运用为核心,主要包括两大基本内容: 一是研究各种教育传播媒体()和()的设计、开发、利用、管理和评价技术; 二是研究教育教学过程及其管理过程优化的系统方法,即教学设计、实施与评价技术、课程开发、教育管理技术等。
考题
判断题教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动;研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究(如教学模式研究、教育教学效果研究等)及专题研究(如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等),推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。A
对B
错
考题
单选题教材提出的教学系统过程要素分别是:()A
教学内容、学生特点、教师特点和教学环境B
教育者、受教育者、教育内容和教育物资C
教学内容、教师、学生和教学资源D
教师、学生、教育内容和教育技术
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