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教育的两条基本规律是教育与人的身心发展相互制约的规律和()。

  • A、教育与社会发展相互制约的规律
  • B、教育与政治经济制度相互制约的规律
  • C、教育与生产力相互制约的规律
  • D、教育与文化相互制约的规律

参考答案

更多 “教育的两条基本规律是教育与人的身心发展相互制约的规律和()。A、教育与社会发展相互制约的规律B、教育与政治经济制度相互制约的规律C、教育与生产力相互制约的规律D、教育与文化相互制约的规律” 相关考题
考题 试联系实际,论述教学与发展相互制约、相互促进的规律。

考题 教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约,但教育又有其自身发展的规律,具有____________特征。

考题 如何理解教育与文化的相互依存、相互制约的关系?

考题 试述教育与人的发展的相互制约性。

考题 试述教育与政治经济制度的相互制约性。

考题 教育目的的确定受生产力与科技发展水平、社会经济政治制度的制约以及教育对象的身心发展规律等的制约。() 此题为判断题(对,错)。

考题 生态学的基本规律包括()。 A、相互依存与相互制约规律B、物质循环与再生规律C、相互适应与补偿的协同进化规律D、环境资源的有效极限规律

考题 教育的规律主要表现为两个方面:一是教育与社会发展相互制约;二是( )。A.教育与社会制度相互制约B.教育与社会政治经济制度相互制约C.教育与社会文化相互制约D.教育与人的身心发展相互制约

考题 教育的两条基本规律是教育与社会发展相互制约的规律、教育与人的身心发展相互制约的规律。() 此题为判断题(对,错)。

考题 如何理解教育与文化的相互依存、相互制约关系?

考题 根据教材介绍,以下哪一项属于教育的基本规律()A、教育的政治化规律B、教育与生产力相互作用的规律C、教育自身理论完善规律D、教育的法制法规律

考题 当教育目的具体到每个家庭时,目的的确定要受()多种因素的制约和影响。A、家庭教育的目的受社会政治、经济制度的制约B、家庭教育的目的受社会生产力和科学技术发展水平的制约C、家庭教育的目的受被教育者身心发展规律的制约D、家庭教育的目的受家庭的根本利益等家庭因素的制约

考题 教育培训发展的基本规律,是其自身固有的、内在的必然联系,包括()。A、与生产力相互作用的规律B、与生产关系相互作用的规律C、与受教育培训者相互制约的规律D、与社会发展相互作用的规律E、与国家制度相互作用的规律

考题 试述教育与生产力的相互制约性。

考题 对于教育过程中的规律,下列说法正确的是()A、知识的掌握与智力的发展之间成正比关系B、心理的发展必定有助于身体的发展C、具体与抽象之间相互影响,相互制约D、非理性因素制约和决定着理性因素的发展

考题 下列对文化与教育的关系叙述不正确的是()。A、教育是一种特殊的文化现象B、教育与文化相互依存C、教育与文化相互制约D、教育与文化之间是一种封闭的循环关系

考题 教育与文化之间是一种什么关系?()A、文化决定教育的发展B、教育决定文化的发展C、两者相互依存相互制约D、两者没关系

考题 教育的规律主要表现为两个方面:一是教育与社会发展相互制约,二是()。A、教育与社会制度相互制约B、教育与社会政治经济制度相互制约C、教育与社会文化相互制约D、教育与人的身心发展相互制约

考题 一般认为,高等教育的基本规律有()。A、关于教育与社会发展的规律B、关于教育与文化传承的规律C、关于教育与科技进步的规律D、关于教育与人的发展的规律

考题 问答题如何理解教育与文化的相互依存、相互制约关系?

考题 多选题教育培训发展的基本规律,是其自身固有的、内在的必然联系,包括()。A与生产力相互作用的规律B与生产关系相互作用的规律C与受教育培训者相互制约的规律D与社会发展相互作用的规律E与国家制度相互作用的规律

考题 单选题对于教育过程中的规律,下列说法正确的是()A 知识的掌握与智力的发展之间成正比关系B 心理的发展必定有助于身体的发展C 具体与抽象之间相互影响,相互制约D 非理性因素制约和决定着理性因素的发展

考题 问答题简述教育与政治经济制度的相互制约性。

考题 问答题试联系实际,论述教学与发展相互制约相互促进的规律。

考题 问答题试述教育与生产力的相互制约性。

考题 多选题教育的基本规律是指教育本身所固有的、内在的必然联系,包括()。A教育与受教育者的发展相互制约的规律B教育与教师的相互制约规律C教育与生产力相互作用的规律D教育与生产实习相结合的规律E教育与生产关系相互作用的规律

考题 单选题教育的两条基本规律是教育与人的身心发展相互制约的规律和()。A 教育与社会发展相互制约的规律B 教育与政治经济制度相互制约的规律C 教育与生产力相互制约的规律D 教育与文化相互制约的规律

考题 单选题根据教材介绍,以下哪一项属于教育的基本规律()A 教育的政治化规律B 教育与生产力相互作用的规律C 教育自身理论完善规律D 教育的法制法规律