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某地乡村公路边有很多柿子园，金秋时节农民采柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。果农们说，这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到春天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的丰收。从这个事例中我们得到的唯物论启示有（） ①要注重系统内容结构的优化趋向②我们要用联系的观点看问题 ③尊重物质世界的客观性是人类改造自然的前提④正确意识对改造客观世界具有指导作用
- A、①②
- B、①③
- C、③④
- D、②④
参考答案
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考题
某地乡村公路边有很多柿子园。金秋时节农民采柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。果农们说，这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到春天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从面保证了来年柿子的丰收。从这个事例中我们受到的启示是( )A.事物之间有其固有的客观联系B.人们可以发现并利用规律来实现自己的目的C.人与自然的关系是相互利用的关系D.保持生态系统的平衡是人类生存发展的必要条件
考题
某地乡村公路边有很多柿子园。金秋时节，农民采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。农民们说，这是留约喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到冬天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的丰收。从这个实例中，我们受到的启示是：（ ）A．事物之间有其固有的客观联系B．人们可以发现并利用规律来实现自己的目的C．人与自然的关系是相互利用的关系D．保持生态的平衡是人类生存发展的必要条件
考题
某地乡村公路边有很多柿子园。金秋时节农民采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。果农们说，这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到春天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的丰收。从这个事例中我们受到的启示是（ ）。
A.事物之间有其固有的客观联系
B.人们可以发现并利用规律来实现自己的目的
C.人与自然的关系是相互利用的关系
D.保持生态系统的平衡是人类生存发展的必要条件
考题
某地乡村公路边有很多柿子园。金秋时节农民采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟透 的柿子。果农们说，这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到春天也不 飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的丰收。从这个事例中，我们受到的启示是
A.事物之间有其固有的客观联系
B.人们可以发现并利用规律来实现自己的目的
C.人与自然的关系是相互利用关系
D.保持生态系统的平衡是人类生存发展的必要条件
考题
金秋时节农民采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子给喜鹊作食物，喜鹊会在果树上筑巢过冬，到春天也不飞走，忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的丰收。这个事例告诉我们（） ①量变达到一定程度必然引起质变 ②农民发现并创造规律以实现自己的目的 ③保持生态系统的平衡是人类生存发展的必要条件 ④把握事物的本质联系能引导事物朝有利的方向变化A、①③B、②③C、③④D、①②
考题
某地乡村公路边有很多柿子园，金秋时节农民采柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。果农们说，这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到春天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的丰收。从这个事例中我们得到的启示是（） ①意识对改造客观世界具有指导作用 ②只要尊重客观规律，做事就能成功 ③尊重物质世界的客观性是人类改造自然的前提 ④人们可以发现并利用规律来实现自己的目的A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
考题
某地农民在采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。农民们说，这是留给喜鹊的食物。喜鹊冬天在果树上筑巢过冬，捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的丰收。这个实例给我们的启示是（）。 ①人们认识世界、办好事情需要哲学的指导 ②人们可以发现并利用规律来为人类造福 ③要善于利用事物之间固有的联系 ④人与自然的关系是相互利用的关系A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
考题
单选题金秋时节某地农民采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。农民们说这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到春天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的丰收。从这个事例中，我们得到的启示是（）。①人们可以利用事物之间的客观联系，为自己服务②人们可以发现并利用规律来实现自己的目的③人与自然的关系是利用与被利用的关系④联系是普遍的，任何事物之间都存在联系A
①②B
②③④C
①②④D
③④
考题
单选题用未经遗传测定的优树无性繁殖，建立生产优良种条的场地是（）A
初级采穗园B
高级采穗园C
初级无性系种子园D
高级无性系种子园
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