网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

在教材的编写和使用过程中，多数编者和教师坚持“取其精华，弃其糟粕”的原则。这表明教育具有（）。

  • A、传递保存文化的功能
  • B、活化文化的功能
  • C、选择文化的功能
  • D、更新和创造文化的功能

参考答案

更多 “在教材的编写和使用过程中，多数编者和教师坚持“取其精华，弃其糟粕”的原则。这表明教育具有（）。A、传递保存文化的功能B、活化文化的功能C、选择文化的功能D、更新和创造文化的功能” 相关考题
考题 在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代,教育的这种功能称之为()。 A.提升-创造文化功能B.创造-更新文化功能C.传播-丰富文化功能D.选择-提升文化功能E.传递-保存文化功能
查看答案
考题 高等教育具有（　）、（　）、保存、创新和发展文化的功能。
查看答案
考题 在教育的文化功能中，将存储形态文化转变为活跃形态文化是教育（ ）A.传递文化的功能 B.活化文化的功能 C.交流文化的功能 D.更新文化的功能
查看答案
考题 在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，教育的这种功能是（　　） A.传递一保存文化功能 B.传播一丰富文化功能 C.选择一提升文化功能 D.创造一更新文化功能
查看答案
考题 小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（　　）。 A.继承功能 B.传递功能 C.选择功能 D.创造功能
查看答案
考题 小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有（　　）。A 、 继承功能 B 、 传递功能 C 、 选择功能 D 、 创新功能
查看答案
考题 “去其糟粕。取其精华”的过程体现了教育对文化的（ ）功能。A.保存 B.传播 C.选择 D.更新
查看答案
考题 教育的文化功能包括( )。A.教育是文化保存和传递的主要手段 B.教育有利于文化传播和交流 C.教育有利于文化选择与整理 D.教育有利于文化更新与创造
查看答案
考题 学校在让学生学习经典时，要注意取其精华、去其糟粕。这体现了教育的()职能。A.传递-保存文化 B.传播-交流文化 C.创造-更新文化 D.选择-提升文化
查看答案
考题 在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，教育的这种功能称之为（）A传递—保存文化功能B传播—丰富文化功能C选择—提升文化功能D创造—更新文化功能
查看答案
考题 教育能够传播文化、保存文化、创造文化，这体现了教育的（）。A、经济功能B、育人功能C、政治功能D、文化功能
查看答案
考题 2008年以来，山东省教育厅多措并举，在基础教育领域全力推进素质教育。此番“新政”旨在冲破应试教育的坚冰，也凸显了政府对教育的高度重视。政府高度重视教育，是因为（） ①教育在文化传承中起着特殊重要的作用 ②教育是中华民族之魂 ③教育具有保存、传递和活化文化的功能；具有选择、整理、创造文化的功能 ④教育是文化创新的源泉A、①③④B、①②③C、①②D、①③
查看答案
考题 在同一社会共同体内文化从一代传到下一代，教育的这种功能是（）A、创造一更新文化功能B、选择一提升文化功能C、传递一保存文化功能D、传播一丰富文化功能
查看答案
考题 高等教育的文化功能主要有（）。A、选择文化B、传递文化C、保存文化D、创新和发展文化
查看答案
考题 文化在时间上的延续和空间上的流动都要借助于教育，这说明教育具有（）。A、创造文化的功能B、文化传递和保存的功能C、文化的选择功能D、文化的提升功能
查看答案
考题 初中阶段的学生，其身心发展水平和年龄特征存在特殊性，所以在学校传授文化知识时要挑选适合于中学生的文化和知识。这说明初中教育具有（）。A、传递和保存文化的功能B、促进经济发展的功能C、创新文化的功能D、选择、提炼文化的功能
查看答案
考题 小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（）。A、继承功能B、传递功能C、选择功能D、创造功能
查看答案
考题 高等教育具有选择、传递、保存文化的功能（对）高等教育具有创新和发展文化的功能。
查看答案
考题 单选题小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（）。A 继承功能B 传递功能C 选择功能D 创造功能
查看答案
考题 单选题教育能够传播文化、保存文化、创造文化，这体现了教育的（）。A 经济功能B 育人功能C 政治功能D 文化功能
查看答案
考题 单选题文化在时间上的延续和空间上的流动都要借助于教育，这说明教育具有（）。A 创造文化的功能B 文化传递和保存的功能C 文化的选择功能D 文化的提升功能
查看答案
考题 单选题中小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有 ( )。A 继承功能B 传递功能C 选择功能D 创新功能
查看答案
考题 多选题（2014广东河源）教育对文化具有反作用，主要表现在()。A教育的文化保存功能B教育的文化选择功能C教育的文化整合功能D教育的文化创造功能
查看答案
考题 单选题在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，教育的这种功能称之为（）A 传递—保存文化功能B 传播—丰富文化功能C 选择—提升文化功能D 创造—更新文化功能
查看答案
考题 单选题小学开展经典朗诵活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有(　　)。A 继承功能B 传递功能C 选择功能D 创新功能
查看答案
考题 单选题在教材的编写和使用过程中，多数编者和教师坚持“取其精华，弃其糟粕”的原则。这表明教育具有（）。A 传递保存文化的功能B 活化文化的功能C 选择文化的功能D 更新和创造文化的功能
查看答案
考题 单选题在同一社会共同体内文化从一代传到下一代，教育的这种功能是（）A 创造一更新文化功能B 选择一提升文化功能C 传递一保存文化功能D 传播一丰富文化功能
查看答案
热门标签
最新试卷