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巴鲁什把工作分析的方法和结果成功地运用于()

  • A、人权法案
  • B、工薪法案
  • C、工薪划分法案
  • D、军官考评

参考答案

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考题 下面哪个法案奠定了20世纪英国的教育领导体制的基本形式()A.福斯特法案B.富尔法案C.巴尔福法案D.费舍法案

考题 英国现代教育制度的基础建立在(  )之上 A.《费舍法案》 B.《福斯特法案》 C.《巴尔福法案》 D.《巴特勒法案》

考题 60年代末,法国颁行的《高等教育方向指导法案》也称(  ) A.《富尔法案》 B.《巴特勒法案》 C.《巴尔福法案》 D.《费舍法案》

考题 英国把义务教育年限从9年延长到(10年)的教育法令是()。A《初等教育法》B《巴尔福法案》C《费舍法案》D《巴特勒法案》

考题 英国在1902年颁布的教育法案即()A费舍法案B斯宾斯法案C巴尔福法案D巴特勒法案

考题 1918年,英国通过了以文教大臣命名的教育法案,该法案是()A巴尔福法案B巴特勒法案C斯宾斯法案D费舍法案

考题 近代法国法律制度的纲领性文件是()A、独立宣言B、人权法案C、人权宣言D、权利法案

考题 曾被当作法国近代多部宪法序言的是()A、独立宣言B、人权宣言C、权利法案D、人权法案

考题 是英国重要的宪法性法律()A、《人权法案》B、《权利法案》C、《独立宣言》D、《权利宣言》

考题 16世纪的宗教改革运动,推动了1689年英国的(),肯定各个教派地位平等。A、《人权宣言》B、《光荣法案》C、《容忍法案》D、《宗教平权法案》

考题 奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础,确立了议会高于王权的原则的是下列哪部法案()A、《人权法案》B、《解放宣言》C、《独立宣言》D、《权利法案》

考题 1989年11月20日,第44届联合国大会通过了()A、《世界人权宣言》B、《儿童权利公约》C、《巴尔福法案》D、《福斯特法案》

考题 英国最早的宪法性法律是()。A、《王位继承法》B、《权利法案》C、《人权法案》D、《大宪章》

考题 美国“人权法案”

考题 下面哪个法案奠定了20世纪英国的教育领导体制的基本形式()A、福斯特法案B、富尔法案C、巴尔福法案D、费舍法案

考题 巴鲁什把工作分析的方法和结果成功地运用于( )A、人权法案B、工薪法案C、工薪划分法案D、军官考评

考题 为了保护检举者,1989年美国颁布了()。A、“彭德尔顿法”B、“独立法案”C、“检举者保护法案”D、“人权法案”

考题 单选题1989年11月20日,第44届联合国大会通过了()A 《世界人权宣言》B 《儿童权利公约》C 《巴尔福法案》D 《福斯特法案》

考题 单选题把工作分析的方法与结果成功地应用于美国国会的《工薪划分法案》的是()A 宾汉B 斯科特C 斯特朗、尤布洛克D 巴鲁什

考题 单选题曾被当作法国近代多部宪法序言的是()A 独立宣言B 人权宣言C 权利法案D 人权法案

考题 单选题下列有关立法程序的顺序正确的是 ( )A 提出法案——审议法隶——公布法案 表决和通过法案B 提出法案——审议法案——表决和通过法案——公布法案C 公布法案——提出法案——审议法案——表决和通过法案D 提出法案一表决和通过法案——审议法案一心布法案

考题 单选题英国在1902年颁布的教育法案即()A 费舍法案B 斯宾斯法案C 巴尔福法案D 巴特勒法案

考题 单选题英国把义务教育年限从9年延长到(10年)的教育法令是()。A 《初等教育法》B 《巴尔福法案》C 《费舍法案》D 《巴特勒法案》

考题 单选题为了保护检举者,1989年美国颁布了()。A “彭德尔顿法”B “独立法案”C “检举者保护法案”D “人权法案”

考题 单选题1918年,英国通过了以文教大臣命名的教育法案,该法案是()A 巴尔福法案B 巴特勒法案C 斯宾斯法案D 费舍法案

考题 多选题下列属于确立英国“议会至上”的原则的人权法案是 ( )A1689年的《权利法案》B1701年的《王位继承法》C1789年的《权利法案》D1789年的《人权和公民权利宣言》E欧洲人权法院

考题 单选题巴鲁什把工作分析的方法和结果成功地运用于( )A 人权法案B 工薪法案C 工薪划分法案D 军官考评

考题 单选题()把工作分析的方法与结果成功应用于美国国会的《工薪划分法案》。A 巴鲁什B 宾汉C 赛拉斯·伯特D 芒斯特伯格