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家庭层面的社会工作服务是青少年社会工作的重要组成部分，下列各项不属于家庭层面问题的是（）。
- A、家庭父母矛盾
- B、家庭关系边界不清
- C、父母过度保护或关系疏远
- D、家庭亲子互动不合理
参考答案
更多 “家庭层面的社会工作服务是青少年社会工作的重要组成部分，下列各项不属于家庭层面问题的是（）。A、家庭父母矛盾B、家庭关系边界不清C、父母过度保护或关系疏远D、家庭亲子互动不合理” 相关考题
考题
家庭关系及当前我国家庭关系的特点()
A.子女成为家庭关系中的核心，父母过多地关注孩子的学业和未来发展B.家庭关系日趋简单，为家庭成员的感情交流提供了更广阔的空间C.没有特点D.亲属关系的减少，促进了家庭之间的交往与互动
考题
关于家庭社会工作，下列表述不正确的是( )。家庭的正常生活，发挥其正常功能
B.家庭服务以家庭整体为服务对象
C.夫妻不和睦、离婚、家庭暴力、亲子关系紧张属于家务事，不需要社会工作的介入
D.是因社会或家庭成员方面的原因使正常的家庭生活陷入困境而由社会工作者提供的支持性服务
考题
关于家庭社会工作，下列表述不正确的是（ ）。A.家庭社会工作目的是通过协调家庭成员之间、家庭与环境之间的关系，帮助恢复家庭的正常生活，发挥其正常功能
B.家庭服务以家庭整体为服务对象
C.夫妻不和睦、离婚、家庭暴力、亲子关系紧张属于家务事，不需要社会工作的介入
D.是因社会或家庭成员方面的原因使正常的家庭生活陷入困境而由社会工作者提供的支持性服务
考题
为解决留守儿童长期见不到父母、亲子关系疏远的问题，社会工作者组织为留守儿童与父母举行家庭聚会，密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了()原则。A.个别化
B.服务目标聚焦
C.经济效益优先
D.与服务对象相互信赖
考题
以家庭社会工作的服务焦点和目标作为划分的标准，可以将家庭社会工作实务的基本内容分为（ ）的服务。A.改善亲子关系
B.改善夫妻关系
C.改善家庭与社区关系
D.改善社会关系
E.改善家庭与家庭关系
考题
为解决留守儿童长期见不到父母，亲子关系疏远的问题，社工组织为留守儿童与父母举行家庭聚会，密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了()原则。A:个别化
B:服务目标聚焦
C:经济效益优先
D:与服务对象相互信赖
考题
下列关于家庭社会工作的说法错误的是（ ）。
A.家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能
B.家庭社会工作关注全部家庭成员的需要
C.家庭社会工作更为注重家庭系统的服务理念，关注家庭成员之间的互动方式和结构
D.家庭社会工作既关注家庭成员个人与家庭的互动交流，又关注家庭与社区的互动交流
考题
治疗性社会工作的主要内容包括（ ）。
A.为被忽视或虐待的青少年提供保护服务
B.提供安全保护、收容服务及不适合家庭居住的青少年安置服务
C.提供就学或生活补助，以帮助有困难家庭的青少年正常成长
D.探索建立家庭、学校、社区良性互动的青少年社会工作服务模式
E.提供犯罪青少年及过失青少年的矫正服务，尤其注重社区层面的服务提供
考题
以下哪些选项是预防性青少年服务的内容？（）A、提供就学或生活补助，以帮助困难家庭中的青少年正常成长B、为有需要的青少年提供安全保护，收容服务及安置服务C、设计并举办各种活动，使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力D、改善青少年家庭生活环境，为青少年家庭提供服务，提供青少年父母亲职教育机会，以提高父母教导青少年的技巧E、探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式
考题
对服务对象家庭系统的预估主要包含以下哪些内容？（）。A、家庭成员的基本情况B、家庭成员的角色和互动情况、包括夫妻、父母、兄弟姐妹、父母一子女的角色C、家庭规则，包括如何解决分歧、冲突及家庭的权威关系D、为服务对象服务的社会工作者的家庭情况E、家庭成员的沟通方式，包括如何表达期望、需要、情感
考题
多选题以家庭社会工作的服务焦点和目标作为划分的标准，可以将家庭社会工作实务的基本内容分为（ ）的服务。A改善亲子关系B改善夫妻关系C改善家庭与社区关系D改善社会关系E改善家庭与家庭关系
考题
单选题为解决留守儿童长期见不到父母，亲子关系疏远的问题，社工组织为留守儿童与父母举行家庭聚会，密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了（）原则。A
个别化B
服务目标聚焦C
经济效益优先D
与服务对象相互信赖
考题
多选题下列有关家庭社会工作的特点说法正确的是（）。A很多情况下家庭的问题是从家庭个人问题而引发的B家庭社会工作要从家庭成员个体的角度去观察个人、理解个人C家庭社会工作者要努力和家庭成员建立起平等互信的关系D家庭社会工作者要从家庭的整体视角去分析处理问题E家庭社会工作者要协助家庭发掘自身资源和社会的资源，增进家庭功能，改善家庭关系
考题
单选题通常家庭治疗关注的焦点是（ ）。A
家庭中的父母B
整个家庭C
家庭与社区的互动交流D
亲子关系
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