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教师借助教学评价的结果,及时了解自己的教学情况,从而调整教学行为,这是利用了教学评价的()功能。
- A、诊断功能
- B、监督功能
- C、导向功能
- D、调控功能
参考答案
更多 “教师借助教学评价的结果,及时了解自己的教学情况,从而调整教学行为,这是利用了教学评价的()功能。A、诊断功能B、监督功能C、导向功能D、调控功能” 相关考题
考题
教学评价的结果,不仅可以为教师判定教学状况提供大量的反馈信息,而且也可以为学生了解自己学习的好坏优劣提供直接的反馈信息。这说明教学评价具有()的功能。A、诊断教学问题B、提供反馈信息C、调控教学方向D、检验教学效果
考题
评价结果可以使教师及时知道自己的教学情况,也可以使学生得到学习成功或失败的体验,从而为师生调整教与学的行为提供客观依据,这是评价的哪项功能?()A、反馈功能B、激励功能C、教学功能D、调控功能
考题
单选题评价时对教学结果及其成因的分析过程,借此可以了解教学各方面的情况,从而判断它的成效和缺陷、矛盾和问题,这体现了教学评价的()功能。A
导向功能B
诊断功能C
调控功能D
教学功能
考题
单选题教学评价是对教学结果及其成因的分析过程,借此可以了解到教学各方面的情况,从而判断它的成效和缺陷、矛盾和问题。这体现了教学评价的()。A
诊断功能B
激励功能C
教学功能D
导向功能
考题
单选题教学评价为师生调整教与学的行为提供了客观依据,这体现了教学评价的()功能。A
诊断B
调控C
激励D
教学
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