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社会科学方法时代

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考题 简述社会科学方法的一般特点。
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考题 法国革命时代,圣西门(1760——1825)和傅立叶(1772——1837)主张,政治现象和自然现象一样可以根据规律加以分类,学者们应借助于实证的科学方法研究并改组社会。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 属于“社会科学方法时代”的代表人物是（）。A阿诺德B库森C贝雷迪D萨德勒
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考题 比较教育的发展历史可以分（）、（）、社会科学方法时代几个发展阶段。
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考题 比较教育的发展历史分为哪几个阶段？（）A借鉴时代B发展时代C反省时代D因素分析时代E社会科学方法时代
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考题 社会科学普及是指采取公众易于理解、接受和参与的方式，普及社会科学知识、传播科学思想、倡导科学方法、弘扬（）和（）精神的活动。A、科学、时代B、科学、人文C、时代、人文D、时代、民族
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考题 在“社会科学方法时代”，影响比较教育的几种主要理论有（）A、结构功能主义B、冲突理论C、世界体系分析理论D、依赖理论E、新殖民主义理论
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考题 社会科学方法的特殊性主要体现在（）等构成科学方法基本要素的方面。A、研究对象B、物质手段C、思维方法D、理论工具
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考题 试述社会科学方法论的特点。
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考题 如何理解社会认识与社会科学方法论的演变逻辑？
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考题 如何理解社会科学方法论的性质和特点？
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考题 试述学习社会科学方法的意义。
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考题 如何评价和借鉴西方社会科学方法论？
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考题 护理心理学的基本研究手段，包括（）A、生物科学方法和手段B、社会科学方法和手段C、人文科学方法和手段D、以上都是
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考题 科学认识的成果和必要条件是：（）A、社会科学方法B、人文科学方法C、科学方法D、历史科学方法
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考题 社会科学普及是指采取公众易于理解、接受和参与的方式，普及社会科学知识、传播科学思想、倡导科学方法、弘扬精神和精神的活动。（）A、科学时代B、科学人文C、时代人文D、时代民族
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考题 比较教育的发展历史可以分为几个发展阶段，包括（）A、因素分析时代B、比较时代C、借鉴时代D、反省时代E、社会科学方法时代
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考题 信息科学的研究方法称为（）A、系统科学方法；B、社会调查法；C、信息科学方法化体系；D、统计法。
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考题 马克思主义认识阶级社会的科学方法是什么？
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考题 多选题比较教育的发展历史可以分为几个发展阶段，包括（）。A因素分析时代B比较时代C借鉴时代D反省时代E社会科学方法时代
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考题 问答题如何理解社会认识与社会科学方法论的演变逻辑？
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考题 单选题护理心理学的基本研究手段，包括（）A 生物科学方法和手段B 社会科学方法和手段C 人文科学方法和手段D 以上都是
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考题 单选题属于“社会科学方法时代”的代表人物是（）A 阿诺德B 库森C 贝雷迪D 萨德勒
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考题 名词解释题社会科学方法时代
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考题 多选题在“社会科学方法时代”，影响比较教育的几种主要理论有（）A结构功能主义B冲突理论C世界体系分析理论D依赖理论E新殖民主义理论
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考题 单选题科学认识的成果和必要条件是：（）A 社会科学方法B 人文科学方法C 科学方法D 历史科学方法
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考题 填空题比较教育的发展历史可以分（）、（）、社会科学方法时代几个发展阶段。
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