考题
学科德育的特性有:()
A、间接性B、复杂性C、情感性D、随机性
考题
复杂性特征下的机构环境主要是多层次、多方面、多门户、多重点、多中心、多交叉、易矛盾、易内耗、易失控、易失协调的微观组织环境。()
考题
顾客购买产品时，对产品固有特性的要求是多方面的，包括( )。A．产品的性能特性B．产品的价格C．产品的专门特性D．产品的适应性E．产品的及时性
考题
组织的外部环境具有的变动特性包括（ ）。A.确定性
B.不确定性
C.随机性
D.复杂性
考题
思想政治教育的社会功能的特点是（）A.多方面性
B.多层次性
C.长期性
D.发展性
E.模糊性
考题
项目分析的主要特性包括（）A、随机性B、相对性C、渐进性D、阶段性E、突变性
考题
关于城市降雨径流水质特性，不正确的是（）。A、复杂性B、随机性C、确定性D、间歇性
考题
土地的经济特性包括（）等。A、供给稀缺性B、位置的固定性C、质量的差异性D、利用的多方向性E、可垄断性
考题
静电危害的特性（）A、隐蔽性B、潜在性C、随机性D、复杂性
考题
产业结构的特性主要表现在（）A、客观性B、整体性C、多层次性D、主动性E、动态性
考题
项目分析的主要特性包括（）A、随机性B、相对性C、渐进性D、阶段性
考题
思想政治教育的社会功能的特点是（）。A、多方面性B、多层次性C、长期性D、发展性E、模糊性
考题
发散思维是一种的（）思维过程？A、多方面B、多角度C、多层次D、多结构
考题
影响家庭教育质量的因素是多方面、多层次的、其中最重要的是（）。A、家庭所处的历史时代B、家庭结构C、家庭的经济状况D、家长素质
考题
产品质量特性包括性能、可靠性，安全性、使用寿命、经济性、外观及包装等诸多方面。
考题
学生的主体性是体现在多方面的，下列不包括该范围的是（）A、学生的主动性B、学生的独特性C、学生的创新性D、对教育影响的选择性
考题
罪犯改造的复杂性决定罪犯心理矫治必须是（）的，必须开展系统的心理教育。A、多层次B、多方位C、多角度D、多功能
考题
态度的特性主要有（）。A、内隐性、指向性B、方向性、复杂性C、可变性、变动性D、平衡性、过滤性
考题
土地的自然特性包括（）等。A、稀缺性B、位置的固定性C、质量的差异性D、利用的多方向性E、可垄断性
考题
个性的特性包括稳定性、完整性、发展性、社会性、（）A、倾向性B、复杂性C、独特性D、积极性
考题
发散思维的什么特征，能使研究过程中能够适时转变方向，孕育出新的发明、创造（）。A、多方面性B、多方向性C、多角度性D、多层次性
考题
多选题顾客购买产品时，对产品固有特性的要求是多方面的，包括（ ）。A产品的性能特性B产品的价格C产品的专门特性D产品的适应性E产品的及时性
考题
多选题教育结构的特性主要包括（）。A多方面性B复杂性C多层次性D随机性E多方向性
考题
多选题态度的特性主要有（）。A内隐性、指向性B方向性、复杂性C可变性、变动性D平衡性、过滤性
考题
多选题思想政治教育的社会功能的特点是（）。A多方面性B多层次性C长期性D发展性E模糊性
考题
单选题发散思维的什么特征，能使研究过程中能够适时转变方向，孕育出新的发明、创造（）。A
多方面性B
多方向性C
多角度性D
多层次性
考题
单选题学生的主体性是体现在多方面的，下列不包括该范围的是（）A
学生的主动性B
学生的独特性C
学生的创新性D
对教育影响的选择性