考题
社会学研究主要有()范式、解释范式和批判范式三大类型
A.实证B.定性C.定量D.推理
考题
教育社会学的研究在方法论上依据使用的方法可以分为( )。
A、实证研究范式B、质性研究C、人文研究范式D、定量研究范式
考题
西方行政发展过程中出现的三种范式是古典范式、现代范式和()三种。
A.后现代范式B.近代范式C.复兴范式D.创新范式
考题
社会学研究主要有()。
A.实证范式B.控制范式C.批判范式D.预测范式
考题
在注意的研究中，属于过滤范式的有（）
A.负启动范式
B.停止信号范式
C.双耳分听范式
D.整体—局部范式
考题
联想研究范式包括
A.KK范式
B.类别联想研究范式
C.DRM范式
D.错误联接范式
考题
近年来，一些教育研究者开始关注教育活动过程的动态生成、非线性特征及其中潜在的、无序的和偶然的因素。这种发展方向体现了教育研究的
A．经验一分析范式 B．社会批判范式
C．诠释一理解范式 D．复杂思想范式
考题
田野研究属于什么样的研究范式？（）A人本主义研究范式B科学主义研究范式C社会批判研究范式D复杂系统研究范式
考题
注意的研究方法有：（）A提示范式B搜索范式C过滤范式D双任务范式
考题
试述当代社会研究中两种主流的研究范式。（后实证研究范式、阐释研究范式）
考题
美国社会学家里茨尔将社会学研究分为：社会事实范式、社会定义范式和（）A、社会行为范式B、社会结构范式C、文化结构范式D、社会制度范式
考题
美国社会学家里茨尔将体育社会学的研究范式分为三类，它们是：（）、（）和（）。
考题
第一范式、第二范式和第三范式的关系的定义是什么？
考题
（）的主要观点是，课程功能在于确保年轻一代接受成人社会的文化，使之适应社会维护社会系统的生存A、功能主义范式B、解释论范式C、新马克思主义范式D、结构主义范式
考题
在教育社会学研究中，奉行事实判断，摒弃价值判断的研究范式是（）。A、实证研究范式B、人文研究范式C、互动范式D、定性研究
考题
西方行政发展过程中出现的三种范式是古典范式、现代范式和（）三种。A、后现代范式B、近代范式C、复兴范式D、创新范式
考题
量的研究遵循的基本研究范式是（）A、逻辑—演绎的研究范式B、自然类比范式C、逻辑—实证研究范式D、人文理解研究范式
考题
单选题美国社会学家里茨尔将社会学研究分为：社会事实范式、社会定义范式和（）A
社会行为范式B
社会结构范式C
文化结构范式D
社会制度范式
考题
单选题田野研究属于什么样的研究范式？（）A
人本主义研究范式B
科学主义研究范式C
社会批判研究范式D
复杂系统研究范式
考题
单选题认为自我的变化是文化中所定义的角色或地位的变化，通常与个体的生理及社会性知识的变化相对应，这一理论范式是指（）。A
历史研究范式B
社会历史范式C
社会文化范式D
历史文化范式
考题
单选题（）的主要观点是，课程功能在于确保年轻一代接受成人社会的文化，使之适应社会维护社会系统的生存A
功能主义范式B
解释论范式C
新马克思主义范式D
结构主义范式
考题
填空题美国社会学家里茨尔将体育社会学的研究范式分为三类，它们是：（）、（）和（）。
考题
问答题试述当代社会研究中两种主流的研究范式。（后实证研究范式、阐释研究范式）
考题
单选题量的研究遵循的基本研究范式是（）A
逻辑—演绎的研究范式B
自然类比范式C
逻辑—实证研究范式D
人文理解研究范式
考题
单选题在教育社会学研究中，奉行事实判断，摒弃价值判断的研究范式是（）。A
实证研究范式B
人文研究范式C
互动范式D
定性研究
考题
判断题社会学家区分出社会研究中有三种不同的范式，分别是社会事实范式、社会定义范式和社会行为范式。A
对B
错