考题
教学活动所预期达到的标准,进一步具体化的教育目标称作()
A课程目标B教学目标C行为目标D学习目标
考题
特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是( )A．教育目的B．培养目标C．课程目标D．教学目际
考题
( )是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿,是教育活动所要达到的最终结果。
A.教学计划B.教学设计C.教学目标D.课堂导入和结束
考题
()即对教学活动的预期结果所要达到的标准、要求所做的规定或设想。
A.学习目标B.学习需要C.教学设计D.教学目标
考题
()是教学活动预期所要达到的最终结果。
A教学目标B教学活动C教学成绩D教学评价
考题
学前儿童美术教育目标是学前儿童美术教育课程的终点和归宿,它规定了美术教学活动应达到的具体结果,为美术教学活动指明了努力的方向。()
此题为判断题(对，错)。
考题
“教学活动预期达到的结果或标准，即预期学生身心诸方面发生的变化”是指（ ）。A.教学目的
B.教学目标
C.教学任务
D.教学技术
考题
教育要达到的预期结果或者培养人的质量规格是指（ ）。
A.教学目的
B.教学目标
C.教育目标
D.教育目的
考题
(??)是预期学生通过教学活动获得的学习结果。A.教学目标
B.教育目的
C.课堂教学
D.学习目标
考题
师生通过教学活动预期达到的结果或标准称之为（），其确定应当参照课程标准要求。A.教育目的
B.预期目的
C.传授目标
D.教学目标
考题
师生在学科教学活动中预期达到的教学结果，称为（）。A、教育目的B、教学目标C、培养目标D、教学要求
考题
（）是指培训活动预期达到的结果，是教育目的、教学目标的具体分解。
考题
对教学活动预期所要达到的结果的规划属于（）A、教学策略设计B、教学内容设计C、教学时间设计D、教学目标设计
考题
课程与教学目标即我们对课程与教学预期的结果。它直接受教育目的、（）的制约和影响。
考题
教学目标是教学活动中师生预期达到学习结果和（），是教与学双方应努力去实现的。因此设计教学目标，对教师而言，是（）的目的；对学生而言，是（）目标。
考题
“教学活动预期达到的结果或标准，即预期学生身心诸方面发生的变化”是指（）。A、教学目的B、教学目标C、教学任务D、教学技术
考题
在教育心理学中教学目标是指（）。A、预期教师教学达到的目标B、预期学生教学后达到的目标C、教学内容目标D、学习内容目标
考题
教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。
考题
教学目标是指（）A、教学中师生预期达到的学习结果B、教师制定要达到的目标C、学校分布给学生的教学预期结果D、教师给学生设定的学习目标
考题
单选题下列关于教学目标的论述错误的是（）A
教学目标是对学习者通过教学后应该表现出来的可见行为的具体的、明确的表述B
教学目标是是预先确定的、通过教学可以达到的并且能够用现有技术手段测量的教学结果C
教学目标由教师制定，可以随意修改，有经验的教师可以依据经验教学，不制定教学目标D
教学目标这个术语强调教育结果的可观察性与可测量性
考题
填空题教学目标是教学活动中师生预期达到学习结果和（），是教与学双方应努力去实现的。因此设计教学目标，对教师而言，是（）的目的；对学生而言，是（）目标。
考题
单选题在教育心理学中教学目标是指（）。A
预期教师教学达到的目标B
预期学生教学后达到的目标C
教学内容目标D
学习内容目标
考题
单选题“教学活动预期达到的结果或标准，即预期学生身心诸方面发生的变化”是指（）。A
教学目的B
教学目标C
教学任务D
教学技术
考题
填空题（）是指培训活动预期达到的结果，是教育目的、教学目标的具体分解。
考题
填空题课程与教学目标即我们对课程与教学预期的结果。它直接受教育目的、（）的制约和影响。
考题
单选题师生在学科教学活动中预期达到的教学结果，称为（）。A
教育目的B
教学目标C
培养目标D
教学要求
考题
单选题教学目标是指（）A
教学中师生预期达到的学习结果B
教师制定要达到的目标C
学校分布给学生的教学预期结果D
教师给学生设定的学习目标