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平等与效率是一对永恒的矛盾。


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考题 电子政务安全与服务的开放性是一对矛盾,因此电子政务安全应该遵循() A、"安全与效率"原则B、"安全与成本"原则C、"安全性第一"原则D、安全适度性原则

考题 你是如何看待改革中的效率与平等的矛盾的?

考题 为什么说公平与效率是经济学永恒的命题?

考题 政府调节收入分配的原则包括()。 A.经济平等与效率提高并重B.机会平等与结果平等并重C.合理把握结果平等和机会平等的度D.提高效率

考题 高等教育平等与效率是( )的关系。

考题 教书与育人是一对“教”与“学”双向结合和双边互动的过程,是一对充满矛盾的辩证发展过程

考题 教师教与学生学的本质就是解决( )。A. 教师的尊重与被尊重的矛盾 B. 学生的知与不知的矛盾 C. 师生之间的平等与不平等的矛盾 D. 师生之间的民主与不民主的矛盾

考题 平等与效率

考题 约翰·罗尔斯的学术主张可以概括为()。A、效率绝对优先B、平等绝对优先C、效率与平等兼顾D、效率与平等都无关紧要

考题 网络安全服务的开展与网络安全防范是一对矛盾

考题 税收的公平与效率是一对不可避免的矛盾体。

考题 滞留时间与()是一对矛盾,滞留时间越长,()费用越大。

考题 效率和公平是一对矛盾,二者具有一致性,表现在() ①效率是公平的物质基础 ②社会公平的实现建立在提高效率,增加社会财富的基础 ③公平是效率的保证 ④效率和公平可以等同A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

考题 效率与公平是一对矛盾体,两者看似不可调和,却又互相依存。没有无效率的公平,也不可能存在不公平的效率。效率和公平的关系是() ①效率是公平的前提、基础 ②讲效率就要拉开差距 ③公平是效率的保证 ④公平和效率是对立的A、①②B、②③C、①③D、②④

考题 效率与公平是一对矛盾,下列对两者关系理解正确的是() ①效率是公平的物质前提 ②公平是提高经济效率的保证 ③没有效率作为前提和基础的公平,只能导致平均主义和普遍贫穷 ④只要实现公平就一定能提高经济效率A、①②B、①②③C、②③D、①②③④

考题 教育的诸多矛盾中,()与()这一对矛盾是教育中的基本的、决定性的矛盾。

考题 以下关于我国高等教育政策取向表述正确的是()。A、“平等优先兼顾效率”B、“效率优先兼顾平等”C、“平等优先”指当前必须把教育平等作为首要目标。D、“效率优先”指当前必须把提高效率作为首要目标。E、“平等与效率兼顾”

考题 教师教与学生学的本质就是解决()。A、教师的尊重与被尊重的矛盾B、学生的知与不知的矛盾C、师生之间的平等与不平等的矛盾D、师生之间的民主与不民主的矛盾

考题 问答题你是如何看待改革中的效率与平等的矛盾的?

考题 判断题税收的公平与效率是一对不可避免的矛盾体。A 对B 错

考题 单选题效率与公平是一对矛盾,下列对两者关系理解正确的是()①效率是公平的物质前提②公平是提高经济效率的保证③没有效率作为前提和基础的公平,只能导致平均主义和普遍贫穷④只要实现公平就一定能提高经济效率A ①②B ①②③C ②③D ①②③④

考题 判断题平等与效率是一对永恒的矛盾。A 对B 错

考题 问答题为什么说公平与效率是经济学永恒的命题?

考题 单选题公平与效率是一对矛盾,解决好这对矛盾有利于社会的稳定和发展。为解决好这对矛盾,党的十八大提出()A 初次分配注直效率,再分配注重公平B 初次分配和再分配促进效率和公平的平衡,再分配更注重公平C 初次分配和再分配都要兼顾效率和公平,再分配更加注重公平D 初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配注重公平

考题 判断题教书与育人是一对“教”与“学”双向结合和双边互动的过程,是一对充满矛盾的辩证发展过程。A 对B 错

考题 填空题教育的诸多矛盾中,()与()这一对矛盾是教育中的基本的、决定性的矛盾。

考题 填空题滞留时间与()是一对矛盾,滞留时间越长,()费用越大。