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提高言语沟通能力不包括()

  • A、评价自己与患者沟通的状况
  • B、反思自己的沟通方式
  • C、制定并落实改善计划
  • D、对他人反馈不敏感
  • E、提高沟通准确性

参考答案

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考题 关于风险沟通计划,下列说法错误的是()。 A.制定风险沟通计划,有助于提高专业人员风险沟通意识和能力B.制定风险沟通计划需要首先进行需求分析C.风险通计划也包括系统内沟通的内容D风险沟通在发生危机事件时才启动

考题 改善信息沟通正确的方式包括()。 A.正确理解与确切表达沟通内容B.提高信任度C.提倡平行沟通D.提倡双向沟通与口头沟通E.提倡越级报告

考题 绩效计划的制定步骤为(  )。A.准备、沟通 B.沟通、反馈 C.准备、沟通、反馈 D.准备、沟通、控制

考题 下列不属于自我评价步骤的是()A、开列一个自己沟通情境和沟通对象的清单B、评价自己的沟通状况C、评价自己的沟通方式D、评价自己的沟通结果

考题 在改善人际沟通时应该注意()A、沟通时注意控制自己的情绪B、沟通注重语言,非言语提示可以忽略C、管理者要以自己可以理解的语言和下属沟通D、下属在反映问题时,管理者应关注自己的想法,以便对下属进行明确的指导

考题 下级管理组织或人员主动向上级组织或领导表明自己的态度,提出自己的建议。这种沟通是()A、反馈沟通B、单向沟通C、相向沟通D、双向沟通

考题 常见的对基层主管人员进行开发的方式有()。A、班组长开发计划B、改善上下级关系计划C、提高素质的阅读计划D、提高决策能力计划E、改善沟通能力计划

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考题 改善信息沟通正确的方式包括()A、正确理解与确切表达沟通内容B、提高信任度C、提倡平行沟通D、提倡双向沟通与口头沟通E、提倡越级报告

考题 标准化沟通的有利之处不包括()A、沟通内容标准化B、提高沟通意识C、提高沟通的准确性D、增加信息沟通时间

考题 自我沟通的目标是()。A、改善心智模式,提高可信度B、了解自我,认识自我C、让别人了解自己D、提高表达能力

考题 绩效计划的沟通有()。A、绩效辅导的沟通B、目标制定的沟通C、绩效改进的沟通D、绩效反馈的沟通

考题 三种沟通方式不包括()。A、言语沟通B、非言语沟通C、书面沟通D、口头沟通

考题 建立完善的沟通程序,应注意()A、评价沟通方式B、对计划进行有效监督C、现场协调D、制定和执行沟通计划

考题 根据职业心理素养与竞争力提升(中),提高沟通能力的方法包括()。A、开列沟通情境和沟通对象清单B、评价自己的沟通状况C、评价自己的沟通方式D、制订、执行沟通计划E、对计划进行监督

考题 单选题绩效计划的沟通有()。A 绩效辅导的沟通B 目标制定的沟通C 绩效改进的沟通D 绩效反馈的沟通

考题 单选题三种沟通方式不包括()。A 言语沟通B 非言语沟通C 书面沟通D 口头沟通

考题 单选题提高言语沟通能力不包括()A 评价自己与患者沟通的状况B 反思自己的沟通方式C 制定并落实改善计划D 对他人反馈不敏感E 提高沟通准确性

考题 多选题改善信息沟通正确的方式包括()A正确理解与确切表达沟通内容B提高信任度C提倡平行沟通D提倡双向沟通与口头沟通E提倡越级报告

考题 多选题建立完善的沟通程序,应注意()A评价沟通方式B对计划进行有效监督C现场协调D制定和执行沟通计划

考题 单选题标准化沟通的有利之处不包括()A 沟通内容标准化B 提高沟通意识C 提高沟通的准确性D 增加信息沟通时间

考题 多选题根据职业心理素养与竞争力提升中,提高沟通能力的方法包括()。A开列沟通情境和沟通对象清单B评价自己的沟通状况C评价自己的沟通方式D制订、执行沟通计划E对计划进行监督

考题 多选题常见的对基层主管人员进行开发的方式有()。A班组长开发计划B改善上下级关系计划C提高素质的阅读计划D提高决策能力计划E改善沟通能力计划

考题 单选题下列不属于自我评价步骤的是()A 开列一个自己沟通情境和沟通对象的清单B 评价自己的沟通状况C 评价自己的沟通方式D 评价自己的沟通结果

考题 单选题绩效计划的制定步骤为(  )。A 准备、沟通B 沟通、反馈C 准备、沟通、反馈D 准备、沟通、控制