考题
预期学生通过教学活动获得的学习结果称为__________。
考题
( )是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿,是教育活动所要达到的最终结果。
A.教学计划B.教学设计C.教学目标D.课堂导入和结束
考题
预期学生通过教学活动获得的学习结果称为（ ）。A．学习目的B．教学目的C．学习目标D．教学目标
考题
在实际的教学活动中,首先确定的就是教学要达到怎样的预期结果。()
此题为判断题(对，错)。
考题
语文教学目标是指师生通过语文教学活动预期达到的结果或标准,是对学习者将能做什么的一种明确的,具体的表述。()
此题为判断题(对，错)。
考题
()是教学活动预期所要达到的最终结果。
A教学目标B教学活动C教学成绩D教学评价
考题
当前，在学校教育教学活动中，应从哪几方面建立良好的新型师生关系?
考题
“教学活动预期达到的结果或标准，即预期学生身心诸方面发生的变化”是指（ ）。A.教学目的
B.教学目标
C.教学任务
D.教学技术
考题
学习目标是可以达到的( )。
A.教学中师生预期达到的学习结果
B.教师制定要达到的目标
C.学校分布给学生的教学预期结果
D.教师给学生设定的学习目标
考题
预期学生通过教学活动获得的学习结果称为{pz_填空}。
考题
教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中，教学目标的功能是什么?
考题
师生通过教学活动预期达到的结果或标准称之为（），其确定应当参照课程标准要求。A.教育目的
B.预期目的
C.传授目标
D.教学目标
考题
（）是指培训活动预期达到的结果，是教育目的、教学目标的具体分解。
考题
教学目标是教学活动所预期达到的结果，它强调教育结果是不可见的和不可测量的
考题
对教学活动预期所要达到的结果的规划属于（）A、教学策略设计B、教学内容设计C、教学时间设计D、教学目标设计
考题
教学目标是教学活动中师生预期达到学习结果和（），是教与学双方应努力去实现的。因此设计教学目标，对教师而言，是（）的目的；对学生而言，是（）目标。
考题
“教学活动预期达到的结果或标准，即预期学生身心诸方面发生的变化”是指（）。A、教学目的B、教学目标C、教学任务D、教学技术
考题
_________是课程目标的进一步具体化，是指导、实施和评价教学的基本依据，是师生在学科教学活动中预期达到的教学结果、标准。
考题
预期学生通过教学活动获得的学习结果称为（）。A、学习目的B、教学目的C、学习目标D、教学目标
考题
教学目标是指（）A、教学中师生预期达到的学习结果B、教师制定要达到的目标C、学校分布给学生的教学预期结果D、教师给学生设定的学习目标
考题
填空题教学目标是教学活动中师生预期达到学习结果和（），是教与学双方应努力去实现的。因此设计教学目标，对教师而言，是（）的目的；对学生而言，是（）目标。
考题
填空题_________是课程目标的进一步具体化，是指导、实施和评价教学的基本依据，是师生在学科教学活动中预期达到的教学结果、标准。
考题
单选题“教学活动预期达到的结果或标准，即预期学生身心诸方面发生的变化”是指（）。A
教学目的B
教学目标C
教学任务D
教学技术
考题
单选题对教学活动预期所要达到的结果的规划属于（）A
教学策略设计B
教学内容设计C
教学时间设计D
教学目标设计
考题
单选题预期学生通过教学活动获得的学习结果称为（）。A
学习目的B
教学目的C
学习目标D
教学目标
考题
单选题师生在学科教学活动中预期达到的教学结果，称为（）。A
教育目的B
教学目标C
培养目标D
教学要求
考题
单选题教学目标是指（）A
教学中师生预期达到的学习结果B
教师制定要达到的目标C
学校分布给学生的教学预期结果D
教师给学生设定的学习目标