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教学过程应该具有如下功能:探索知识、()、培养智能和()。教学过程有如下的特点:()、认知性和实践性。


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考题 教学过程的基本功能包括【 】A.传授知识B、形成技能C.培养智能D.发展个性E.塑造德行

考题 教学过程最基本的功能是( )A、传授知识 B、形成技能 C、培养智能 D、发展个性

考题 教学过程实质就是学生的认识过程,与人类的认 识具有相同的特点。

考题 教学过程的基本功能包括(  )A 、 传授知识 B 、 形成技能 C 、 培养智能 D 、 发展个性 E 、 塑造德行

考题 人才培养模式改革的重点是( )A. 教学过程的实践性、开放性和职业性,实验、实训、实习是关键环节。 B. 教学过程的理论性、实践性和职业性,课堂教学与实践教学是关键环节 C. 实验、实训、实习的实践性、开放性和职业性,教学过程是关键环节 D. 实验、实训、实习的理论性、实践性和职业性,教学过程是关键环节

考题 有效教学的目标应该侧重教学的()功能A认知性B情感性C发展性D过程性

考题 以下哪个是教学过程的基本功能()A、探索知识B、形成技能C、培养智能D、发展情感与态度

考题 教学过程的功能包括探索知识、形成技能和()A、培养智能、发展思维B、培养智能、发展情感与态度C、培养技能、发展思维D、发展技能、培养感情

考题 企业培训教学的特点有()。A、教学的实践性B、教学培养目标的确定性C、教学形式灵活多样D、教学和生产相结合E、知识传授的系统性

考题 教学过程的功能包括探索知识、形成技能、()。A、培养智能、发展思维B、培养智能、发展情感与态度C、培养技能、发展思维D、发展技能、培养感情

考题 教学过程具有双边性,认知性和实践性的特点。

考题 教学过程的功能一般不包括()。A、发展情感和态度B、探索知识C、形成技能D、培养性格

考题 教学过程能够促进()A、探索知识B、形成技能C、培养智能D、发展情感与态度

考题 有效教学的目标应该侧重于教学的()功能。A、认知性B、情感性C、发展性D、过程性

考题 教学过程的基本功能主要有()A、传授知识B、形成技能C、培养智能D、开拓视界E、发展个性

考题 教师根据教学目的和学生身心发展的特点,有计划地引导学生掌握知识的过程称为()。A、教学方法B、教学目标C、教学过程D、教学计划

考题 填空题教学过程应该具有如下功能:探索知识、()、培养智能和()。教学过程有如下的特点:()、认知性和实践性。

考题 单选题教学过程的功能包括探索知识、形成技能、()。A 培养智能、发展思维B 培养智能、发展情感与态度C 培养技能、发展思维D 发展技能、培养感情

考题 多选题以下哪个是教学过程的基本功能()A探索知识B形成技能C培养智能D发展情感与态度

考题 单选题教学过程的功能一般不包括()。A 发展情感和态度B 探索知识C 形成技能D 培养性格

考题 单选题教学过程的功能包括探索知识、形成技能和()A 培养智能、发展思维B 培养智能、发展情感与态度C 培养技能、发展思维D 发展技能、培养感情

考题 多选题企业培训教学的特点有()。A教学的实践性B教学培养目标的确定性C教学形式灵活多样D教学和生产相结合E知识传授的系统性

考题 单选题有效教学的目标应该侧重教学的()功能A 认知性B 情感性C 发展性D 过程性

考题 单选题有效教学的目标应该侧重于教学的()功能。A 认知性B 情感性C 发展性D 过程性

考题 多选题教学过程能够促进()A探索知识B形成技能C培养智能D发展情感与态度

考题 判断题教学过程具有双边性,认知性和实践性的特点。A 对B 错

考题 单选题教师根据教学目的和学生身心发展的特点,有计划地引导学生掌握知识的过程称为()。A 教学方法B 教学目标C 教学过程D 教学计划