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．课程的逻辑组织与课程的心理组织做到合而为一是完全不可能的。
参考答案
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考题
以下观点错误的是（ ）
A.杜威认为课程的组织要考虑儿童的心理顺序，没有必要考虑教材的逻辑顺序
B. “课程”一词是由英语派生而来的
C.人们对儿童身心发展规律的认识决定着课程组织的心理逻辑
D.编写教科书时要考虑这门科学本身的内在逻辑
E.课程评价包括对课程本身的评价和对教师教学效果的评价
考题
单选题当课程组织谋求学科逻辑、学生的心理逻辑、当代社会生活中的问题几方面，即是（）。A
混合取向的课程组织B
社会问题取向的课程组织C
学生兴趣和发展取向的课程组织D
学生取向的课程组织
考题
单选题（）是指课程内容的组织过程中根据学科本身的系统性及其内在的联系组织课程内容，以这种方法来组织课程内容，在课程设计中又称作论理组织法。A
活动顺序B
逻辑顺序C
心理顺序D
自然顺序
考题
单选题课程的（）是指根据学科知识本身的逻辑体系和内在联系来组织课程的内容。A
纵向组织B
逻辑组织C
横向组织D
心理组织
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