考题
不论应用什么策略，一种观念要真正成为个人的道德价值观，须经历选择、赞赏和__________ 三个阶段。
考题
从企业价值观的历史演变过程来看,西方企业价值观的发展历经三个历史阶段,它们依次是()。
A、经济人价值观阶段B、社会人价值阶段C、管理人价值观阶段D、以人为本价值观阶段
考题
在价值辨析时，教师对学生说“你会把你知道的选择途径告诉你的同学吗”，这属于（ ）A．选择阶段B．赞赏阶段C．行动阶段D．思考阶段
考题
1 6 ．在价值辨析时，教师对学生说“你会把你知道的选择途径告诉你的同学吗”，这属于 【 】A ．选择阶段B ．赞赏阶段C ．行动阶段D ．思考阶段
考题
德育的价值澄清模式的实施过程包括三个阶段：选择、珍视和（）。
考题
一般观念要真正成为个人的道德价值观，须经历（ ）阶段。
A.选择 B.认同C.接受 D.赞赏
E.行动
考题
择偶三阶段理论中的三阶段包括刺激阶段、价值阶段和（）。A、交往阶段B、角色阶段C、选择阶段D、决定阶段
考题
择偶的三阶段理论认为，人们在选择配偶时需要经历的三个阶段是（）。A、刺激阶段B、价值阶段C、寻求阶段D、角色阶段
考题
职业价值观调整的三个阶段是（）。A、选择阶段——行动阶段——赞赏阶段B、赞赏阶段——选择阶段——行动阶段C、行动阶段——选择阶段——赞赏阶段D、选择阶段——赞赏阶段——行动阶段
考题
价值澄清的第二阶段珍视所包括的两个步骤是（）A、行动B、珍爱C、确认D、选择
考题
当学生确定他能做一些与自己的价值观有关的事情，并能与自己的价值观保持一致的行为模式时，他处于价值观澄清的（）阶段。A、选择阶段B、珍爱阶段C、行动阶段D、确认阶段
考题
小陈对自己所选择的价值观感到骄傲、满意，这是价值观澄清的第（）阶段和第（）步骤。A、一；二B、二；一C、二；二D、三；二
考题
“当学生明智的思考各种可能选择之后，自由地选择某一事物，并为之感到自豪，欣然赞同它们”这是价值观澄清的（）。A、选择阶段B、珍视阶段C、行动阶段D、确认阶段
考题
价值澄清阶段中的第一阶段是指（）。A、选择阶段B、珍爱阶段C、行动阶段D、珍视阶段
考题
任何一位教育管理者在解决或处理问题时，都要经过哪几个阶段（）。A、识别信息阶段B、价值判断阶段C、目标选择阶段D、行动选择阶段E、效果评定阶段
考题
一种观念要真正成为个人的道德价值观须经历阶段有（ ）A、选择阶段B、过渡阶段C、赞赏阶段D、行动阶段
考题
填空题德育的价值澄清模式的实施过程包括三个阶段：选择、珍视和（）。
考题
多选题一种观念要真正成为个人的道德价值观须经历阶段有（ ）A选择阶段B过渡阶段C赞赏阶段D行动阶段
考题
多选题择偶的三阶段理论认为，人们在选择配偶时需要经历的三个阶段是（）。A刺激阶段B价值阶段C寻求阶段D角色阶段
考题
多选题任何一位教育管理者在解决或处理问题时，都要经过哪几个阶段（）。A识别信息阶段B价值判断阶段C目标选择阶段D行动选择阶段E效果评定阶段
考题
单选题“当学生明智的思考各种可能选择之后，自由地选择某一事物，并为之感到自豪，欣然赞同它们”这是价值观澄清的（）。A
选择阶段B
珍视阶段C
行动阶段D
确认阶段
考题
多选题价值澄清的第二阶段珍视所包括的两个步骤是（）A行动B珍爱C确认D选择
考题
单选题价值澄清阶段中的第一阶段是指（）。A
选择阶段B
珍爱阶段C
行动阶段D
珍视阶段
考题
判断题价值观的形成主要经历价值的自由选择阶段，价值选择的珍视阶段和对选择价值的行动阶段这三个阶段。A
对B
错
考题
多选题从企业价值观的历史演变过程来看，西方企业价值观的发展历经三个历史阶段，它们依次是（）。A经济人价值观阶段B社会人价值阶段C管理人价值观阶段D以人为本价值观阶段
考题
单选题职业价值观调整的三个阶段是（）。A
选择阶段——行动阶段——赞赏阶段B
赞赏阶段——选择阶段——行动阶段C
行动阶段——选择阶段——赞赏阶段D
选择阶段——赞赏阶段——行动阶段
考题
单选题当学生确定他能做一些与自己的价值观有关的事情，并能与自己的价值观保持一致的行为模式时，他处于价值观澄清的（）阶段。A
选择阶段B
珍爱阶段C
行动阶段D
确认阶段