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心理学家是通过下述两种方法来选出专家教师的()。

  • A、同事推荐
  • B、学生成绩
  • C、学生推荐
  • D、领导推荐

参考答案

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考题 心理学家一般用两种方法来分析与评价儿童的观点采择能力,一种偏于认知一种偏于情感。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 一般教师通过努力都可以达到的职业生命周期阶段是()。A.杰出教师B.专家型教师C.专业化教师D.新教师

考题 下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是()。A.与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,具有预见性 B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法 C.专家型教师往往较注意课堂的细节 D.专家型教师有丰富的教学策略

考题 下列不属于专家型教师和新教师的区别的是()。 A.专家教师的课是计划以学生为中心,细节考虑周到 B.专家教师有一套完善的维持学生注意的方法 C.专家教师注重回顾先前知识 D.专家教师具有丰富的教学策略

考题 一般教师通过努力都可以达到()水平。A杰出教师B专家型教师C专业化教师D新教师

考题 高密度聚乙烯装置反应单元通过哪两种方法来控制温度?

考题 专家教师在课堂中新材料的呈现基本上通过()或()。

考题 8086/8088有两种工作方式,它们是通过什么方法来实现?在最大方式下其控制信号怎样产生?

考题 启动3ds max 6.o,一般可通过()、()两种方法来实现。

考题 听觉障碍的治疗责任承担者是() A、医生和教师B、家长和教师C、教师和言语矫治专家D、医生、家长、教师和言语矫治专家

考题 以下属于新手型教师和专家型教师差异的是()A、专家型教师的课时计划更加灵活B、新手型教师的课堂规则较为清晰C、专家型教师更擅长调动学生的注意力D、专家型教师把练习看做检查学生学习的手段E、专家型教师进行课堂评价更关注对细节的评价

考题 专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在()A、专家教师课时计划更简洁B、专家教师课时计划更灵活C、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划D、专家教师的课时计划具有预见性E、专家教师注重细节

考题 美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式是:教师成长﹦经验﹢()。

考题 以下关于专家~新手比较研究说法错误的是()。A、研究步骤分为选出专家、新手,提出任务;比较两者完成任务情况B、20世纪70年代后期被应用于研究教师的认知C、它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法D、这一方法最初就应用于教师的认知研究

考题 有关专家型教师授课的特点,正确的是()。①专家型教师的课时计划以学生为中心,简洁灵活②专家型教师有完善的维持学生注意的方法③专家型教师往往较注意课堂的细节④专家型教师有丰富的教学策略A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

考题 直流电机提高转速是通过提高()两种方法来实现的。

考题 单选题有关专家型教师授课的特点,正确的是()。①专家型教师的课时计划以学生为中心,简洁灵活②专家型教师有完善的维持学生注意的方法③专家型教师往往较注意课堂的细节④专家型教师有丰富的教学策略A ①②③B ②③④C ①③④D ①②④

考题 多选题心理学家是通过下述两种方法来选出专家教师的()。A同事推荐B学生成绩C学生推荐D领导推荐

考题 填空题专家教师在课堂中新材料的呈现基本上通过()或()。

考题 填空题体育教师对学生的指导主要通过()、()、()、()等方法来实现的。

考题 填空题启动3ds max 6.o,一般可通过()、()两种方法来实现。

考题 单选题一般教师通过努力都可以达到()水平。A 杰出教师B 专家型教师C 专业化教师D 新教师

考题 多选题以下属于新手型教师和专家型教师差异的是()A专家型教师的课时计划更加灵活B新手型教师的课堂规则较为清晰C专家型教师更擅长调动学生的注意力D专家型教师把练习看做检查学生学习的手段E专家型教师进行课堂评价更关注对细节的评价