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在我国教育发展过程中,获取知识和技能的学习方法主要有()、()、()等。


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考题 技能的形成和发展是以()为基础的,是在掌握和运用知识的过程中形成和发展的。 A、劳动B、知识C、能力D、技术

考题 说学情应重点关注哪几个方面的内容:() A、已有知识和技能B、教学方法C、学习方法和技巧D、个性发展和群体提高

考题 我国传统学习方法主要是通过()、()和练习活动获取知识和技能。 A、升华B、仿效C、阅读D、接受

考题 我国传统学习方法主要是通过(接受)、(仿效)和练习活动获取知识和技能。() 此题为判断题(对,错)。

考题 我国传统学习方法主要是通过()、仿效和练习活动获取知识。 A.参与B.接受C.思考D.投入

考题 20世纪末,为应对知识经济的挑战,我国开始特别重视 A.培养学生创新精神和实践能力 B.学生全面掌握基础知识和基本技能 C.发展职业教育 D.义务教育均衡发展

考题 学习是获取知识和()的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能,也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。A、掌握技能B、利用知识C、理解知识D、掌握技巧

考题 能力和知识、技能的关系表现为()。A、能力是掌握知识、技能的前提B、能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度C、能力决定了掌握知识、技能所能达到的水平D、在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

考题 能力和知识、技能的关系表现为()。A、能力是掌握知识技能的前提,决定了掌握知识技能所能达到的水平B、能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度C、知识和技能水平高的人能力强,知识和机能水平低的人能力差D、在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

考题 我国传统学习方法主要是通过()、()和练习等活动获取知识和技能。

考题 我国传统学习方法主要是通过()、()和练习活动获取知识和技能。

考题 在团队发展过程中,团队领导的支持作用不包括()。A、帮助团队成员发展技能B、帮助团队成员获取相关知识C、不直接参与团队成员的工作,任由他们自由发挥D、促进组织目标和团队目标的实现

考题 智力是在掌握和运用知识、技能的过程中得到发展的

考题 幼儿智育是根据幼儿身心发展的规律和知识、技能形成的逻辑特点对幼儿实施和一种教育,它的主要内容有()A、发展语言B、发展动作C、传授知识D、传授技能

考题 ()是组织用来帮助员工获取目前及将来工作所需的技能、知识的一种方法,是组织对企业人力资源进行的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动。

考题 填空题()是组织用来帮助员工获取目前及将来工作所需的技能、知识的一种方法,是组织对企业人力资源进行的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动。

考题 多选题能力和知识、技能的关系表现为(  )。A能力是掌握知识和技能的前提B能力决定了掌握知识和技能所能达到的水平C在掌握知识和技能的过程中也会促进相应能力的发展D能力决定了掌握知识和技能的方向、速度和巩固的程度

考题 多选题能力和知识、技能的关系表现为()。A能力是掌握知识技能的前提,决定了掌握知识技能所能达到的水平B能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度C知识和技能水平高的人能力强,知识和机能水平低的人能力差D在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

考题 判断题智力是在掌握和运用知识、技能的过程中得到发展的A 对B 错

考题 单选题技能的形成和发展是以()为基础的,是在掌握和运用知识的过程中形成和发展的。A 劳动B 知识C 能力D 技术

考题 填空题在我国教育发展过程中,获取知识和技能的学习方法主要有()、()、()等。

考题 单选题学习是获取知识和()的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能,也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。A 掌握技能B 利用知识C 理解知识D 掌握技巧

考题 填空题我国传统学习方法主要是通过()、()和练习等活动获取知识和技能。

考题 填空题我国传统学习方法主要是通过()、()和练习活动获取知识和技能。

考题 多选题能力、知识和技能之间的关系表现在(  )。A能力是在掌握知识和技能过程中形成与发展起来的B技能是知识转化为能力的中间环节C知识掌握要以能力为前提D知识获得和技能掌握要比能力形成与发展慢

考题 多选题能力和知识、技能的关系表现为()。A能力是掌握知识、技能的前提B能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度C能力决定了掌握知识、技能所能达到的水平D在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

考题 单选题下列关于能力与知识、技能关系的说法,正确的是( )①知识、技能等同于能力②能力的强弱与知识、技能的多少成正比③能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得④在掌握知识、技能的过程中会促进相应能力的发展A ①②B ②③C ①④D ③④